【正文】 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ③ 它們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展 ④ 它們?cè)趪?guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是平等的A.①② B. ①③ C. ①④ D.③④第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第一框 公司的經(jīng)營(yíng)【課標(biāo)導(dǎo)航】㈠課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求識(shí)別公司的不同類型，描述公司的經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)與發(fā)展?fàn)顩r，闡述銳意進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價(jià)值㈡教育教學(xué)目標(biāo)要點(diǎn)⒈知識(shí)目標(biāo)①了解企業(yè)的含義及其社會(huì)作用、地位；了解公司的基本含義及設(shè)立公司的要求。對(duì)“公有制為主體”的正確理解是 A. 公有制在各個(gè)領(lǐng)域必須占支配地位 B. 在混合所有制經(jīng)濟(jì)中，公有制成分必須保持在50%以上 C. 公有制在各個(gè)地方都必須保持量和質(zhì)的優(yōu)勢(shì) D. 公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)要控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈目前，以福建、江西、遼寧、浙江等試點(diǎn)省區(qū)為先導(dǎo)的集體林權(quán)制度改革正在全國(guó)林區(qū)轟轟烈烈地展開。( ) (3) 國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力就是要求國(guó)有經(jīng)濟(jì)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)。后來，生意越來越紅火，他倆開起了連鎖店，取名為“小南瓜”，雇工經(jīng)營(yíng)，自己當(dāng)老板。職工的生產(chǎn)積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。（2）如何判斷股份制企業(yè)的性質(zhì)：股份制企業(yè)，如果國(guó)家和集體控股，則具有明顯的公有性。？（二）公有制為主體1公有制經(jīng)濟(jì)的范圍（組成）包括 、 以及 。②理解混合所有制。⒊ 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)① 自覺堅(jiān)持我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，簡(jiǎn)單社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度具有無比優(yōu)越性的信念。⑧ 理解如何增強(qiáng)公有制的主體地位。④ 了解各種非公有制經(jīng)濟(jì)的含義及作用。這說明 （ ）A．一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B．生產(chǎn)是消費(fèi)的動(dòng)力，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)C．奧運(yùn)會(huì)吉祥物商標(biāo)能夠決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗D．北京奧運(yùn)會(huì)能夠滿足人們的消費(fèi)需求5. 要大力發(fā)展生產(chǎn)力，就必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，這是①由我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情決定的②社會(huì)主義的本質(zhì)要求③由我國(guó)社會(huì)的主要矛盾決定的 ④發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③第二框 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度【課標(biāo)導(dǎo)航】（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求列舉實(shí)例，闡釋實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。這說明（ ）A．消費(fèi)具有生產(chǎn)功能 B．生存消費(fèi)的比重逐漸增大C．消費(fèi)結(jié)構(gòu)歸根到底是由生產(chǎn)發(fā)展決定D．消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化推動(dòng)了生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的進(jìn)步?jīng)]有汽車工業(yè)的大發(fā)展，就沒有人們對(duì)轎車的強(qiáng)烈需求。然后將水挑到山谷一壺一壺地賣給找金礦的人。當(dāng)?shù)貧夂蚋稍铮雌嫒?，許多不幸的淘金者不但沒圓致富夢(mèng)，反而喪身此處。而利用DVD娛樂休閑、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等，也是劉大媽一家生活的重要內(nèi)容，劉大媽整天樂呵呵的“新時(shí)代、新生活”已經(jīng)成為她的一句口禪。如何大力發(fā)展生產(chǎn)力？（四要素：路線、人、技術(shù)、改革）①②③④【合作探究】劉大媽家的菜籃子不經(jīng)意間發(fā)生了很大的變化，往日冬季的當(dāng)家菜蘿卜白菜土豆少了，雞鴨魚肉蝦和各種蔬菜多了。