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20xx年高中數(shù)學(xué)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義(文科)第二章27-全文預(yù)覽

2025-11-29 07:21 上一頁面

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【正文】 過方程的同解變形,如作函數(shù) y= 1- x2的圖像 . 2. 合理處理識圖題與用圖題 (1)識圖 對于給定函數(shù)的圖像,要從圖像的左右、上下分布范圍、變化趨勢、對稱性等方面研究函 數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性,注意圖像與函數(shù)解析式中參數(shù)的關(guān)系 . (2)用圖 函數(shù)圖像形象地顯示了函數(shù)的性質(zhì),為研究數(shù)量關(guān)系問題提供了 “ 形 ” 的直觀性,它是探求解題途徑,獲得問題結(jié)果的重要工具 . 要重視數(shù)形結(jié)合解題的思想方法 . 常用函數(shù)圖像研究含參數(shù)的方程或不等式解集的情況 . 失誤與防范 (1)解題時要注意運用 “ 以形助數(shù) ” 或 “ 以數(shù)輔形 ” ; (2)要注意一個函數(shù)的圖像自身對稱和兩個不同的函數(shù)圖像對稱的區(qū)別 . A組 專項基礎(chǔ)訓(xùn)練 (時間: 40分鐘 ) 一、選擇題 1. 函數(shù) y= ln(1- x)的大致圖像為 ( ) 答案 C 解析 將函數(shù) y= ln x的圖像關(guān)于 y軸對折,得到 y= ln(- x)的圖像,再向右平移 1個單位即得 y= ln(1- x)的圖像 . 故選 C. 2. 函數(shù) y= 5x與函數(shù) y=- 15x的圖像關(guān)于 ( ) A. x 軸對稱 B. y 軸對稱 C. 原點對稱 D. 直線 y= x 對稱 答案 C 解析 y=- 15x=- 5- x,可將函數(shù) y= 5x中的 x, y 分別換成- x,- y 得到,故兩者圖像關(guān)于原點對稱 . 3. 若 loga20(a0, 且 a≠ 1), 則函數(shù) f(x)= loga(x+ 1)的圖像大致是 ( ) 答案 B 解析 ∵ loga20, ∴ 0a1,由 f(x)= loga(x+ 1)單調(diào)性可知 A、 D錯誤,再由定義域知 B選項正確 . 4. 為了得到函數(shù) y= lg x+ 310 的圖像 , 只需把函數(shù) y= lg x 的圖像上所有的點 ( ) A. 向左平移 3 個單位長度 , 再向上平移 1 個單位長度 B. 向右平移 3 個單位長度 , 再向上平移 1 個單位長度 C. 向左平移 3 個單位長度 , 再向下平移 1 個單位長度 D. 向右平移 3 個單位長度 , 再向下平移 1 個單位長度 答案 C 解析 y= lg x+ 310 = lg(x+ 3)- 1, 將 y= lg x的圖像向左平移 3 個單位長度得到 y= lg(x+ 3)的圖像, 再向下平移 1 個單位長度,得到 y= lg(x+ 3)- 1 的圖像 . 5. 使 log2(- x)x+ 1 成立的 x 的取值范圍是 ( ) A. (- 1,0) B. [- 1,0) C. (- 2,0) D. [- 2,0) 答案 A 解析 在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出 y= log2(- x), y= x+ 1 的圖像,知滿足條件的 x∈ (- 1,0),故選 A. 二、填空題 6. 已知 f(x)= (13)x, 若 f(x)的圖像關(guān)于直線 x= 1 對稱的圖像對應(yīng)的函數(shù)為 g(x), 則 g(x)的表達(dá)式為 ____________. 答案 g(x)= 3x- 2 解析 設(shè) g(x)上的任意一點 A(x, y),則該點關(guān)于直線 x= 1 的對稱點 B為 B(2- x, y), 而該點在 f(x)的圖像上 . ∴ y= (13)2- x= 3x- 2, 即 g(x)= 3x- 2. 7. 用 min{a, b, c}表示 a, b, c 三個數(shù)中的最小值 . 設(shè) f(x)= min{2x, x+ 2,10- x}(x≥ 0),則 f(x)的最大值為 __________. 答案 6 解析 f(x)= min{2x, x+ 2,10- x}(x≥ 0)的圖像如圖 . 令 x+ 2= 10- x, 得 x= 4. 當(dāng) x= 4 時, f(x)取最大值, f(4)= 6. 8. 