【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。2、理解現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性;堅(jiān)持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。3、聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際,初步認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距,提高
2025-06-07 23:08
【摘要】以按勞分配為主體多種分配方式并存我國(guó)的分配制度是什么?按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)。按勞分配非按勞分配它們的地位一樣嗎?以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展我國(guó)為什么確立這項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度?我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度是什么?復(fù)習(xí)(1
2025-05-14 08:17
【摘要】◆第一單元:生產(chǎn)什么?(交換、消費(fèi))◆第二單元:怎樣生產(chǎn)?(生產(chǎn))◆第三單元:為誰(shuí)(個(gè)人和國(guó)家)生產(chǎn)?(分配)▲第三單元:社會(huì)主義國(guó)家的財(cái)富是如何分配?第七課:個(gè)人參與收入分配(個(gè)人是通過(guò)哪些主要的渠道、途徑、方式獲得收入?)第八課:國(guó)家參與收入分配第三單元收入和分配
2025-01-13 01:56
【摘要】7.1按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題1.60多年來(lái),我國(guó)的分配制度經(jīng)歷了從“單一的按勞分配方式→按勞分配為主體、其他多種分配方式為補(bǔ)充→按勞分配為主體、多種分配方式并存”的變遷。促成這一變遷的根本原因是()A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷深化B.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善C.社會(huì)主義制度的改革和發(fā)展
2025-11-24 08:48
【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存河北省肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)白麗萍小故事大道理假如你當(dāng)長(zhǎng)老,為改變這一局面,你會(huì)有何舉措來(lái)提高大家的挑水積極性?為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝?要點(diǎn):按勞分配生產(chǎn)關(guān)系所有制形式分配方式人與人關(guān)系公有制為主體決定決定
2025-11-08 12:27
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配一按勞分配為主體多種分配方式并存第三單元收入與分配為了調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配的含義、必然性和意義是什么?什么是按個(gè)體勞動(dòng)成果分配?按生產(chǎn)要素分配的意義是什么?這是我們這一課需要研究的問(wèn)題。1、知識(shí)目標(biāo)了
2025-01-08 13:03
【摘要】第三單元收入與分配晨背關(guān)鍵語(yǔ)句第七課個(gè)人收入的分配理解教材新知把握命題熱點(diǎn)應(yīng)用創(chuàng)新演練考向例析熱點(diǎn)分析知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第一框按勞分配為主體多種
2025-05-13 01:17
【摘要】自學(xué)提綱??適用范圍??適用范圍??適用范圍?按勞分配為主體,多種分配方式并存走進(jìn)海爾看分配走進(jìn)海爾看分配海爾集團(tuán)是國(guó)有控股企業(yè),實(shí)行高效的薪酬制度——將工資與員工的工作績(jī)效相結(jié)合,工資分配只看效果,不論資歷,由同崗?fù)暧^念轉(zhuǎn)變?yōu)橥辍T诤?,高素質(zhì)
2025-01-07 14:41
【摘要】知識(shí)回顧?1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括了哪四個(gè)環(huán)節(jié)??2、其中“生產(chǎn)”對(duì)其它環(huán)節(jié)的作用是什么??3、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度(即生產(chǎn)資料所有制度)是什么?“為何生產(chǎn)(消費(fèi))是誰(shuí)生產(chǎn)(生產(chǎn))-為誰(shuí)生產(chǎn)(分配)-怎樣生產(chǎn)(社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和科學(xué)發(fā)展觀)”社會(huì)再生產(chǎn)包括哪些環(huán)節(jié)?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)分配
2025-01-07 15:21
【摘要】第七課個(gè)人收入與分配第三單元收入與分配回顧復(fù)習(xí):社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)是什么?生產(chǎn)關(guān)系包括哪三個(gè)方面?決定紐帶紐帶生產(chǎn)關(guān)系所有制形式分配方式人與人關(guān)系公有制為主體決定決定按勞分配為主體生產(chǎn)力決定多種所有制
2025-01-14 17:20
【摘要】按勞分配為主體按勞分配為主體多種分配方式并存多種分配方式并存“山色淺深隨夕照,江流日夜變秋聲?!?????伴著秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng),楊家村又一次披上了金黃的盛裝。這個(gè)季節(jié)是屬于它的,“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”,那滿村的銀杏,像一支支飽蘸濃墨的巨櫞,把村莊涂抹得金黃燦爛,令人不禁想起一首詩(shī)中的描繪:秋天會(huì)用葉子的顏色,把你勾引
2025-06-07 13:25
【摘要】第二課時(shí)按勞分配為主體的分配制度姓名:性質(zhì):特點(diǎn):地位:國(guó)有經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量我的名片生產(chǎn)資料歸全體人民共有性質(zhì):公有制經(jīng)濟(jì)作用:體現(xiàn)共同富裕的原則
2025-03-04 12:32
2025-06-06 00:03
【摘要】第十課走共同富裕道路第二框多種分配方式并存【現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握我國(guó)現(xiàn)階段的分配原則和分配制度。2、感受黨的富民政策,增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。自主學(xué)習(xí)(閱讀課本P126-127)1、我國(guó)現(xiàn)在堅(jiān)持什么分配方式?
2025-02-09 17:12
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會(huì)主義制度下個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟(jì)條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善②社會(huì)主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r③生產(chǎn)資料公有制在我國(guó)經(jīng)濟(jì)成分中占主體地位④我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段多樣
2025-11-19 22:08