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“精彩有你,一路走來(lái)”十周年慶系列活動(dòng)策劃書(shū)-全文預(yù)覽

  

【正文】 (1)活動(dòng)規(guī)則:在教練的指導(dǎo)下,每組各成員一字排開(kāi),每位同學(xué)把自己的右腿和有一位同學(xué)的左腿用預(yù)備的繩子捆綁在一起,盡量男女交錯(cuò)。(4)、難度變化:1)、 可增加幕布前代表人數(shù);2)、 可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。3)、 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。(二)、拓展項(xiàng)目(1)、活動(dòng)規(guī)則:1)、 每隊(duì)教練和助教將參加的人員分成兩邊;2)、 隊(duì)員依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己; 3)、 教練與助教手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員,分組蹲下;4)、 第一階段兩邊隊(duì)員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對(duì)面蹲下,訓(xùn)練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位隊(duì)員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面隊(duì)員俘虜至本組; 5)、 第二階段兩邊隊(duì)員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下,教練喊一、二、三,然后放下幕布,兩位隊(duì)員靠組內(nèi)隊(duì)員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)),以先說(shuō)出對(duì)面隊(duì)員姓名或綽號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面隊(duì)員俘虜至本分組。(四)桌子、凳子、話筒、胸牌、統(tǒng)一衣服若干十、具體活動(dòng)安排(一)人員安排::(1)、總教練:主席張其浩,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)總的協(xié)調(diào)調(diào)度;(2)、教練:實(shí)踐拓展部、學(xué)術(shù)部、秘書(shū)處副部共計(jì)12人,負(fù)責(zé)心智拓展活動(dòng)的引導(dǎo)工作;(3)、助教:實(shí)踐拓展部干事24人,負(fù)責(zé)協(xié)助教練,完成心智拓展活動(dòng);(4)、監(jiān)督員:學(xué)術(shù)部干事12人,負(fù)責(zé)監(jiān)督教練和參與者的規(guī)則遵守情況,進(jìn)行績(jī)效考核。為以后能夠順利的舉辦各種活動(dòng),濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部將對(duì)此次活動(dòng)做出書(shū)面總結(jié)。心理知識(shí)展示,放松音樂(lè)推薦()。看哪一組最先完成。(3)、活動(dòng)目的 :借助體操與舞蹈帶動(dòng)參加活動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng),釋放排解同學(xué)心理壓力。同時(shí)減輕大家日漸沉重心理壓力,緩解心理問(wèn)題,現(xiàn)面向濟(jì)南大學(xué)全體師生開(kāi)展Take it Easy心理減壓活動(dòng),幫助全體師生擁有良好的心理狀態(tài)。為以后能夠順利的舉辦各種活動(dòng),心理劇團(tuán)將對(duì)此次活動(dòng)做出書(shū)面總結(jié)。十三、預(yù)期效果 通過(guò)此次心理情景短劇大賽,能夠增強(qiáng)和提升大學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康知識(shí)水平。心理劇團(tuán)負(fù)責(zé)初賽結(jié)果的匯總,制作決賽名單、排列決賽次續(xù)表,上報(bào)心理指導(dǎo)中心審核,審核通過(guò)后進(jìn)行公示。秘書(shū)處負(fù)責(zé)相關(guān)場(chǎng)地、材料和經(jīng)費(fèi)等預(yù)算的上報(bào)審批工作,同時(shí)負(fù)責(zé)向各學(xué)院負(fù)責(zé)人下發(fā)活動(dòng)通知。(三)、參賽作品時(shí)間限制在10—20分鐘?,F(xiàn)為提高我校學(xué)生心理素質(zhì),增加我校廣大學(xué)生對(duì)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí),提高學(xué)生對(duì)心理健康重視程度,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)在全校師生面前展示自我的平臺(tái),促使學(xué)生從中培養(yǎng)、提高自己的洞察力,對(duì)自我認(rèn)知、心理適應(yīng)、人際交往、情緒管理、戀愛(ài)心理等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我整合和人際關(guān)系的和諧、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),特舉辦本活動(dòng)。(5)、用一句話簡(jiǎn)單概括格式塔學(xué)派的理論觀點(diǎn)。提醒不要講話; 帶1組隊(duì)員上盲人島,讓隊(duì)員戴上眼罩,并告知該組所扮演角色和島嶼周邊環(huán)境,提醒項(xiàng)目過(guò)程中不要偷看; 帶1組隊(duì)員上珍珠島,告知該組所扮演角色,發(fā)雞蛋、筷子、A4紙、膠帶; 發(fā)放盲人島、啞人島、珍珠島的任務(wù)書(shū); 培訓(xùn)師項(xiàng)目布置和規(guī)則,整場(chǎng)監(jiān)控; 總結(jié)回顧。 島嶼與器材擺放: 依次為珍珠島、啞人島和盲人島,注意島與島之間的距離; 木板與松軟土地之間的距離放在珍珠島上; 兩塊木板, 橫向放在啞人島; 桶距盲人島2-3米, 球放在盲人島上。十四、活動(dòng)后序工作整理好大活衛(wèi)生,器具擺放整齊,跟管理員做好交接。 實(shí)踐拓展部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓、申請(qǐng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備活動(dòng)器材、教練培訓(xùn)及拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織。