【正文】 文或說(shuō)明文。共 10 題，每空分值為 2 分。 閱讀材料涉及的語(yǔ)言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”與 B 級(jí)要求相應(yīng)的技能范圍和“詞匯表”中 b 級(jí)（ 2， 500 詞）的范圍；閱讀材料涉及的應(yīng)用性內(nèi)容文限于《基本要求》中的“交際范圍表” B 級(jí)的讀譯范圍，如，便條、通知、簡(jiǎn)短信電、簡(jiǎn)明廣告、簡(jiǎn)短說(shuō)明書、履歷等。五篇文章綜合起來(lái)閱讀量有 800 詞左右。 例如： We must hurry off lest we (should) miss the train. ※ suggestion (建議 ), proposal (提議 ), order (命令 ), advice (勸告 ), request (請(qǐng)求 ), demand (命令 )等表示命令、建議、要求一類的名詞后的表語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式也用(should) + 動(dòng)詞原形。 分析： 本題考查虛擬語(yǔ)氣的用法。 分析： 本題考查“ It is (high, about ) time that 從句中虛擬語(yǔ)氣的用法。本題 would rather 后從句表示的是對(duì)將來(lái)的一種愿望，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式應(yīng)用 go 的過(guò)去式，即 went。本題中所表示的愿望 是與過(guò)去事實(shí)相反，因此 not make 變成 had not made 形式。主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞形式是 would have done，對(duì)應(yīng)的 if 條件句中應(yīng)用 had done 的形式，因此動(dòng)詞原形變化成 had known。 虛擬語(yǔ)氣 虛擬語(yǔ)氣是 用來(lái)表示說(shuō)話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實(shí)，所說(shuō)的是一個(gè)條件，不一定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。本題中的分詞是作伴隨狀語(yǔ)，進(jìn)一步對(duì)信件內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明，表示主動(dòng)意義，因此，動(dòng)詞原形 invite 變化成相應(yīng)地現(xiàn)在分詞 inviting。 分析 ：本題考查動(dòng)詞不定式。 ① fet to do sth. 忘記要做某事 fet doing sth. 忘記做過(guò)某事 ② remember to do sth. 記住要做某事 remember doing sth. 記住做過(guò)某事 ③ regret to do （要）做某事 regret doing sth. 懊悔做了某事 ④ stop to do （一件事）去做另一件事 stop doing sth. 停止做某事 ⑤ mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味著 / 意思是 …… ⑥ try to do sth. 努力 / 企圖做某事 try doing sth. 嘗試做某事 ⑦ want/ need/ require to do sth. 要 /想做某事 want/ need/ require doing sth. 需要被 …… ⑧ go on to do sth. 繼續(xù)做不同的事 go on doing sth 繼續(xù)做相同的事 例題： 1. The hotel, (build) 100 years ago, still looks new. 【正確答案】 built 【參考譯文】這個(gè)賓館雖然建于 100 年前，仍然看起來(lái)很新。 例如： Standing on top of the tall building, we could see the whole city. (正確 ) (Standing = When we stood, 現(xiàn)在分詞 standing的邏輯主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)都是 we，都是同一個(gè) ) Standing on top of the tall building, the whole city could be seen. (錯(cuò)誤 ) (該句中現(xiàn)在分詞的邏輯主語(yǔ)是人，而主句的主語(yǔ)是事物 the whole city，不是同一個(gè) ) 3）動(dòng)名詞 構(gòu)成形式與現(xiàn)在分詞相同。 I hear him sing. (作賓補(bǔ) ) His mother made him go to bed early. (作賓補(bǔ) ) ※ 常見(jiàn)的帶動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞 : want, manage, prefer, pretend, decide 等等 2）分詞：現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞 現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞原形 + ing 構(gòu)成，過(guò)去分詞由動(dòng)詞原形 + ed構(gòu)成。