【正文】 6）教學區(qū)建筑立面充分體現(xiàn)現(xiàn)代感和文化內(nèi)涵，色彩與材料以深色石材和磚為主，輔以白色點綴。 （4）美術(shù)、音樂教室可布置在科教樓中，位于圓形報告廳的北側(cè)，符合專業(yè)教室的特定要求。 （2）物理、化學、生物、勞技等專業(yè)教室集中布置在科教樓中，該樓四層，作為整個教學區(qū)建筑的活躍元素，專業(yè)教室的安排考慮到時代的飛速發(fā)展，設置了微機、語言教室，但除底層教室管線功能要求較高外，其余教室強調(diào)通用性，以利于校方根據(jù)教學需要隨時調(diào)整。 食堂、廚房等后勤服務樓位于校園教學區(qū)西側(cè)一隅，遠離教學區(qū)，且處在下風向，避免了污水、廢棄物、煙氣對校園的影響。 環(huán)保及環(huán)衛(wèi) 整個校園基地上除建筑及硬地廣場外均植以樹木草坪，既綠化環(huán)境又是隔噪調(diào)溫防塵的措施。 ①綠地 本校園富有特色的綠地有： A、入口廣場綠地，該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合廣場建筑形成，其中在廣場的兩側(cè)種植高大、茂密喬木，以隱蔽外部干擾； B、教學區(qū)中心廣場綠地，該綠地以草坪為主，形成開闊視野； C、學生生活區(qū)入口以草坪為主，結(jié)合少量硬地，適宜尺度形成能夠吸引學生停留活動、創(chuàng)造高雅學生生活社區(qū)氣氛的富于景觀特色的綠化； D、運動場與教學區(qū)和生活區(qū)之間亦布置多處尺度不等的綠地，這些綠地不僅起到阻隔動靜之功能還有人流集散，突出建筑形體之用。入口廣場入口的中軸線和大門的交點為中心向基地的邊緣擴散，氣勢大氣，效果磅礴，同時也是生態(tài)化隔離城市干擾的有效手段。校區(qū)內(nèi)分布著許多大大小小的不同性質(zhì)的廣場和綠地。 （2）道路結(jié)構(gòu)：本校采用以圍繞教學區(qū)核心的環(huán)狀路為基本骨架的道路結(jié)構(gòu)，主路寬7米。因此，將主入口設置在北面，斜向面入口的主干道。禮堂的現(xiàn)代大空間的暴露結(jié)構(gòu)和浪漫夸張的造型充分展示了高科技的魅力，喻示著**杭淮學校建設項目的未來將更加輝煌，更加騰飛。 （2）本校園總體布局中有東西、南北二條控制軸線暗含其中，一條謂之生態(tài)軸線，一條謂之人文軸線。由于基地的形狀不夠規(guī)整，有近三分之一的用地地勢較低，用做體育場地。校園的室外空間中有廣場，有庭院，有連廊，建筑空間內(nèi)外溝通，各種宜人的大小空間環(huán)境遍及校內(nèi)，以利師生教學相長、陶冶情操。 規(guī)劃指導思想 （1）21世紀教育是“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育，教育的重點由注重于課本知識的傳授轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)向注重提高學生綜合能力，德、智、體全面發(fā)展——這一轉(zhuǎn)變是我們校園規(guī)劃的理論基礎和出發(fā)點。主要建設內(nèi)容有：教學樓、綜合辦公樓、食堂、學生宿舍、后勤用房等。2個籃球場、1個排球場（二）總體規(guī)劃設計 設計依據(jù) （1）甲方提供的道路紅線及現(xiàn)狀地形圖等。3學生公寓、食堂497m2總建筑面積2997平方米。其它建筑材料在當?shù)厥袌錾先菀踪彽?。；?010年末，%，%，%。市人民醫(yī)院病房大樓投入使用，市圖書館建成，**火車站改擴建工程開工建設。四是特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展。%。%，%,。（2）雄厚的經(jīng)濟基礎長期以來，**市在堅持做大做強煤炭主業(yè)的同時，不斷加強其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，初步形成了以煤電為主，紡織、釀酒、建材、電子、化工等共同發(fā)展的經(jīng)濟格局。二是強化服務意識，加快由管理型政府向服務型、效率型政府的轉(zhuǎn)變。距徐州觀音機場僅有50公里。除第一層外，其他各層地基承載力標準值均在140KPa以上。②粘土，棕褐色，青灰色，可塑性偏硬，中等壓縮性，見少量淡水螺殼，完整。本區(qū)第四系分布廣泛，孔隙水儲存于第四系砂層之中，主要大氣降水為主補給水源。地下水層多為石灰?guī)r層隙間水，含水較豐富。塌陷湖泊水質(zhì)好、浮游生物多、污染少，適合魚類生長。封閉型湖洼地主要分布在四鋪、百善、鐵佛等地區(qū)，全系耕地。其主要類型是：山丘、平原、湖洼地、河流。**市水資源總量包括地表水和地下水兩部分， 104立方米/年， 104立方米/年，地表水和地下水資源的枯豐基本依賴降水補給的多寡，地下水資源賦存于地層的多孔介質(zhì)之中，水的運動較為緩慢。