十一、注意事項(xiàng)(一)參加人員要穿運(yùn)動(dòng)裝,防止出現(xiàn)不必要傷害。由總教練率先示范,主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威,準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通、信息共享的重要性,尤其是說(shuō)明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。(2)、活動(dòng)目的:在游戲過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往中的各種感覺(jué),加強(qiáng)人際交往的能力。在每個(gè)人站在遠(yuǎn)處的基礎(chǔ)上伸手去拉住自己之前左右手拉的人。千千結(jié)(1)、活動(dòng)規(guī)則:1)、各隊(duì)解散,手拉手圍成一個(gè)大圓圈。眾賓團(tuán)坐(1)、 活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)圍成一圈,前一個(gè)同學(xué)坐在后一位同學(xué)身上。(2)、活動(dòng)意義:旨在使各團(tuán)隊(duì)成員彼此理解,在游戲中不斷調(diào)整與修正自身不足,以便更好地共同完成同一任務(wù)。五人六足(1)、活動(dòng)規(guī)則:在教練的指導(dǎo)下,每組各成員一字排開(kāi),每位同學(xué)把自己的右腿和有一位同學(xué)的左腿用預(yù)備的繩子捆綁在一起,盡量男女交錯(cuò)。(二)、拓展項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)破冰(1)、活動(dòng)規(guī)則:每組圍成一圈,由教練組織并由教練開(kāi)始順時(shí)針依次做自我介紹,每個(gè)人重復(fù)之前所有人的介紹。()(5)、聯(lián)絡(luò)員:外聯(lián)部副部長(zhǎng)董曉爽、韓玉強(qiáng),共計(jì)兩人。(2)、教練:第九屆心協(xié)副會(huì)長(zhǎng)徐健、宮慧娜,第十屆心協(xié)主席團(tuán)張其浩、胡英英、孫海燕、徐秋實(shí)、徐文廣,實(shí)踐拓展部副部長(zhǎng)郭建秀、宿天嘯、李保民、劉丹彤;共計(jì)11人。同時(shí)增進(jìn)心聯(lián)內(nèi)部各成員間的溝通與交流,拉近心聯(lián)中各位成員的距離,為大家以后的工作營(yíng)造一種輕松和諧的工作氛圍,為進(jìn)一步工作奠定基礎(chǔ)。身體在傾倒過(guò)程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗,筆直者視為成功。(20分鐘)(1)活動(dòng)規(guī)則: 需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。盲行:(1)、活動(dòng)規(guī)則:把隊(duì)員按一定的方式分成若干組(2人一組),將每組的一個(gè)人眼睛蒙起來(lái)(確??床坏綎|西),另外一個(gè)人幫助蒙眼睛的同學(xué)前進(jìn),只可以用肢體語(yǔ)言,不可以說(shuō)話。(3)、活動(dòng)意義:每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),這種“不可能”的心理定勢(shì),使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。(2)、注意事項(xiàng):1)、游戲開(kāi)始時(shí),三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈,一個(gè)接一個(gè)地傳遞,計(jì)下三組的成績(jī),例如分別為17秒、18秒和50秒。最終大家仍圍成一個(gè)圈。b當(dāng)主持人喊停,大家站住不動(dòng)。使每個(gè)人能迅速的融入團(tuán)隊(duì)并相互熟悉和了解活動(dòng),形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。B、給每隊(duì)14分鐘的時(shí)間,選拔出一名隊(duì)長(zhǎng)。(三)、拓展項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)破冰(預(yù)計(jì)10分鐘) (1)活動(dòng)規(guī)則:A、每組圍成一圈,由教練組織并由教練開(kāi)始順時(shí)針依次做自我介紹,每個(gè)人重復(fù)之前所有人的介紹。()(5)、聯(lián)絡(luò)員:學(xué)術(shù)部干事10人,負(fù)責(zé)傳遞臨時(shí)指令、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、看管財(cái)務(wù)等工作。十二、活動(dòng)后序工作在活動(dòng)后期學(xué)術(shù)部新聞中心進(jìn)行活動(dòng)圖片、文字材料的搜集整理,總結(jié)存檔。十、注意事項(xiàng)每次培訓(xùn)三天前相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人須通知活動(dòng)相關(guān)工作人員。 活動(dòng)流程(一)、2012年10月22日至10月26日:(18:0018:20)講座會(huì)場(chǎng)布置;(18:2018:30)參與者簽到;(18:3020:00)主持人做開(kāi)場(chǎng)詞,講座開(kāi)始;(20:0020:20)打掃會(huì)場(chǎng)。同時(shí)協(xié)助心理指導(dǎo)中心的相關(guān)咨詢師做好有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。