非謂語(yǔ)動(dòng)詞有動(dòng)詞不 定式（ the Infinitive）；動(dòng)名詞（ the Gerund）；現(xiàn)在分詞（ the Present Participle）；過(guò)去分詞（ the Past Participle） 。當(dāng)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者的時(shí)候，句子用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。該結(jié)構(gòu)若把 no sooner， hardly， scarcely 等詞放在句首，會(huì)引起部分倒裝，助動(dòng)詞 had 放在主語(yǔ)的前面。例如： It is the first time that I have heard about this famous scientist. 5）過(guò)去完成時(shí) 過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的過(guò)去，過(guò)去某時(shí)刻以前發(fā)生和完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常用由by, before 等介詞或連詞引起的表示過(guò)去某一時(shí)間為止的時(shí)間狀語(yǔ)。如： a. be going to do 表示最近打算要做的事、即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事情： What are you going to do this evening? b. be to do 表示按約定預(yù)期要發(fā)生的事情： We are to meet at the parking lot. c. be about to do 表示即刻要發(fā)生的事情，但是不能與確定的時(shí)間狀語(yǔ)連用： We are about to leave. 4）現(xiàn)在完成時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)表示 a. 動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去，但對(duì)現(xiàn)在有影響 。 謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式： a. 動(dòng)詞 be：第一人稱單數(shù)和第三人稱單數(shù)用 was，其余人 稱一律用 were； b. 動(dòng)詞 have：不分人稱和單復(fù)數(shù)一律用 had； c. 其他行為動(dòng)詞：規(guī)則變化動(dòng)詞加 (e)d，不規(guī)則變化動(dòng)詞的過(guò)去式 例如： Tom suddenly fell ill yesterday. They got married last year. ※ 有 since 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，從句通常用一般過(guò)去時(shí)。 動(dòng)詞 be 現(xiàn)在時(shí)的變化：主語(yǔ)為第三人單數(shù)使用 is，第一人稱單數(shù)使用 am，其余使用 are。 分析 ：本題考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。 例如： By this time next year my family (live) in this small town for 20 years. 【正確答案】 will have lived 【參考譯文】到明年的這個(gè)時(shí)候，我家已在這個(gè)小鎮(zhèn)上生活了整整 20 年。 例如： Many a boy learns to swim before he can read. More than one student has passed the examination. 7) 分?jǐn)?shù) /百分?jǐn)?shù) + of + 名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與 of 后面的名詞保持一致。 例如： He is one of the men who were chosen to represent the group. He is the only one of the men who was chosen to represent the group. 3）當(dāng)主語(yǔ)后面跟有 with， together with, like, except, but, as well as 等介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞只跟這些短語(yǔ)前的主語(yǔ)保持一致。又因句中的狀語(yǔ)是 at present， 需用一般現(xiàn)在時(shí)，即 are。主謂一致是指謂語(yǔ)在人稱和數(shù)上要與主語(yǔ)保持一致。 例如 : It is reported that this medicine is against lung cancer. A. economic B. easy C. expensive D. effective 【正確答案】 D 【參考譯文】據(jù)報(bào)道，這種藥物治療肺癌很有效。 例如： I my former manager when I was on a flight to Beijing. A. ran into B. took away C. put on D. shut down 【正確答案】 A 【參考譯文】我在去北京的航班上巧遇了以前的經(jīng)理。 解題要點(diǎn) ： a. 認(rèn)真閱讀題干，預(yù)測(cè)填空處所需要填入的詞義； b. 根據(jù)題干的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，判斷出空格處填寫哪種詞性形式； c. 