176。全市轄三區(qū)一縣和一個經(jīng)濟技術(shù)當?shù)兀偯娣e2741平方公里，（），至2009年末。（四）建設條件自然條件項目區(qū)位于安徽省東北部**市，地處蘇魯豫皖四省之交，作為一座新興的能源城市，**市既有工業(yè)城市的整潔開闊，又有江南水鄉(xiāng)的旖旎婉約，憑借相山、龍脊山和眾多的采煤塌陷湖形成的獨特的地理條件，創(chuàng)造了依山傍湖的園林城市，并先后獲得了“全國創(chuàng)建文明城市工作先進單位”、“國家園林城市”等稱號。（三）項目選址地點與地理位置項目分別位于**縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)溪河社區(qū)濉永路北側(cè)。各部分用地的劃分應符合下列規(guī)定： 建筑用地、運動場地、綠化用地之間有綠化帶隔離者，應劃至綠化帶邊緣；無綠化帶隔離者，應以道路中心 線為界。 與機動車流量超過每小時270輛的道路同側(cè)路邊的距離不應小于80m，當小于80m時，必須采取有效的隔聲措施。三、校址選擇及建設條件（一）校址選擇的原則校址應選擇在陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段。教育的不均衡不僅存在于城鄉(xiāng)之間，而且廣泛的存在于地區(qū)之間、學校之間及群體之間的，因此，推動義務教育走向均衡發(fā)展是當前教育必須迫切解決的問題。城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距的擴大，主要集中表現(xiàn)為經(jīng)濟發(fā)展水平、收入差距、貧富差距的擴大。**杭淮學校坐落在某，是由杭州知名教育集團在**縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)投資興辦的一所封閉式、寄宿制私立學校，是**縣教育局招商引資重點項目。**縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。2006年小學和初中畢業(yè)生分別為21000人和10000人，自此起小學和初中畢業(yè)生將以每年1000人以上的增幅持續(xù)增長5年左右，小學和初中畢業(yè)生在未來幾年內(nèi)將分別達到：2007年22000人和21000人，2008年23000人和22000人，2009年24000人和23000人，到2015年將達到26000人和25000人左右。城市美化、綠化、亮化、凈化取得顯著成果。在縣委、縣政府的正確領導下，經(jīng)過多年的建設發(fā)展，城市的基礎設施基本齊全，城市的服務功能不斷完善。增長22%。完成工業(yè)投資90億元，增長18%。社會消費品零售總額增長17%:居民人均純收入增長16%:%。2012年**縣搶抓機遇搶抓機遇，創(chuàng)新攻堅，加快推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，經(jīng)濟社會發(fā)展取得新成就，預計全年地區(qū)生產(chǎn)總值同比增長18%。投資額120億元，年產(chǎn)甲醇170萬噸的南坪煤化工項目已經(jīng)開工建設。國家級特大型企業(yè)**礦業(yè)集團公司，皖北煤電集團公司14對礦井座落在**境內(nèi)，年產(chǎn)原煤2000多萬噸；縣屬煤礦年產(chǎn)原煤百萬噸以上。距徐州觀音機場僅有50公里。一個以開發(fā)區(qū)為主體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)為兩翼的投資載體和開放平臺已經(jīng)構(gòu)建。**承東啟西，區(qū)位優(yōu)越，地處蘇、魯、豫、皖四省交界處，是淮海經(jīng)濟區(qū)和徐州經(jīng)濟圈重要組成部分。全部投資為建設單位自籌。建設規(guī)模及內(nèi)容 ，共建設各類建筑物面積2997平方米。.杭淮學校建設項目可行性研究報告 ..目 錄一、總 論 4（一）建設單位概況 4（二）項目概況 4（三）可行性研究報告編制依據(jù)及范圍 5（四）經(jīng)濟技術(shù)指標 6二、項目建設的背景及必要性 7（一）項目建設的背景 7（二）項目建設的必要性 11三、校址選擇及建設條件 13（一）校址選擇的原則 13（二）用地要求 13（三）項目選址 14（四）建設條件 14四、 建設規(guī)模與建設方案 23（一） 建設規(guī)模 23（二）總體規(guī)劃設計 23（三）建筑設計 30（四）結(jié)構(gòu)設計 38（五）給、排水及消防 39（六）供配電 40五、節(jié)能節(jié)水措施 43（一）節(jié)能措施 43（二）節(jié)水措施 44六、 環(huán)境影響評價 45（一）項目環(huán)境保護執(zhí)行的法規(guī)、標準 