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正文內(nèi)容

涂志朋、余強(qiáng)、洪育芳企業(yè)退休職工養(yǎng)老保金制度的改革方案-全文預(yù)覽

  

【正文】 附件3(企業(yè)養(yǎng)老金替代率的計(jì)算)。求解通過(guò)附件1的數(shù)據(jù),運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)在一次進(jìn)行擬合,n=3階,擬合的程序見(jiàn)附件2.預(yù)測(cè)未來(lái)從2010年到2035年的山東省職工的年平均工資預(yù)測(cè)年份預(yù)測(cè)數(shù)值預(yù)測(cè)年份預(yù)測(cè)數(shù)值201120242012202520132026201420272015202820162029201720302018203120192032202020332021203420222035202310643表52圖形的繪制下面的是通過(guò)擬合繪制出的曲線圖形(n=3階的擬合圖像)圖53 由上圖可以看出:*105。2011年到2035年的增長(zhǎng)很快。首先根據(jù)附件一進(jìn)行擬合,先是繪出1978年到2010年山東省職工歷年平均工資的變化趨勢(shì),然后運(yùn)用最小二乘法通過(guò)進(jìn)行擬合預(yù)測(cè)2011年到2035年的平均工資的變化趨勢(shì),得到:函數(shù)方程的建立通過(guò)函數(shù)擬合,得到方程:(自變量與函數(shù)方程之間的關(guān)系);取3……等數(shù)值帶入方程中求得值。假設(shè)該企業(yè)某職工在企業(yè)工作良好,不被開(kāi)除的情況。三、問(wèn)題假設(shè)假設(shè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)定健康發(fā)展,無(wú)通貨膨脹,無(wú)通貨緊缺等經(jīng)濟(jì)危機(jī)。附件中有相關(guān)的計(jì)算公式進(jìn)行嚴(yán)密的計(jì)算。 問(wèn)題分析 問(wèn)題一中我們要注意的是選擇合適的預(yù)測(cè)方法(同時(shí)注意要做適當(dāng)?shù)募僭O(shè),不要做些自己都覺(jué)得不妥的假設(shè);但也不要做過(guò)多的細(xì)節(jié)上的假設(shè))如灰色預(yù)測(cè)模型、線性回歸模型和人口模型;關(guān)于預(yù)測(cè)方法的選擇我們運(yùn)用了線性回歸模型用進(jìn)行擬合得到。問(wèn)題三:假設(shè)該企業(yè)某職工自 2000年起從30歲開(kāi)始繳養(yǎng)老保險(xiǎn),一直繳費(fèi)到退休(55歲,60歲,65歲),并從退休后一直領(lǐng)取養(yǎng)老金,至75歲死亡。附件1是山東省職工歷年平均工資數(shù)據(jù);附件2是2009年山東省某企業(yè)各年齡段職工的工資分布情況,附件3是養(yǎng)老金的計(jì)算辦法。影響?zhàn)B老保險(xiǎn)基金收支平衡的一個(gè)重要因素是替代率。近30年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,工資增長(zhǎng)率也較高;而發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和工資增長(zhǎng)率都較低。養(yǎng)老金會(huì)隨著社會(huì)平均工資的調(diào)整而調(diào)整。 關(guān)鍵詞:擬合 中位數(shù) 繳費(fèi)指數(shù) 收支平衡一、 問(wèn)題重述養(yǎng)老金也稱退休金,是一種根據(jù)勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)所作貢獻(xiàn)及其所具備享受養(yǎng)老保險(xiǎn)的資格,以貨幣形式支付的保險(xiǎn)待遇,用于保障職工退休后的基本生活需要。然后設(shè)一個(gè)未知數(shù),運(yùn)用復(fù)利終值設(shè)方程求解那一年時(shí),其繳存的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金與其領(lǐng)取的養(yǎng)老金之間達(dá)到收支平衡。我們參賽選擇的題號(hào)是(從A/B/C/D中選擇一項(xiàng)填寫(xiě)): C 我們的參賽報(bào)名號(hào)為(如果賽區(qū)設(shè)置報(bào)名號(hào)的話): 所屬學(xué)校(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整的全名): 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 參賽隊(duì)員 (打印并簽名) :1. 涂志朋 2. 余強(qiáng) 3. 洪育芳 指導(dǎo)教師或指導(dǎo)教師組負(fù)責(zé)人 (打印并簽名): 教練組 日期: 2011 年 9 月 12 日賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)(由賽區(qū)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)):2011高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽編 號(hào) 專 用 頁(yè)賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)(由賽區(qū)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)):賽區(qū)評(píng)閱記錄(可供賽區(qū)評(píng)閱時(shí)使用):評(píng)閱人評(píng)分備注全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)(由賽區(qū)組委會(huì)送交全國(guó)前編號(hào)):全國(guó)評(píng)閱編號(hào)(由全國(guó)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)):15 / 18企業(yè)退休職工養(yǎng)老保金制度的改革方案摘 要 養(yǎng)老金也就是退休金,是一種根據(jù)勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)所作貢獻(xiàn)及其所具備享受養(yǎng)老保險(xiǎn)的資格,以貨幣形式支付的保險(xiǎn)待遇,用于保障職工退休后的基本生活需要,對(duì)退休職工養(yǎng)老金的制度進(jìn)行改革,擁有跟好的改革方案,所以針對(duì)以下四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行求解。題目: C ()參賽隊(duì)員: 隊(duì)員1: 涂志朋 隊(duì)員2: 余強(qiáng) 隊(duì)員3: 洪育芳 指導(dǎo)教師: 教練組
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