已知函數(shù) f(x)=????? 2x, x≥ 2,?x- 1?3, x2.若關(guān)于 x 的方程 f(x)= k 有兩個不同的實根 , 則實數(shù)k 的取值范圍是 ________. 答案 (0,1) 解析 畫出分段函數(shù) f(x)的圖像如圖所示,結(jié)合圖像可以看出, 若 f(x)= k有兩個不同的實根,也即函數(shù) y= f(x)的圖像與 y= k有 兩個不同的交點, k的取值范圍為 (0,1). 三、解答題 9. 已知函數(shù) f(x)= x|m- x|(x∈ R), 且 f(4)= 0. (1)求實數(shù) m 的值 ; (2)作出函數(shù) f(x)的圖像 ; (3)根據(jù)圖像指出 f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間 ; (4)若方程 f(x)= a 只有一個實數(shù)根 , 求 a 的取值范圍 . 解 (1)∵ f(4)= 0, ∴ 4|m- 4|= 0,即 m= 4. (2)f(x)= x|x- 4| =????? x?x- 4?= ?x- 2?2- 4, x≥ 4,- x?x- 4?=- ?x- 2?2+ 4, x4. f(x)的圖像如圖所示: (3)f(x)的減區(qū)間是 [2,4]. (4)從 f(x)的圖像可知,當(dāng) a4 或 a0 時, f(x)的圖像與直線 y= a只有一個交點,方程 f(x)= a只有一個實數(shù)根,即 a的取值范圍是 (- ∞ , 0)∪ (4,+ ∞ ). 10. 已知函數(shù) f(x)的圖像與函數(shù) h(x)= x+ 1x+ 2 的圖像關(guān)于點 A(0,1)對稱 . (1)求 f(x)的解 析式 ; (2)若 g(x)= f(x)+ ax, 且 g(x)在區(qū)間 (0,2]上為減函數(shù) , 求實數(shù) a 的取值范圍 . 解 (1)設(shè) f(x)圖像上任一點 P(x, y),則點 P 關(guān)于 (0,1)點的對稱點 P′ (- x,2- y)在 h(x)的圖像上, 即 2- y=- x- 1x+ 2, ∴ y= f(x)= x+ 1x (x≠ 0). (2)g(x)= f(x)+ ax= x+ a+ 1x , g′ (x)= 1- a+ 1x2 . ∵ g(x)在 (0,2]上為減函數(shù), ∴ 1- a+ 1x2 ≤ 0 在 (0,2]上恒成立,即 a+ 1≥ x2在 (0,2]上恒成立, ∴ a+ 1≥ 4,即 a≥ 3,故 a的取值范圍是 [3,+ ∞ ). B 組 專項能力提升 (時間: 30分鐘 ) 1. 已知函數(shù) f(x)=????? x2+ 2x- 1, x≥ 0,x2- 2x- 1, x0, 則對任意 x1, x2∈ R, 若 0|x1||x2|, 下列不等式成立的是 ( ) A. f(x1)+ f(x2)0 B. f(x1)+ f(x2)0 C. f(x1)- f(x2)0 D. f(x1)- f(x2)0 答案 D 解析 函數(shù) f(x)的圖像如圖所示: 且 f(- x)= f(x),從而函數(shù) f(x)是偶函數(shù)且在 [0,+ ∞ )上是增函數(shù) . 又 0|x1||x2|, ∴ f(x2)f(x1),即 f(x1)- f(x2)0. 2. 函數(shù) y= 11- x的圖像與函數(shù) y= 2sin πx (- 2≤ x≤ 4)的圖像所有交點的橫坐標(biāo)之和等于 ( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 答案 D 解析 令 1- x= t,則 x= 1- t. 由- 2≤ x≤ 4,知- 2≤ 1- t≤ 4,所以- 3≤ t≤ 3. 又 y= 2sin πx= 2sin π(1- t)= 2sin πt. 在同一坐標(biāo)系下作出 y= 1t和 y= 2sin πt的圖像 . 由圖可知兩函數(shù)圖像在 [- 3,3]上共有 8 個交點,且這 8 個交點兩兩關(guān)于原點對稱 . 因此這 8 個交點的 橫坐標(biāo)的和為 0,即 t1+ t2+ ? + t8= 0. 也就是 1- x1+ 1- x2+ ? + 1- x8= 0, 因此 x1+ x2+ ? + x8= 8. 3. 若函數(shù) f(x)= ?2- m?xx2+ m 的圖像如圖 , 則 m 的取值范圍是 ________. 答案 1m2 解析 ∵ 函數(shù)的定義域為 R, ∴ x2+ m恒不等于零, ∴ m0. 由圖像知,當(dāng) x0 時, f(x)0, ∴ 2- m0? m2. 又 ∵ 在 (0,+ ∞ )上函數(shù) f(x)在 x= x0(x01)處取得最大值,而 f(x)= 2- mx+ mx, ∴ x0= m1? m, 1m2. 