機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查-全文預(yù)覽
【正文】 以職業(yè)技能證為導(dǎo)向，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。理論與實(shí)踐教學(xué)并重；基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論課程、實(shí)踐課程及素質(zhì)教育課程在一定結(jié)合點(diǎn)上又是相互滲透；專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論課程、實(shí)踐訓(xùn)練課程及素質(zhì)教育課程三方面，圍繞職業(yè)綜合和專(zhuān)項(xiàng)能力的形成緊密結(jié)合在一起。聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的操作人員到校內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（2） 充分利用校內(nèi)設(shè)備資源推進(jìn)工學(xué)結(jié)合工學(xué)結(jié)合和基于生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)踐教學(xué)，其教學(xué)成本相當(dāng)高。2．校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)目前，本專(zhuān)業(yè)具聯(lián)盛（番禹）塑料五金有限公司、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心、宏志五金電器廠、富強(qiáng)塑膠實(shí)業(yè)有限公司、南海東方塑料有限公司等穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地5個(gè)，已多年為本專(zhuān)業(yè)提供學(xué)生金工實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，以及接收畢業(yè)生就業(yè)。（2）新建模具實(shí)訓(xùn)室和金工實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室2008年投入50萬(wàn)元，建設(shè)模具實(shí)訓(xùn)室，滿足本專(zhuān)業(yè)模具設(shè)計(jì)模塊的教學(xué)需求。三、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀和建設(shè)計(jì)劃（一）基本情況目前，本專(zhuān)業(yè)已投入使用的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 4個(gè)，實(shí)訓(xùn)室面積及設(shè)備資產(chǎn)情況如下：實(shí)訓(xùn)室地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室名稱面積(M2)資產(chǎn)總值(萬(wàn)元)南校區(qū)8－132數(shù)控實(shí)訓(xùn)室25098南校區(qū)8－437CADCAM實(shí)訓(xùn)室13053南校區(qū)8－公差與配合實(shí)驗(yàn)室305南校區(qū)8－電工安全實(shí)訓(xùn)室100合計(jì)510（二）建設(shè)規(guī)劃為增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能訓(xùn)練，讓學(xué)生盡早涉及和認(rèn)識(shí)生產(chǎn)過(guò)程，將工學(xué)結(jié)合的教育內(nèi)涵落到實(shí)處。其中，中級(jí)職稱3人、高級(jí)職稱2人，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，4人具有碩士學(xué)位?？傊?，通過(guò)對(duì)上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對(duì)數(shù)控技術(shù)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革有著重要的指導(dǎo)意義。在調(diào)查中了解到，一些企業(yè)對(duì)上崗人員要求數(shù)控編程操作能力素質(zhì)和工藝能力要求也極高，而這方面能力對(duì)產(chǎn)品加工質(zhì)量影響極大，有些崗位是不允許出廢品的。民營(yíng)、私營(yíng)、三資企業(yè)也是數(shù)控技術(shù)技能型人才的需求方向。其一是政策安置的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人以及其他形式的招工人員（包括子女接班人員和進(jìn)城民工），這部分人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)職業(yè)教育，要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)才能上崗，接受新技術(shù)能力較弱。 企業(yè)為了保持技術(shù)力量的先進(jìn)性，在補(bǔ)充員工進(jìn)行新老交替時(shí)，很注意工人隊(duì)伍的合理梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。這樣就造成技工隊(duì)伍的嚴(yán)重缺額，加大了技能型人才的需求量。企業(yè)對(duì)人才的需求在數(shù)量上和質(zhì)量上也表現(xiàn)出緊迫感。（3）大批民營(yíng)、合資企業(yè)進(jìn)入數(shù)控領(lǐng)域 調(diào)查中了解到，大批民營(yíng)、私營(yíng)、三資企業(yè)，在創(chuàng)立伊始其裝備水平就處在數(shù)控化高技術(shù)含量的起點(diǎn)上。 （2）中小企業(yè)進(jìn)入數(shù)控加工領(lǐng)域勢(shì)所必然 一些多年虧損的企業(yè)由于經(jīng)濟(jì)能力有限，設(shè)備陳舊老化，無(wú)力更新改造。經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)制造業(yè)的需求將不斷增強(qiáng)，所以制造業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的。這樣就拉動(dòng)了一些中小企業(yè)的生產(chǎn)，帶動(dòng)了制造行業(yè)整體形勢(shì)的攀升。多年來(lái)一直處于低谷的制造業(yè)，終于迎來(lái)了行業(yè)性增長(zhǎng)的發(fā)展期。1．制造業(yè)發(fā)展形勢(shì)呈現(xiàn)良性發(fā)展的局面。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，我國(guó)制造業(yè)開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。還有富強(qiáng)塑膠實(shí)業(yè)有限公司，僅2007年就投入了1000多萬(wàn)的高精數(shù)控加工設(shè)備。這就要求職業(yè)院校進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能，加強(qiáng)校企合作，根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才，也要企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。2．?dāng)?shù)控技術(shù)人才的來(lái)源渠道調(diào)研數(shù)據(jù)表明，企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中，%，%，%。既有國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)，也有民營(yíng)企業(yè)。為了制定2008專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)計(jì)課程體系，組織實(shí)施教學(xué)，培養(yǎng)符合企業(yè)需要、具有較高的社會(huì)認(rèn)可度的畢業(yè)生，我們于2007年暑假期間和2008年寒假期間對(duì)數(shù)控、模具人才的社會(huì)需求作了調(diào)查。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)(數(shù)控、模具方向)專(zhuān)
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