【正文】 建設(shè)課程或雙語建設(shè)課程主持人3累計(jì)至少3次（3學(xué)期）進(jìn)入本單位（院、部）學(xué)生評(píng)教成績(jī)前20％4省廳級(jí)研究項(xiàng)目參與者，或主持校級(jí)項(xiàng)目（教研或科研）1項(xiàng)以上5以第一作者或通訊作者在本學(xué)科核心（及以上）期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上，或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文2篇以上（九）講師三級(jí)（專業(yè)技術(shù)十級(jí)）崗位聘用條件，符合學(xué)校有關(guān)上崗規(guī)定，能勝任教學(xué)、科研工作；（助理研究員）職務(wù)的人員第一個(gè)聘期一般聘用在十級(jí)崗位。表4：序號(hào)選項(xiàng)條件1省級(jí)教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名，或校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第12碩士點(diǎn)學(xué)科、或省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究（技術(shù)）中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員3省級(jí)及以上精品課程、特色專業(yè)（含建設(shè)點(diǎn)）、教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員前4名4以第一作者或通訊作者在本學(xué)科核心（及以上）期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇（外語、藝術(shù)、體育類2篇）以上，或主編教材1部以上，或被SCI、EI、ISTP收錄2篇以上、或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄2篇以上5在省級(jí)以上相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表（或參加省級(jí)以上展覽會(huì)、音樂會(huì)）藝術(shù)作品2件以上（美術(shù)作品其中至少1件參加省級(jí)以上展覽會(huì)），并在本學(xué)科核心（及以上）刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上6取得國(guó)家承認(rèn)的與本專業(yè)實(shí)際工作相關(guān)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（以省人事廳頒發(fā)的職稱資格證書為準(zhǔn)），或取得與本專業(yè)實(shí)際工作相關(guān)的行業(yè)特許的高級(jí)資格（執(zhí)業(yè)）證書（以國(guó)家人事部和勞動(dòng)保障部公布為準(zhǔn)）7參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)以上，個(gè)人排名前5名；或參與省部級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)以上，個(gè)人排名前3名；或主持廳級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)以上，或主持橫向項(xiàng)目2項(xiàng)以上8省級(jí)科技三大獎(jiǎng)獲得者，或市廳級(jí)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)排名前3名、二等獎(jiǎng)排名前2名9普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)獲得者；或省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲得者；或校級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)排名第110主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)20萬元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)7萬元（自然科學(xué)）11主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)10萬元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)4 萬元（人文社科）12個(gè)人參加省廳級(jí)以上本科院院專業(yè)課教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，或參加校級(jí)本科課堂教學(xué)觀摩競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)13近3學(xué)年中至少有4次（4學(xué)期）進(jìn)入本單位（院、部）學(xué)生評(píng)教成績(jī)前20％14排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)性專項(xiàng)比賽三等獎(jiǎng)以上，或排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)專項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)以上；或排名第一指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)體育比賽前5名15獲得國(guó)家實(shí)用新型專利1項(xiàng)、或外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)（排名第一） （六）副教授三級(jí)（專業(yè)技術(shù)七級(jí)）崗位聘用條件，符合學(xué)校有關(guān)上崗規(guī)定，能勝任教學(xué)、科研工作者，可申報(bào)副教授三級(jí)崗位。（三）教授四級(jí)（專業(yè)技術(shù)四級(jí)）崗位聘用條件，符合學(xué)校有關(guān)上崗規(guī)定，能勝任教學(xué)、科研工作者，可申報(bào)教授四級(jí)崗位。（二）教授三級(jí)（專業(yè)技術(shù)三級(jí)）崗位聘用條件 受聘教授三級(jí)崗位的人員，要求在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面有較高成就和較大貢獻(xiàn)，為本學(xué)科某一方向的學(xué)術(shù)帶頭人。