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：①生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系②社會(huì)主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)生產(chǎn)總過程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】生產(chǎn)與消費(fèi)的辨證關(guān)系（1）生產(chǎn)決定消費(fèi)。這種使用高科技產(chǎn)品的攀比之風(fēng)還有進(jìn)一步蔓延之勢(shì)。針對(duì)這種現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的態(tài)度應(yīng)該是： ①摒棄盲目攀比，但不反對(duì)名牌②名牌就是現(xiàn)代、前衛(wèi)，崇尚名牌合情合理 ③反對(duì)盲目攀比，摒棄名牌 ④根據(jù)自己的實(shí)際情況，理性對(duì)待名牌A．①④ B．②③ C．②④ D．③④⒉漫畫(見右圖)旨在勸誡年輕人①要體諒父母的艱辛 ②應(yīng)該依賴父母 ③消費(fèi)要量力而行 ④要盡情享受生活A(yù)．①③ B．②④ C．①② D.②③⒊(雙項(xiàng)選擇)節(jié)儉是傳統(tǒng)美德?！咎骄慷空n本21頁(yè)該勤儉還是奢侈？【探究三】課本21頁(yè)沖動(dòng)帶來的消費(fèi)。⒋勤儉節(jié)約， 以＿＿＿＿為榮、以＿＿＿＿為恥，是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn)，＿＿＿＿作為一種＿＿＿＿，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)持避免盲從，理性消費(fèi)，要避免＿＿＿＿，避免＿＿＿＿＿，避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的傾向。③樹立生態(tài)文明觀念，自覺落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。②提高科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和能力。㈡教育教學(xué)目標(biāo)要點(diǎn)⒈知識(shí)目標(biāo)①理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征。這表明 （ ）①我國(guó)人民的生存資料得到完全滿足②家庭消費(fèi)開始由低級(jí)向高級(jí)的層次遞進(jìn)③人們的消費(fèi)正由生存資料消費(fèi)向發(fā)展享受資料消費(fèi)發(fā)展④享受資料消費(fèi)逐步成為我國(guó)人民的主要消費(fèi)方式A．①② B．②③ C．③④ D．①③3．隨著居民家庭收入增加，“假日經(jīng)濟(jì)”火爆。4.【鞏固練習(xí)】旅游消費(fèi)按照消費(fèi)對(duì)象屬于 按照消費(fèi)目的屬于 5.【鞏固練習(xí)】下列對(duì)恩格爾系數(shù)的理解，不正確的是（ ）A. 恩格爾系數(shù)指食品支出占家庭總支出的比重B. 通過恩格爾系數(shù)可以大致推知家庭生活水平的高低C. 恩格爾系數(shù)越大，消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量越高D. 恩格爾系數(shù)越小，消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量越高【當(dāng)堂檢測(cè)】一、單項(xiàng)選擇題（每題2分）1．消費(fèi)類型有不同的劃分。：消費(fèi)結(jié)構(gòu)不是一成不變的，它會(huì)隨著 的發(fā)展， 的變化而不斷變化。二、消費(fèi)的類型 、 、 。①在其他條件不變的情況下， 越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。能力目標(biāo)培養(yǎng)綜合認(rèn)識(shí)影響消費(fèi)水平因素的能力，辨證分析我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)正確看待我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任感。⑴⑵【探究】有人將生產(chǎn)者成功的戰(zhàn)略歸結(jié)為：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉，人廉我轉(zhuǎn)?！竞献魈骄俊俊咀x圖】下圖反映了你所學(xué)的什么經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要加以分析。②在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量___________，也會(huì)使另一種商品的需求量_________；反之，一種商品價(jià)格下降、需求量增加，會(huì)引起另一種商品需求量隨之_______。價(jià)格的變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量影響______，對(duì)高檔耐用品需求量的影響________。（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活、生產(chǎn)的影響。⑶運(yùn)用有關(guān)知識(shí)說明價(jià)格變動(dòng)前后商品供應(yīng)量和需求量會(huì)發(fā)生什么變化。因此，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的單位商品的價(jià)值量 。（ ）P5探究：決定價(jià)格既不能無限上漲,也不能無限下跌的原因是什么?3．【思考】生產(chǎn)同樣的茶杯，甲用1小時(shí)，乙用2小時(shí)，丙用3小時(shí)，三只茶杯在同一市場(chǎng)上出售。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間不能改變單位商品的價(jià)值量）（4）對(duì)生產(chǎn)者的意義：能夠促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的 勞動(dòng)時(shí)間，提高 ?！