機械設計制造及其自動化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案080202-全文預覽
【正文】 100000公共選修課8128128第2學期開始選修學科平臺課程學 科 必 修 課1602022高等數(shù)學?58080511602023高等數(shù)學Ⅱ23434211602024線性代數(shù)與概率論6060411702006大學物理A?34848311702007大學物理AⅡ23232211702008大學物理實驗A1262616110101機械制圖I705416+164910005電工與電子技術767644910003電工電子技術實驗136364 小 計 46238478970000八、課程設置進度表（續(xù)）類別課程編號課程名稱學分課程學時數(shù)建議開課學期和周學時開課部門合計課內實踐一16二17三17四17五16六16七11八16專業(yè)教育課程專業(yè)核心模塊（專業(yè)必修課）6110202▲機械制圖II45456601s040三維實體建摸技術562234+266210002▲理論力學35151366110004▲機械工程材料625486601S001▲機械制造技術基礎A606046601S042▲材料力學A470601046601S043▲機械原理A625666601S044互換性與測量技術A4842636601S045微機原理及應用A484086601S046▲機械設計A470646466110201液壓與氣壓傳動4840836小 計3462053486017700 專業(yè)方向模塊（專業(yè)限選課）制造技術601S007機床數(shù)控技術240301026601S026機械制造工藝454536601S008機械制造裝備設計454556601S009計算機輔助制造2363656小 計916615610000005100模具技術601S007機床數(shù)控技術2403010266110203模具設計454536601S010模具制造工藝454556601S011模具CAD2363656小 計916615610000005100交叉模塊建議學習工商管理專業(yè)課程 小 計 注：（1）“▲”為本專業(yè)的核心課程的標志；（2）選定一個專業(yè)方向后，本方向課程為必修課，本專業(yè)其他方向課程以及機械電子工程專業(yè)方向課可作為專業(yè)任選課來選修。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。參考教材：《工程材料及其應用》，莊哲峰等主編，華中科技大學出版社，2013年；《工程材料及成型技術基礎》，張美琴等主編，浙江大學出版社，2007年；7．機械制造技術基礎A 課程性質：專業(yè)必修課 學分： 主要內容：本課程是本專業(yè)一門專業(yè)主干課?！肮こ滩牧稀鄙婕安牧闲阅?、結構、熱處理、工程材料分類和用途、零件選材等；材料成形技術基礎部分主要內容包括：工程材料的毛坯成型方法、成型工藝及有關的規(guī)律和理論。教學目的：通過本課程的學習，使學生掌握通用零部件的結構設計原理、設計方法和機械設計的一般規(guī)律，具有設計機械傳動裝置和簡單機械的能力；樹立正確的設計思想，了解國家當前的有關技術經(jīng)濟政策；具有運用標準、規(guī)范、手冊和查閱有關技術資料的能力；掌握典型機械零件的實驗方法，獲得技能的基本訓練；對機械設計的新發(fā)展有所了解。本課程在簡要介紹關于整部機器設計理論和方法的基礎上，重點討論一般尺寸和參數(shù)的通用零件的基本設計理論和方法，以及有關技術資料的應用等。機械原理課程在培養(yǎng)應用型工程技術人才的全局中，為學生從事機械方面的設計、制造、研究和開發(fā)奠定重要的基礎，具有增強學生對機械技術工作的適應能力和產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新能力的作用。參考教材：《材料力學》（第五版）劉鴻文主編，高等教育出版社，2013年； 《材料力學Ⅰ》楊伯源等主編，機械工業(yè)出版社，2002年。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。教學目的：通過該課程的學習，使學生對宏觀機械運動的基本概念和基本規(guī)律有比較系統(tǒng)的理解，而且能掌握處理力學問題的一般方法，從而具有解決一般物理問題所必須的抽象思維能力和數(shù)學分析能力，為學生后續(xù)專業(yè)課程的學習打下堅實基礎。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。包括機械圖樣表達方法；制圖國家標準；計算機繪圖基礎等部分內容。四、授予學位：工學學士16 / 17五、課程體系結構能力結構圖專項能力模具制造工藝模具設計與制造工藝課程設計機制工藝與裝備課程設計數(shù)控加工綜合實訓模具設計制造加工的能力先進制造技術應用的能力應用文寫作、文獻檢索機構結構設計與運動分析能力專業(yè)綜合能力畢業(yè)設計、畢業(yè)實習基礎能力專業(yè)認知
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