4. 已知函數(shù) y= f(x)的定義域為 R, 并對一切實數(shù) x, 都滿足 f(2+ x)= f(2- x). (1)證明 : 函數(shù) y= f(x)的圖像關(guān)于直線 x= 2 對稱 ; (2)若 f(x)是偶函數(shù) , 且 x∈ [0,2]時 , f(x)= 2x- 1, 求 x∈ [- 4,0]時 f(x)的表達(dá)式 . (1)證明 設(shè) P(x0, y0)是函數(shù) y= f(x)圖像上任一點, 則 y0= f(x0),點 P關(guān)于直線 x= 2 的對稱點為 P′ (4- x0, y0). 因為 f(4- x0)= f[2+ (2- x0)] = f[2- (2- x0)]= f(x0)= y0, 所以 P′ 也在 y= f(x)的圖像上, 所以函數(shù) y= f(x)的圖像關(guān)于直線 x= 2 對稱 . (2)解 當(dāng) x∈ [- 2,0]時,- x∈ [0,2], 所以 f(- x)=- 2x- 1. 又因為 f(x)為偶函數(shù), 所以 f(x)= f(- x)=- 2x- 1, x∈ [- 2,0]. 當(dāng) x∈ [- 4,- 2]時, 4+ x∈ [0,2], 所以 f(4+ x)= 2(4+ x)- 1= 2x+ 7, 而 f(4+ x)= f(- x)= f(x), 所以 f(x)= 2x+ 7, x∈ [- 4,- 2]. 所以 f(x)=????? 2x+ 7, x∈ [- 4,- 2],- 2x- 1, x∈ [- 2, 0]. 5. 已知函數(shù) f(x)= |x2- 4x+ 3|. (1)求函數(shù) f(x)的單調(diào)區(qū)間 , 并指出其增減性 ; (2)求集合 M= {m|使方程 f(x)= m 有四個不相等的實根 }. 解 f(x)=????? ?x- 2?2- 1, x∈ ?- ∞ , 1]∪ [3,+ ∞ ?- ?x- 2?2+ 1, x∈ ?1, 3? 作出函數(shù)圖像如圖 . (1)函數(shù)的增區(qū)間為 [1,2], [3,+ ∞ ); 函數(shù)的 減區(qū)間為 (- ∞ , 1], [2,3]. (2)在同一坐標(biāo)系中作出 y= f(x)和 y= m的圖像,使兩函數(shù)圖像有四個不同的交點 (如圖 ). 由圖知 0m1, ∴ M= {m|0m1}. 以下是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除,謝謝 教育實習(xí)總結(jié)專題 15 篇 第一篇 :教育實習(xí)總結(jié) 一、實習(xí)學(xué)校 中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒 33 年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。山東 )函數(shù) y= xcos x+ sin x 的圖像大致為 ( ) 答案 D 解析 函數(shù) y= xcos x+ sin x為奇函數(shù),排除 x= π2,排除 C;取 x= π,排除 A,故選 D. 3. (2020 函數(shù)的圖像 1. 描點法作圖 方法步驟 : (1)確定函數(shù)的定義域 ; (2)化簡函數(shù)的解析式 ; (3)討論函數(shù)的性質(zhì)即奇偶性 、周期性 、 單調(diào)性 、 最值 (甚至變化趨勢 ); (4)描點連線 , 畫出函數(shù)的圖像 . 2. 圖像變換 (1)平移變換 (2)對稱變換 ① y= f(x) ―― →關(guān)于 x軸對稱 y= - f(x); ② y= f(x) ―― →關(guān)于 y軸對稱 y= f(- x); ③ y= f(x) ―― →關(guān)于原 點對稱 y= - f(- x); ④ y= ax (a0 且 a≠ 1) ―― →關(guān)于 y= x對稱 y= logax(a0 且 a≠ 1). ⑤ y= f(x) ―― →保留 x軸上方圖像將 x軸下方圖像翻折上去 y= |f(x)|. ⑥ y= f(x) ―― →保留 y軸右邊圖像,并作其關(guān)于 y軸對稱的圖像 y= f(|x|). (3)伸縮變換 1. 判斷下面結(jié)論是否正確 (請在括號中打 “√” 或 “” ) (1)當(dāng) x∈ (0,+ ∞ )時 , 函數(shù) y= |f(x)|與 y= f(|x|)的圖像相同 . ( ) (2)函數(shù) y= af(x)與 y= f(ax)(a0 且 a≠ 1)的圖像相同 . ( ) (3)函數(shù) y= f(x)
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