各職級(jí)聘用條件所要求之教學(xué)科研業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)至2011年3月31日；任職年限統(tǒng)計(jì)至2011年3月31日，并滿相應(yīng)年度。（二）學(xué)校根據(jù)各單位承擔(dān)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等工作任務(wù)的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展需要，在全校范圍內(nèi)設(shè)置教師崗位調(diào)劑數(shù)，用于新批準(zhǔn)的省部級(jí)以上重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科和重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室、碩士點(diǎn)建設(shè)、新專業(yè)建設(shè)、教師自然減員補(bǔ)充和人才引進(jìn)等。：學(xué)校按院部的缺編數(shù)設(shè)置調(diào)節(jié)崗位，根據(jù)建立新學(xué)科、申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科、申報(bào)碩士點(diǎn)等學(xué)科建設(shè)任務(wù)的需要，將部分調(diào)節(jié)崗位分配到各院部。四、崗位設(shè)置辦法（一）學(xué)校在主管部門核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，以各單位的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)設(shè)置各單位各類各級(jí)教師崗位數(shù)。二、崗位名稱與等級(jí)教師崗位分為12個(gè)等級(jí)，包括教授崗位、副教授崗位、講師崗位和助教崗位。在保證重點(diǎn)(建設(shè))學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、急需發(fā)展學(xué)科的同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科進(jìn)行扶植，做到突出重點(diǎn)，兼顧發(fā)展。（二）按需設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。附件：細(xì)則 附件1：廣東技術(shù)師范學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則第一章 總 則一、為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校聘用制改革和收入分配制度改革，做好學(xué)校教師崗位的設(shè)置、聘用和管理工作，根據(jù)《廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施細(xì)則。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。對(duì)于協(xié)助、縱容、包庇應(yīng)聘者不如實(shí)填報(bào)或謊報(bào)工作業(yè)績(jī)，造成嚴(yán)重后果的，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。十一、相關(guān)要求（一）人員聘用是關(guān)系到全校教職員工切身利益的一項(xiàng)重要工作。監(jiān)督小組職責(zé)是負(fù)責(zé)接受教職工在崗位聘用工作中的投訴和申訴，進(jìn)行調(diào)查，并向?qū)W校崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)報(bào)告。首次崗位設(shè)置和人員聘用的任職年限計(jì)算截止時(shí)間為2011年3月31日，其中中斷年限不計(jì)入任職年限。（十一）方案實(shí)施期間到了退休年齡人員的崗位聘用政府人社部門核準(zhǔn)學(xué)校崗位設(shè)置方案之日以后且在本方案實(shí)施期間退休的人員，可比照學(xué)校同等條件人員，在核準(zhǔn)的崗位設(shè)置范圍內(nèi)確定其崗位等級(jí)（其工齡和任職年限計(jì)算到退休時(shí)，退休時(shí)間不變），不占學(xué)校崗位總量和結(jié)構(gòu)比例。（九）關(guān)于執(zhí)行了管理崗位工資的專業(yè)技術(shù)人員的崗位聘用會(huì)計(jì)、審計(jì)、檔案等部門的部分專業(yè)技術(shù)人員，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)較低的情況下，執(zhí)行了管理崗位職級(jí)工資。受聘人員應(yīng)在受聘日期起3年內(nèi)取得與所從事專業(yè)技術(shù)工作相對(duì)應(yīng)的職務(wù)資格。輔導(dǎo)員同時(shí)按學(xué)?！豆芾韻徫辉O(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的條件認(rèn)定管理職級(jí)。（五）關(guān)于專職輔導(dǎo)員專職輔導(dǎo)員指在一線直接從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，包括院系團(tuán)總支書記等從事學(xué)生工作的人員。首次開展崗位設(shè)置工作時(shí)，暫不設(shè)置特設(shè)崗位。學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需要，將留出一定數(shù)額的空余崗位，用于引進(jìn)高層次人才和學(xué)科未來發(fā)展。首次崗位聘用時(shí)，崗位數(shù)以現(xiàn)有在編在崗人員為基數(shù)，將現(xiàn)有人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。，一經(jīng)查實(shí)即為無效聘任，并追究相應(yīng)的責(zé)任。，須提前一個(gè)月以書面形式通知對(duì)方，經(jīng)學(xué)校同意后按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)解聘或辭聘手續(xù)。首次聘用時(shí)，學(xué)校六級(jí)以上中層干部的聘期到換屆時(shí)止。各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)部、教輔單位的工作小組由黨政負(fù)責(zé)人、教代會(huì)代表、正高級(jí)（副高級(jí)）人員代表組成，機(jī)關(guān)部處及直屬單位的工作小組由本部門負(fù)責(zé)人、工會(huì)代表組成。