c語(yǔ)言,學(xué)生選課系統(tǒng),課程設(shè)計(jì)報(bào)告書,計(jì)算機(jī)-全文預(yù)覽
【正文】 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年 級(jí)： 一、設(shè)計(jì)題目學(xué)生管理系統(tǒng)二、主要內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)出最基本的功能。 綜合成績(jī)、學(xué)分由程序根據(jù)條件自動(dòng)運(yùn)算。 綜合成績(jī)?cè)?90100 之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*100% 綜合成績(jī)?cè)?8090 之間 ,應(yīng)得學(xué)分= 學(xué)分 *80%綜合成績(jī)?cè)?7080 之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*75% 綜合成績(jī)?cè)?6070 之間 ,應(yīng)得學(xué)分= 學(xué)分 *60%綜合成績(jī)?cè)?60 以下，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*0%（2）查詢功能：分為學(xué)生基本情況查詢和成績(jī)查詢兩種A：學(xué)生基本情況查詢：A1輸入一個(gè)學(xué)號(hào)或姓名（可實(shí)現(xiàn)選擇） ，查出此生的基本信息并顯示輸出。設(shè)計(jì)要求：1. 分析設(shè)計(jì)要求，給出解決方案（要說明設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)所用的原理，采用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）；2. 模塊化程序設(shè)計(jì),畫出程序的基本結(jié)構(gòu)框圖和流程圖；3. 對(duì)程序的每一部分要有詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析說明；4. 程序執(zhí)行的每個(gè)步驟要有具體的提示內(nèi)容或輸出；5. 源代碼格式規(guī)范(鋸齒型書寫格式) ，注釋不少于三分之一；6. 設(shè)計(jì)合適的測(cè)試用例，對(duì)得到的運(yùn)行結(jié)果要有分析；7. 設(shè)計(jì)中遇到的問題，設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。六、推薦參考資料(不少于 3 篇)1. . 北京：清華大學(xué)出版社，2. 黃明,梁旭 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì). 北京：電子工業(yè)出版社，.. . . ..學(xué)習(xí)好幫手3. 陳清華，朱紅主編. Visual C++課程設(shè)計(jì)案例精選與編程指導(dǎo) . 南京:東南大學(xué)出版社， 4. 李春葆. C 語(yǔ)言習(xí)題與解析 A 級(jí). 北京：清華大學(xué)出版社， 指導(dǎo)教師 簽名日期 年 月 日系 主 任 審核日期 年 月 日.. . . ..學(xué)習(xí)好幫手目 錄1 引 言 ..................................................................1 問題的提出 ............................................................1 國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 .......................................................1 任務(wù)與分析 .............................................................12 程序的主要功能 ..........................................................1 學(xué)生信息錄入課程信息錄入 ........................................1 學(xué)生信息查詢 ...........................................................1 刪除學(xué)生信息 ...........................................................1 按所修學(xué)分高低進(jìn)行排序 .................................................23 程序運(yùn)行平臺(tái) ............................................................24 總體設(shè)計(jì) ................................................................25 模塊分析： ...............................................................2 學(xué)生信息錄入模塊： .....................................................5 查詢學(xué)生信息模塊： .....................................................6 刪除學(xué)生信息瀏覽模塊： .................................................7 按學(xué)分高低進(jìn)行排序模塊： ...............................................86 系統(tǒng)測(cè)試 ................................................................15 進(jìn)入主菜單： ..........................................................15 選“1”進(jìn)入學(xué)生信息錄入： .............................................15 選“2”進(jìn)入查詢學(xué)生信息： .............................................16 選“3”刪除學(xué)生信息: ..................................................16 選“4” ，進(jìn)行排序： ....................................................17 選“0”退出系統(tǒng)： .....................................................18結(jié)論 .....................................................................20致 謝 ...................................................................21參考文獻(xiàn) .................
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