體育教學(xué)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：體育教學(xué)評(píng)課稿 體育課評(píng)課稿 教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)“玩”跳繩，使學(xué)生能用一根跳繩進(jìn)行多種練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)不同的跳繩方法，發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，使學(xué)生要求活動(dòng)的心理得到滿...

2025-10-15 20:33

板塊教學(xué)(評(píng)課稿)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：板塊教學(xué)(評(píng)課稿) 板塊教學(xué)，結(jié)構(gòu)緊湊，課堂高效 ——點(diǎn)評(píng)呂老師的課《楊修之死》 大家下午好！現(xiàn)在我用項(xiàng)目性評(píng)價(jià)來(lái)對(duì)呂利老師的這節(jié)課做點(diǎn)評(píng)。我認(rèn)為呂老師這節(jié)課達(dá)到了六個(gè)指標(biāo)：向度、強(qiáng)化次...

2025-10-16 10:30

教師備課說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課推薦-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教師備課說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課（推薦） 教師如何備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課 1．教師如何有效進(jìn)行集體備課？ 集體備課是指?jìng)湔n組教師共同研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，集體構(gòu)建課程實(shí)施方案，以形...

2025-09-27 04:15

畫圖教學(xué)評(píng)課范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《畫圖》教學(xué)評(píng)課（范文） 義務(wù)教育階段2011-2012學(xué)年上學(xué)期中小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí) 《畫圖》教學(xué)評(píng)課 襄陽(yáng)市第四十二中學(xué)邱宜川 廖妮娜老師是一位較為年青的信息技術(shù)課教師，雖然教學(xué)經(jīng)...

2025-10-15 19:24

如何評(píng)課和如何寫評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】如何評(píng)課和如何寫評(píng)課稿一、如何評(píng)課???評(píng)課是一門藝術(shù)、一門學(xué)問(wèn)，如何評(píng)好課，直接關(guān)系到授課教師今后的工作與學(xué)習(xí)方向。為了更好地做好評(píng)課工作，現(xiàn)將十七中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)楊德林同志關(guān)于“感悟評(píng)課”的發(fā)言轉(zhuǎn)發(fā)如下，供大家學(xué)習(xí)借鑒。感悟評(píng)課教師上好課是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是為了了解教師備課程度、上課水平，從而了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)

2025-08-03 12:09

教師怎樣說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課(6)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教師怎樣說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課(6) 教師怎樣說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課 分類：教師培訓(xùn)2010-10-2222:13 說(shuō)課 良好的說(shuō)課能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，它集備中說(shuō)、說(shuō)中評(píng)、評(píng)中研、研中學(xué)...

2024-10-29 05:31

老師說(shuō)課大賽及聽(tīng)課評(píng)課通用模板-資料下載頁(yè)

【摘要】教師說(shuō)課大賽及聽(tīng)課評(píng)課模板1．（1）引課較好，考查學(xué)生的知識(shí)面；（2）注意：不能利用多媒體代替板書(shū)；（3）能通過(guò)分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高課堂教學(xué)效果；（多分幾組效果可能更佳）（4）教學(xué)思路清晰，符合“三維目標(biāo)”要求，教學(xué)實(shí)施較好，能基本體現(xiàn)“合作、探究、互動(dòng)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂容量

2025-08-02 21:48

1小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)課稿通用模板-資料下載頁(yè)

【摘要】◎我是小學(xué)語(yǔ)文組____號(hào)，我今天說(shuō)課的題目是《_》的第__課時(shí)，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體的闡述。一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用《》是__（文章體裁），主要寫了__(主要內(nèi)容），表達(dá)了__（中心思想），“語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、層次清晰；描寫生動(dòng)、細(xì)致充滿詩(shī)情”是本文最大的寫作特色。/這篇課文以形神兼?zhèn)?、靈活多變的語(yǔ)言向我們介紹了__，課文層次

2025-05-29 18:27

說(shuō)課評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：說(shuō)課評(píng)課 如何說(shuō)課和評(píng)課 “說(shuō)課”是教師在備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)大綱和教材，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)理論和師生實(shí)際，向其他教師說(shuō)本單元本節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。 “評(píng)課”是參加聽(tīng)課的教師對(duì)執(zhí)教者的講...

2025-10-04 18:53

評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：評(píng)課 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》評(píng)課 今天上了一節(jié)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法，任老師課后給我進(jìn)行評(píng)析，任老師認(rèn)為這節(jié)課上起來(lái)有些沉悶，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生的積極性，任老師提供了一種好的...

2025-09-22 08:41

守株待兔評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】評(píng)《守株待兔》塘下二小岑敏本課以“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”為宗旨，設(shè)計(jì)了以下訓(xùn)練：1、充分利用課文插圖及簡(jiǎn)單的課件，培養(yǎng)學(xué)生邊觀察邊思維的能力；2、圍繞中心詞“守”展開(kāi)質(zhì)疑輻射全篇，以及對(duì)寓言主題的拓展升華理解，都為訓(xùn)練學(xué)生勤思、善思、妙思提供了很好的范例；3、對(duì)識(shí)字寫字的關(guān)注，對(duì)正確傾聽(tīng)的習(xí)慣的要求，采用闖關(guān)的方式很巧妙,落實(shí)

2025-08-05 05:35

心理課評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：心理課評(píng)課 一、目標(biāo) 1、目標(biāo)的確立要明確、具體，有針對(duì)性。 2、符合學(xué)生年齡特征和身心發(fā)展需要。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的積極情感和態(tài)度。 4、體現(xiàn)目標(biāo)確立的整體性和發(fā)展性。 二、...

2024-11-15 13:46

雷雨評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】《雷雨》評(píng)課 《雷雨》評(píng)課 　　欣賞了兩節(jié)課的《雷雨》，感到眼前一亮，課上得相當(dāng)精彩。 　　一、語(yǔ)言活潑流暢，聲音清新悅耳，語(yǔ)速適中，給人舒適感，有吸引力，有播音主持人的風(fēng)范。 　　二...

2024-12-03 04:54

評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：評(píng)課 評(píng)課通用模板范文 (一)從教學(xué)目標(biāo)上分析 這節(jié)課在語(yǔ)言知識(shí)上從詞匯方面為學(xué)生提供了大量的??詞匯；從話題上討論了......的背景及基礎(chǔ)知識(shí);從功能句上練習(xí)了一些發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的句型...

2025-10-19 15:20

評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：評(píng)課 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們，大家早上好！ 二、課賽的亮點(diǎn) 他們給我們展示了新時(shí)代教師積極向上的風(fēng)采與陽(yáng)光健康的精神風(fēng)貌，而且難能可貴的是十三位教師的整體素質(zhì)都較高，他們精心準(zhǔn)備，風(fēng)采各...

2024-11-05 03:13

教師教育教學(xué)能力新評(píng)課系統(tǒng)——模板評(píng)課指導(dǎo)手冊(cè)-文庫(kù)吧

教師教育教學(xué)能力新評(píng)課系統(tǒng)——模板評(píng)課指導(dǎo)手冊(cè)-wenkub

教師教育教學(xué)能力新評(píng)課系統(tǒng)——模板評(píng)課指導(dǎo)手冊(cè)(已修改)

教師教育教學(xué)能力新評(píng)課系統(tǒng)——模板評(píng)課指導(dǎo)手冊(cè)(編輯修改稿)