成員需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝,發(fā)新聞至學(xué)工在線網(wǎng)站,投稿濟(jì)南大學(xué)報(bào)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)15名(四)承辦單位:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)新聞中心活動(dòng)七:濟(jì)南大學(xué)心理情景劇《大學(xué)那些事兒》觀后感暨新生入學(xué)心理適應(yīng)體驗(yàn)征文大賽(詳見(jiàn)附件7)(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年11月5日至11月14日(二)活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)禮堂、學(xué)六313辦公室(三)活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)學(xué)工處向個(gè)學(xué)院下發(fā)通知,并在學(xué)工在線掛出通知,通報(bào)此次活動(dòng)內(nèi)容與要求,各學(xué)院推薦作品或自行上交;新聞中心對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)比對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng);于學(xué)工網(wǎng)站發(fā)布獲獎(jiǎng)信息,并在《心動(dòng)脈》報(bào)紙及其他媒體進(jìn)行展示;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名(四)承辦單位:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)新聞中心活動(dòng)八:濟(jì)南大學(xué)心動(dòng)脈心理協(xié)會(huì)會(huì)徽征集大賽(詳見(jiàn)附件8)(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年11月9日至11月16日(二)活動(dòng)地點(diǎn):八食、二食、東校(三)活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)學(xué)工處向個(gè)學(xué)院下發(fā)通知,并在學(xué)工在線掛出通知,通報(bào)此次活動(dòng)內(nèi)容與要求,參賽者將作品按時(shí)交之聯(lián)合會(huì)設(shè)立的接收點(diǎn);聯(lián)合會(huì)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng);在十周年慶晚會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式。(四)承辦單位:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部活動(dòng)六:濟(jì)南大學(xué)“發(fā)現(xiàn)微表情”攝影大賽(詳見(jiàn)附件6)(一)活動(dòng)時(shí)間:2011年11月5日11月12日(二)活動(dòng)地點(diǎn):二食廣場(chǎng)、八食廣場(chǎng)、九食(三)活動(dòng)內(nèi)容: 2012年11月5日11月7日,新聞中心宣傳組設(shè)計(jì)并做好展板通過(guò)學(xué)工處向各學(xué)院下發(fā)通知;通過(guò)校廣播站將活動(dòng)告知在校生,并在人人網(wǎng)和濟(jì)南大學(xué)吧上大力宣傳此次活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)最佳教練4名、最佳助教8名。到如今的“濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)”,我們已經(jīng)形成了由濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作部(處)心理指導(dǎo)中心指導(dǎo),以由主席、副主席、理事團(tuán)組成的常務(wù)委員會(huì)為日常決策任務(wù)的核心管理機(jī)構(gòu),以秘書(shū)處、學(xué)術(shù)部、實(shí)踐拓展部、外聯(lián)部、新聞中心、心理劇團(tuán)六個(gè)部室為具體執(zhí)行機(jī)構(gòu),以“陽(yáng)光心理,精彩生活”為口號(hào),以“加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐能力、宣傳心理學(xué)知識(shí)、普及心理學(xué)理念、提高當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)、消除心理隱患、挖掘心理潛能,對(duì)各學(xué)院心理協(xié)會(huì)資源進(jìn)行優(yōu)化整合、協(xié)調(diào)服務(wù)、指導(dǎo)監(jiān)督、規(guī)范管理,為促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展而服務(wù)”為宗旨,對(duì)各學(xué)院心理協(xié)會(huì)的工作予以指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)、協(xié)調(diào)和管理的校級(jí)學(xué)生組織。 “精彩有你,一路走來(lái)”十周年慶系列活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景 從2003年最初僅設(shè)有秘書(shū)處、學(xué)術(shù)部、實(shí)踐部、外聯(lián)部、宣傳部五個(gè)部室的“濟(jì)南大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)”成立,到2008年開(kāi)始成長(zhǎng)為校級(jí)社團(tuán)“濟(jì)南大學(xué)心理協(xié)會(huì)”。經(jīng)過(guò)十年的不斷探索和創(chuàng)新,我們經(jīng)過(guò)一代代人的努力,共同經(jīng)歷風(fēng)雨、共同成長(zhǎng)進(jìn)步,不斷完善和健全組織內(nèi)部機(jī)構(gòu),擴(kuò)展組織的活動(dòng)范圍及社會(huì)影響。(三)承辦部門:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)秘書(shū)處濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部活動(dòng)二:濟(jì)南大學(xué)心理聯(lián)合會(huì)心智拓展集訓(xùn)營(yíng)()(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年10月31日至11月3日(二)活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)大操場(chǎng)(三)活動(dòng)內(nèi)容:(一)、濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)張其浩發(fā)言; (二)、團(tuán)隊(duì)拓展開(kāi)始;(三)、總教練進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。