將所給詞轉(zhuǎn)換成適當(dāng)?shù)男问?，放入題干中根據(jù)句意和語(yǔ)法要求進(jìn)行檢驗(yàn)，最后確定正確答案。試題的形式一般以詞匯填空的形式考查學(xué)生對(duì)詞匯的實(shí)際運(yùn)用以及一些常用的詞綴知識(shí)的掌握情況。如果主句用的是一般將來(lái)時(shí)， as soon as， when等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)時(shí)。 本題側(cè)重考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞的 用法。因此，此處要求把 develop 變成相應(yīng)地名詞 development。 2. The fast (develop) of the local economy has caused serious water pollution in this region. 【正確答案】 development 【參考譯文】當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展造成了嚴(yán)重的水污染。由此可見(jiàn)，雖然詞匯題在考試中所占比重較小，但是測(cè)試的范圍卻很廣，主要考試學(xué)生對(duì)詞匯綜合運(yùn)用能力。 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分共有 20 小題，占總測(cè)試比重的 15%，由 Section A 和 Section B 兩部分組成，各有 10 題，總測(cè)試時(shí)間約為 15 分鐘。如果是形容詞或副詞，要注意前后是否有要求用比較級(jí)的標(biāo)志性的詞，如“ than”。對(duì)話中女士說(shuō)“醫(yī)生，我有什么問(wèn)題嗎？” 男士回答“只是感冒，沒(méi)什么嚴(yán)重的”問(wèn)題是“這兩個(gè)說(shuō)話人可能是什么關(guān)系？” A 選項(xiàng)意為“醫(yī)患關(guān)系”與對(duì)話內(nèi)容相符，所以正確答案為 A。如： W: Would you like to see the menu, sir? M: Oh yes, what is today’s special food? Q: What does this conversation most probably take place? A) In a restaurant. B) In a post office. C) At a railway station. D) At the airport. 分析 ：正確答案為 A。對(duì)話中男士問(wèn)“這些杯子看起來(lái)不錯(cuò)，多少錢？”女士回答“每個(gè) 10 美元?！眴?wèn)題是“這位男士可能會(huì)做什么？” C選項(xiàng)意為“打電話叫醫(yī)生”與對(duì)話內(nèi)容相符，所以正確答案為 C?？忌⒁夥e累一些常見(jiàn)的習(xí)慣表達(dá)方式，根據(jù)說(shuō)話人的用語(yǔ)、語(yǔ)氣及語(yǔ)用含義來(lái)正確理解并作出判斷。如： M： Can you stay for dinner? W： I’d love to. But I have to go to meet a friend at the airport. Q： What’s the woman going to do? A) Attend a meeting. B) Hold a party. C) Take an interview. D) Meet a friend. 分析 ：正確答案為 D。如： — Which do you like, tea or coffee? — Tea, please. 附加疑問(wèn)句 表示說(shuō)話人對(duì)自己提出的想法和情況較有把握，或者問(wèn)話的目的只是希望得到對(duì)方的贊同，通常用“ Yes”或“ No”來(lái)回答。 一般疑問(wèn)句 多以系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞開(kāi)始，通常用“ Yes”或“ No”回答。此部分通常為一段 100 詞左右的語(yǔ)段，其中有 5 個(gè)單詞或詞組空著，要求考生根據(jù)錄音將語(yǔ)段填寫完整。 Section B： 對(duì)話理解題。以每分鐘 100 詞左右的語(yǔ)速，通過(guò)三種題型來(lái)檢測(cè)學(xué)生是否掌握了一般的課堂交流技能，是否能夠在日常生活和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 測(cè)試項(xiàng)目、內(nèi)容、題型及時(shí)間分配表： 序號(hào) 測(cè)試項(xiàng)目 題號(hào) 測(cè)試內(nèi)容 題型 百分比 時(shí)間分配 I 聽(tīng)力理解 115 問(wèn)題、對(duì)話、聽(tīng)寫 多項(xiàng)選擇、填空 15% 15 分鐘 II 詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 1635 詞匯用法、句法結(jié)構(gòu)、詞性轉(zhuǎn)換 多項(xiàng)選擇、填空 15% 15 分鐘 III 閱讀理解 3660 語(yǔ)篇，包括簡(jiǎn)單的一般性和應(yīng)用性文字 多項(xiàng)選擇、填空、簡(jiǎn)答、匹配 35% 40 分鐘 IV 英譯漢 6165 句子和段落 多項(xiàng)選擇、段落 翻譯 20% 25 分鐘 V 寫作 /漢譯英 1 題 應(yīng)用文（便條、通知、簡(jiǎn)短信函、簡(jiǎn)歷表、申請(qǐng)表等）或?qū)嵱眯远温?/短文 套寫、書寫、填寫或翻譯 15% 25 分鐘 合計(jì)