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教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實施計劃-全文預(yù)覽

2025-06-04 00:39 上一頁面

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【正文】 校級實驗教學(xué)示范中心;爭取再申報成功1個省級實驗教學(xué)示范中心?!钡囊?guī)定,制定教學(xué)計劃,并全面付諸實施,加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、指導(dǎo)和管理工作,確保學(xué)生實踐教學(xué)的時間與質(zhì)量。 雙語教學(xué)示范課程建設(shè)實施“雙語教學(xué)示范課程”建設(shè),制訂雙語教學(xué)示范課程評選管理辦法。進一步完善數(shù)字化教學(xué)平臺、數(shù)字化教學(xué)資源管理平臺、數(shù)字化教學(xué)資源制作平臺,建立集課程錄制、同步轉(zhuǎn)播為一體的視頻教學(xué)輔助系統(tǒng)。圖書館建設(shè)加強學(xué)校圖書館的基礎(chǔ)建設(shè)、數(shù)字化信息資源建設(shè)、特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)、圖書情報信息服務(wù)體系和技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)。校級規(guī)劃教材建設(shè)。按照合格課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、精品課程建設(shè)的順序,逐步開展我校的課程建設(shè)。在2008-2012年,逐步完成院系新辦專業(yè)的評估驗收工作,并建立定期跟蹤評估的制度。全面修訂專業(yè)培養(yǎng)方案為了全面適應(yīng)21世紀科技、經(jīng)濟、文化與社會發(fā)展對高等教育人才培養(yǎng)的要求,依照《黃山學(xué)院關(guān)于制(修)訂2007級本科專業(yè)培養(yǎng)方案的原則意見》的精神,從2007級開始,全面修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案,構(gòu)建以適應(yīng)現(xiàn)代教育思想的課程體系、實踐教學(xué)體系為基本內(nèi)容的人才培養(yǎng)新方案。 (三)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和特色專業(yè)建設(shè) 根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和提高人才競爭力的需要,建立規(guī)范的專業(yè)設(shè)置機制;加強專業(yè)建設(shè)力度,積極開展新專業(yè)評估;整合教學(xué)資源,調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);依托地域優(yōu)勢,以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新需求為導(dǎo)向,構(gòu)建文、理、農(nóng)、經(jīng)、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。在20082012年,遴選建設(shè)3個校級重點學(xué)科。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,經(jīng)過幾年的努力建設(shè)與積累,力爭使我校在2012年之前達到省級示范應(yīng)用型本科高校的標(biāo)準。 二、建設(shè)目標(biāo) 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,遵循高等教育的基本規(guī)律,牢固樹立人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高校的生命線、教學(xué)是高校的中心工作的理念;在宏觀上按照分類指導(dǎo)、注重特色的原則;在微觀上按照以本科教育為主,以評建為依據(jù),以特色專業(yè)建設(shè)為突破口,以師資隊伍建設(shè)為核心,以制度建設(shè)為保障,以項目建設(shè)為抓手的原則。教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實施計劃作者:日期:黃山學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的實施方案為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,加快高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)步伐,促進我校本科教學(xué)持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高20071號)、《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高20072號)、《關(guān)于實施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高2008 1號)和《黃山學(xué)院關(guān)于進一步深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》(校發(fā)200715號)的精神,結(jié)合我校實際,特制訂黃山學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)方案。 從2008年起,經(jīng)過五年時間的本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程(以下簡稱“質(zhì)量工程”)建設(shè),打造一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,使我校本科教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提升;人才培養(yǎng)模式改革取得階段性成果,大學(xué)生的創(chuàng)新
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