(四)承辦部門:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部活動(dòng)五:濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)心智拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)(詳見(jiàn)附件5)(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年11月7日至11月10日(二)活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)大操場(chǎng)(三)活動(dòng)內(nèi)容:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)會(huì)主席張其浩發(fā)言;團(tuán)隊(duì)拓展;總教練進(jìn)行活動(dòng)總結(jié). 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)最佳教練4名、最佳助教8名。2012年11月12日,收集后由聯(lián)合會(huì)進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),上報(bào)心理指導(dǎo)中心審核,于學(xué)工網(wǎng)站發(fā)布獲獎(jiǎng)信息,并在《心動(dòng)脈》報(bào)紙及其他媒體進(jìn)行展示。(四)承辦單位:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)六、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)新聞中心以展板形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作部(處)心理指導(dǎo)中心 濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì) 二〇一二年十月十四日:大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)心靈使者培訓(xùn)及考核活動(dòng)策劃濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作部(處)心理指導(dǎo)中心濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)二〇一二年十月十四日濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)心靈使者培訓(xùn)及考核方案一、 活動(dòng)名稱濟(jì)南大學(xué)心理聯(lián)合會(huì)心靈使者培訓(xùn)及考核活動(dòng)二、 活動(dòng)目的與意義 心靈使者的職責(zé)主要是積極向大學(xué)生宣傳心理衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)本班同學(xué)樹(shù)立現(xiàn)代健康觀念,并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解學(xué)生心理情況,幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行適度的心理調(diào)適。三、 活動(dòng)時(shí)間2012年10月22日至2012年10月30日四、 活動(dòng)地點(diǎn) 濟(jì)南大學(xué)第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳、星博五、 活動(dòng)對(duì)象濟(jì)南大學(xué)各學(xué)院心靈使者、濟(jì)南大學(xué)心理聯(lián)合會(huì)常委六、 活動(dòng)形式講座報(bào)告、心智拓展、考核測(cè)評(píng)七、 活動(dòng)舉辦方主辦單位:濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作部(處)心理指導(dǎo)中心承辦單位:濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)秘書(shū)處濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部八、 活動(dòng)內(nèi)容2012年10月22日(18:3020:00):心理指導(dǎo)中心萬(wàn)老師講解心靈使者的任務(wù)與權(quán)利、人際交往與人際溝通;2012年10月23日(18:3020:00):心理指導(dǎo)中心研究生講解怎樣認(rèn)識(shí)心理健康,如何認(rèn)識(shí)自我,如何認(rèn)識(shí)他人;2012年10月24日(18:3020:00):心理指導(dǎo)中心研究生講解大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別,情緒管理與大學(xué)生心理健康,心靈使者必備的知識(shí)與應(yīng)注意的誤區(qū);2012年10月25日(18:3020:00):濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)張其浩做關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)的報(bào)告;2012年10月26日(18:3020:00):濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫海燕做關(guān)于班級(jí)心靈使者輔導(dǎo)作用的體驗(yàn)與運(yùn)用的報(bào)告;2012年10月27日(9:0011:00):濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生心理聯(lián)合會(huì)實(shí)踐拓展部負(fù)責(zé)在大操場(chǎng)為心靈使者做心智拓展訓(xùn)練;2012年10月28日(8:3010:30):心靈使者培訓(xùn)技能考試;2012年10月28日(14:0015:30):心靈使者考核結(jié)果匯總,評(píng)選出本屆合格心靈使者和優(yōu)秀心靈使者;2012年10月29日(18:3020:30):召開(kāi)2012年心靈使者授權(quán)大會(huì)暨優(yōu)秀心靈使者表彰大會(huì)。(四)、2012年10月30日:(18:0018:30)會(huì)場(chǎng)布置;(18:3019:00)主持人致開(kāi)幕詞,心理指導(dǎo)中心萬(wàn)生彩老師發(fā)言;(19:0019:20)優(yōu)秀心靈使者代表宣讀培訓(xùn)體會(huì);(19:2020:30
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