七、崗位聘用及基本程序（一）聘用組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)，委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置管理與崗位聘用的領(lǐng)導(dǎo)和決策工作。首次聘用時(shí)，按省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳制定的條件執(zhí)行。，由專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。六、崗位職責(zé)與任職條件（一）崗位職責(zé)學(xué)校統(tǒng)一制定教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位的崗位基本職責(zé)，各單位根據(jù)具體崗位的工作性質(zhì)、特點(diǎn)，在崗位基本職責(zé)的基礎(chǔ)上制定具體的崗位職責(zé)、崗位任務(wù)和任期目標(biāo)。4．初級(jí)崗位188個(gè)（其中輔系列崗位45個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的15%。2．副高級(jí)崗位376個(gè)（其中輔系列崗位65個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的30%。（二）專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例 專業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)1252個(gè)（其中輔系列崗位250個(gè)），%。專業(yè)技術(shù)崗位中，教師崗位設(shè)置崗位1002個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的80%，%；其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置崗位250個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的20%，%。 ，由學(xué)校提出意見，經(jīng)省教育廳審核后報(bào)省人社廳核準(zhǔn)。高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。，其人員確定按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置。，根據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門核定的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，按照干部人事管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定設(shè)置。其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯出版、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。三、崗位類別設(shè)置學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。，穩(wěn)步推進(jìn)。，精干高效。二、指導(dǎo)思想與基本原則（一）指導(dǎo)思想崗位設(shè)置以學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、管理等任務(wù)為依據(jù)，通過科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍、管理人員隊(duì)伍和工勤技能人員隊(duì)伍。廣東技術(shù)師范學(xué)院 廣 東 技 術(shù) 師 范 學(xué) 院廣師院〔2011〕106號(hào)關(guān)于印發(fā)《廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案》的通知各單位：《廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案》業(yè)經(jīng)2011年5月3日學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、實(shí)施范圍與對(duì)象我校在編在崗的事業(yè)編制工作人員，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，合理確定崗位總量，按照崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置各級(jí)各類崗位。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位職責(zé)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，完善人才遴選、聘用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)與保障機(jī)制；制訂崗位職責(zé)說明書，依法規(guī)范崗位聘用合同，強(qiáng)化聘約管理，健全規(guī)范規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘任數(shù)量，根據(jù)高等教育事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位三至十級(jí)管理崗位。聘用人員原則上不得同時(shí)在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位任職，六級(jí)及以上職員確因工作需要在專業(yè)技術(shù)崗位任職的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，按其執(zhí)行的崗位工資系列占相應(yīng)的崗位數(shù)。，正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例的控制標(biāo)準(zhǔn)為15：30：40：15。 （三）工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置 ，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定的程序確定。其中，管理崗位294個(gè),占崗位總量的18％；專業(yè)技術(shù)崗位1252個(gè),％；工勤技能崗位87個(gè)，％。