铮?）商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成 比。價(jià)值是價(jià)格的 價(jià)格是價(jià)值的 。（ ）【鞏固練習(xí)】為什么要保持人民幣幣值穩(wěn)定？【當(dāng)堂檢測(cè)】下列關(guān)于信用卡的說法正確地是 （ ）A、任何機(jī)構(gòu)都可向社會(huì)發(fā)行信用卡B、持有信用卡，可在任何消費(fèi)場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)和購(gòu)物C、持有信用卡，在消費(fèi)時(shí)就可不受存款數(shù)量的限制D、持有信用卡，可集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w支票的使用大大方便了商品交換與人們的生活，要使用支票，必須在商業(yè)銀行開設(shè)（　?。　、個(gè)人活期賬戶　　　　B、定期儲(chǔ)蓄賬戶　　C、活期存款賬戶　　　　D、定期存款賬戶外匯的作用我們可以這樣來表述 （ ）A、是用于同城結(jié)算的支付手段B、是用于外埠結(jié)算的支付手段C、是用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段D、是用于電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)完成的支付手段在我國(guó)外匯市場(chǎng)上，下列情況屬于外匯升高的是（ ）A、100歐元兌換的人民幣由原來的999元到1001元B、C、100元人民幣能兌換更多的日元D、人民幣幣值升值，外國(guó)貨幣幣值下降。至此，2008年以來人民幣對(duì)美元匯率累計(jì)升值幅度已經(jīng)接近6．5％。 1）外匯就是外幣。 使用：㈡外匯 含義外匯是 。轉(zhuǎn)帳結(jié)算是指 。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。在貨幣的各種形式中，更容易發(fā)生通貨膨脹的是 。紙幣是 。在這次購(gòu)買活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是（ ）A、支付手段 B、流通手段 C、價(jià)值尺度 D、貯藏手段2008年農(nóng)民張某利用大棚種植反季節(jié)蔬菜獲得了豐收。這表明“彩鈴”（ ）A、具有能夠滿足人們某種需要的屬性 B、是用于交換的一般物品C、有使用價(jià)值但沒有價(jià)值 D、有價(jià)值但不是商品貨幣是商品交換發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。5．【比較】流通手段與商品流通。（4）其他職能： 、 、 貨幣流通規(guī)律：【合作探究】（一）根據(jù)商品的有關(guān)知識(shí)思考下列問題：1．【思考】一件物品要成為商品，必須具備什么條件？2．【鞏固練習(xí)】下列物品哪些屬于商品？①原始森林 ②自產(chǎn)自用的蔬菜 ③商店里賣的衣服 ④贈(zèng)送同學(xué)的生日禮物 ⑤2004年4月24日中國(guó)向朝鮮提供的緊急援助物資 ⑥家庭用的電、自來水3．【思考】為什么要進(jìn)行商品交換？為什么能夠進(jìn)行商品交換？（二）根據(jù)貨幣的相關(guān)知識(shí)思考下列問題：1．【探究】P4要咖啡的拿珍珠來。D．特點(diǎn)：貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要 貨幣，只需要 的貨幣。一般等價(jià)物的含義：貨幣的職能（1）含義：貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的 ，它是 的體現(xiàn)?！锷唐方粨Q實(shí)質(zhì)上是 。高一 經(jīng)濟(jì)生活 導(dǎo)學(xué)案第一課 神奇的貨幣 第一框（第一課時(shí)） 揭開貨幣的神秘面紗【課標(biāo)導(dǎo)航】（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能，理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。（2）價(jià)值含義：商品的價(jià)值就是指 ?！镓泿诺谋举|(zhì)是 。B．計(jì)量單位：C．價(jià)格的含義：通過一定數(shù)量的 表現(xiàn)出來的 。公式： 啟示：C．特點(diǎn)：作為流通手段的貨幣必須用 的貨幣，不能用 的貨幣。張女士花了230元人民幣買了一件上衣，這里，貨幣執(zhí)行的是 的職能。通過“彩鈴”提供悅耳音樂或問候語(yǔ)，讓溝通從美妙的音樂開始，讓熱愛生活的你有了表白心情的新方式。因此，在物物交換的長(zhǎng)期實(shí)踐中逐漸出現(xiàn)了（ ）A、等價(jià)物 B、一般等價(jià)物 C、貨幣 D、擴(kuò)大的物物交換在貨幣出現(xiàn)以前，金銀 （ ）A、不能充當(dāng)一般等價(jià)物 B、不是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物C、沒有成為商品 D、只是有使用價(jià)值，沒有價(jià)值小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付40元?！锖x 。紙幣發(fā)行的越多越好？探究：比較通貨膨脹與通貨緊縮的異同綜合探究辯題： 甲方：金錢是萬(wàn)能的乙方：金錢是萬(wàn)惡之源【當(dāng)堂檢測(cè)】紙幣是由國(guó)家發(fā)行，其發(fā)行量必須（ ）A、以國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為基準(zhǔn) B、以滿足人民的需要為限度C、以流通中所需要的貨幣量為限度 D、與待售商品的總價(jià)格相一致自從貨幣產(chǎn)生之后，貨幣的形式不斷發(fā)展變化。乙同學(xué)認(rèn)為，人民幣發(fā)行多了會(huì)引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好?，F(xiàn)金結(jié)算是指 。③優(yōu)點(diǎn)支票①含義②分