45（二）環(huán)境現(xiàn)狀 45（三）環(huán)境影響分析 45七、 勞動安全保護與消防 51（一）勞動安全 51（二）消防措施 53八、組織機構(gòu)與人力資源配置 55（一）組織機構(gòu) 55（二）人力資源配置 55九、項目實施進度 57（一）建設工期 57（二）實施進度安排 57十、投資估算與資金籌措 58（一）投資估算 58（二）資金籌措 59十二、效益分析 60（一）評價依據(jù)及說明 60（二）運營收入估算 60（三）運營成本估算 60（四）利潤估算 61（五）評價指標 61（六）不確定分析 61（七）財務評價結(jié)論 62（八）社會效益 62十三、工 程 招 標 63（一）概述 63（二）發(fā)包方式 63（三）招標組織形式 64（四）招標方式及范圍 64十四、結(jié)論與建議 66（一）結(jié)論 66（二）建議 66杭淮學校建設項目可行性研究報告一、總 論（一）建設單位概況項目名稱：**杭淮學校建設項目承辦單位： **杭淮學校項目負責人：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：建設單位簡介**杭淮學校是**市唯一一所小班化教學的九年一貫制的民辦學校。（二）項目概況建設地點： 杭淮學校建設項目，位于**縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)溪河社區(qū)濉永路北側(cè)。項目總投資項目總投資為2000萬元。（四）經(jīng)濟技術(shù)指標主要技術(shù)經(jīng)濟指標序號項目名稱單位數(shù)量1占地面積m22總建筑面積m22997教學樓m21500綜合樓m21000食堂宿舍m24973辦學規(guī)模人8004容積率5建筑密度%6總投資萬元20007年收入萬元3208年總成本費用萬元9年利潤萬元10利潤率%11投資回收期（含建設期）年二、項目建設的背景及必要性（一）項目建設的背景**縣經(jīng)濟社會發(fā)展概況**縣位于安徽省北部，是**市唯一市轄縣，縣城依市而建，全縣轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，面積1987平方公里，人口106萬。舉全縣之力打造的省級開發(fā)區(qū)一**經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，“七通一平”全面實現(xiàn)，服務配套設施已經(jīng)完成。公路交通國道、省道四通八達，連霍高速、合徐高速呈“十”字型在此交叉，驅(qū)車南下省會合肥、東進海濱城市連云港只需2小時左右。礦產(chǎn)資源得天獨厚，已探明煤炭資源儲量達60億噸，鐵、銅、金礦9700萬噸。安徽省“861”行動計劃重點工程，投資總額近300億元的臨渙煤焦化電項目，一期工程已經(jīng)投產(chǎn)。**，這顆鑲嵌在淮海大地上熠熠生輝的明珠，正以豐富的資源，巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的發(fā)展前景，受到國內(nèi)外有識人士的青睞。固定資產(chǎn)投資增長30%。全年可新增規(guī)模企業(yè)28家，總數(shù)達199家。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值76億元，增長72%。**縣經(jīng)濟及財政的快速增長，加快了城市化進程，縣城城區(qū)作為向外拓展空間的第一著力點，更是掀起大建設大開發(fā)的熱潮。在加快城市基礎設施建設的同時，城鎮(zhèn)化建設穩(wěn)步有序發(fā)展。2005年，全縣基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升學率達到60%以上。**縣普及中小學教育，具有很大的發(fā)展空間。三是鼓勵義務教育向教育園區(qū)集中，建設中心學校，充分發(fā)揮集聚效應。改革開放以后，中國的經(jīng)濟建設突飛猛進，但在快速發(fā)展的背后，城市與農(nóng)村、沿海與內(nèi)陸經(jīng)濟發(fā)展差距拉大的情況也愈演愈烈。這種非均衡發(fā)展的模式必然引發(fā)教育發(fā)展的貧富差距問題和教育不公平現(xiàn)象，并且這種教育的嚴重不均衡產(chǎn)生的“馬太”效應又會逐漸拉大經(jīng)濟社會的不和諧。因此**杭淮學校建設項目是非常必要的。學校與各類污染源的距離應符合國家有關(guān)防護距離的規(guī)定。 （二）用地要求學校用地應包括建筑用地、運動場地和綠化用地三部分。 學校綠化用地應包括成片綠地和室外自然科學園地。周邊地勢平坦，高差很小，適合學校建設項目安排。至2020年主城區(qū)規(guī)劃人口為94萬人。主導風向全年以偏東風為主，其次為偏北風和偏南風。（2）水