其中，三級(jí)崗位2個(gè)，%；四級(jí)崗位7個(gè)，%；五級(jí)崗位49個(gè)，%；六級(jí)崗位42個(gè)，%；七級(jí)崗位123個(gè)，%；八級(jí)崗位50個(gè)，占管理崗位總量的17%；九級(jí)崗位19個(gè)，%；十級(jí)崗位2個(gè)，%。分別為，二級(jí)崗位18個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的10%；三級(jí)崗位56個(gè)（其中輔系列崗位7個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的30%；四級(jí)崗位113個(gè)（其中輔系列崗位15個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的60%。其中，八級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位35個(gè)），占中級(jí)崗位總量的30%；九級(jí)崗位201個(gè)（其中輔系列崗位48個(gè)），占中級(jí)崗位總量的40%；十級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位35個(gè)），占中級(jí)崗位總量的30%。其中，技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)4個(gè)，一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的5%；技術(shù)工三級(jí)崗位35個(gè)，占工勤技能崗位總量的40%；技術(shù)工四級(jí)崗位22個(gè)，占工勤技能崗位總量的25%；技術(shù)工五級(jí)崗位13個(gè)，占工勤技能崗位總量的15%；普通工崗位13個(gè)，占工勤技能崗位總量的15%。管理崗位任職資歷條件：、五級(jí)管理崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)管理崗位上工作2年以上；、六級(jí)管理崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)管理崗位上工作3年以上；、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上工作3年以上。、省教育廳制定。（五）工勤技能崗位任職基本條件、二級(jí)崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；、四級(jí)崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；，須在學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿或見習(xí)、試用期滿，并通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位的單位，其工作小組同時(shí)負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦二至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位人選，并負(fù)責(zé)本單位八至十二級(jí)崗位申報(bào)人員的評(píng)審。聘用合同期滿后，如崗位需要，經(jīng)考核或相關(guān)程序評(píng)審符合屆時(shí)崗位職能的要求，如本人愿意，可以續(xù)簽聘用合同。（三）解聘與辭聘，學(xué)校給予解除聘用合同：受聘人不履行合同約定的崗位職責(zé)，連續(xù)兩個(gè)聘期考核不合格的；嚴(yán)重失職、瀆職，對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的；受聘人有其他違反國(guó)家、省的政策法規(guī)以及學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律有關(guān)規(guī)定符合辭退或解聘條件的。，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，進(jìn)入學(xué)校人才交流中心待崗或解除有關(guān)聘用合同。九、首次設(shè)崗聘用有關(guān)問題（一）關(guān)于首次設(shè)崗聘用結(jié)構(gòu)比例設(shè)崗聘用嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行崗位聘用工作。在達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例之前，原則上不得晉升更高等級(jí)崗位。（三）關(guān)于特設(shè)崗位特設(shè)崗位是為適應(yīng)學(xué)校聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)特別程序批準(zhǔn)的非常設(shè)崗位。 在學(xué)校二級(jí)教學(xué)單位和教學(xué)輔助單位管理崗位（含黨務(wù)工作崗位）上任職的專業(yè)技術(shù)人員，不作為“雙肩挑”人員。輔導(dǎo)員按教師崗位聘用時(shí)，其崗位結(jié)構(gòu)比例及崗位內(nèi)分級(jí)結(jié)構(gòu)比例（或指標(biāo)）按學(xué)校下達(dá)的比例（或指標(biāo)）執(zhí)行。（七）關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)與所聘崗位不對(duì)應(yīng)人員的崗位聘用現(xiàn)聘職務(wù)與所從事專業(yè)技術(shù)工作不對(duì)應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員，首次設(shè)崗聘用時(shí)，可參照有關(guān)職務(wù)聘用條件予以聘用相應(yīng)等級(jí)崗位（高級(jí)講師未轉(zhuǎn)評(píng)副教授（副研究員）者，只能聘至副高最低級(jí)即專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）。（八）關(guān)于執(zhí)行了專業(yè)技術(shù)崗位工資的管理人員的崗位聘用聘用在管理崗位但執(zhí)行了專業(yè)技術(shù)崗位工資的人員，除符合“雙肩挑”條件的人員外，均納入管理崗位管理。（十）應(yīng)聘到管理崗位、教學(xué)輔助等專業(yè)技術(shù)崗位的工人身份人員，凡符合相應(yīng)職務(wù)（崗位）任職資格條件及任職（聘用）程序，且年度考核在合格以上等級(jí)的，可直接按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。（十三）本方案及實(shí)施細(xì)則所涉及的職務(wù)、任職時(shí)間以我校正式發(fā)文或認(rèn)可為準(zhǔn)，任職年限從聘用時(shí)間起算。