正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法(1)-全文預(yù)覽
【正文】 明喻，據(jù)此我們可以判斷作者運(yùn)用的是借代的修辭格。 【 答案 】 示例一 ：呵護(hù)小鳥(niǎo)，放飛希望。 【 示例 】 請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”為主題，運(yùn)用比擬的修辭方法， 寫(xiě)一句公益廣告詞。如要求寫(xiě)出比 喻句， 考生想不出恰當(dāng)?shù)谋扔?，不是因?yàn)椴涣私獗扔魇址?，也不是語(yǔ) 言表達(dá)能力差，而是思維力不夠，想不出恰當(dāng)?shù)挠黧w。 考點(diǎn)九 反問(wèn) 反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，但它只問(wèn)不答，是為了加 強(qiáng)語(yǔ)氣，用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思的一種修辭方法。 考點(diǎn)八 設(shè)問(wèn) 設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)是“無(wú)疑而問(wèn)”。 2．反復(fù)的種類 (1)連續(xù)反復(fù) (中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔 )。 考點(diǎn)七 反復(fù) 1．反復(fù)的特點(diǎn)及作用 為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子或句 組，這種修辭方法稱為反復(fù)。 2．排比的兩種形式 (1)成分排比。要想擬寫(xiě)出 一副好對(duì)聯(lián)，就得對(duì)對(duì)聯(lián)的基本要求有所了解。 【 示例 】 (2022年重慶卷 )有人用“千里為重，廣大為慶” 來(lái)解釋“重慶”二字。如： 讀 書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ②反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。③節(jié)奏鮮明，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，便于傳誦記憶。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù) 相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)或相反的兩個(gè)短語(yǔ)或句 子對(duì)稱地排列在一起。如： 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。使用夸張可以揭示事物 本質(zhì)，給人啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；使人聯(lián)想，創(chuàng)造意 境。 (8 ) 地名代本體。 (6 ) 結(jié)果代原因。 (4 ) 人名代著作。 (2) 具體代抽象。 考點(diǎn)三 借代 1．借代的特點(diǎn)及作用 借代指不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的 事物來(lái)代替。 【 答案 】 示例一： 不要讓 “ ○ ” 字到處漂泊，讓它有 “ 籍 ” 可入，有 “ 家 ” 可歸。 要求： (1)切合原意； (2)運(yùn)用比喻或比擬的修辭方 法。 (2)擬物。其形式特點(diǎn)是：事物 “ 人化 ” ，或 人 “ 物化 ” ，或甲物 “ 乙物化 ” 。但它不同于借代。如： 廣場(chǎng) 上是雪白的花圈的海洋，紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡。如： 收獲 的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。 使用比喻要注意：①喻體要常見(jiàn)易懂；②比喻要貼切，不 能太抽象；③思想感情要合乎情理。比喻有三個(gè)基本要素：本體 —— 被比喻物， 喻體 —— 比喻物，比喻詞 —— 聯(lián)系本體和喻體的詞語(yǔ)。 7．修 辭方法的運(yùn)用，在作文的表達(dá)和發(fā)展等級(jí)兩個(gè)方面也 占有重要地位，能否熟練運(yùn)用修辭方法，也成了衡量考生語(yǔ)言 水平高低的重要依據(jù)。 3．近 幾年修辭方法的考查內(nèi)容多是比喻、比擬、排比、對(duì) 偶，這些修辭方法的應(yīng)用須認(rèn)真掌握。過(guò)去一般考查對(duì)易混修辭手法的判斷或 對(duì)修辭手法作用的正誤的判斷，所用語(yǔ)言材料都是含有某種修 辭手法的句子。可從小孩 的角度，也可從婦女 (媽媽、老師等 )的角度，只要圍繞 “ 情深 ” 抒寫(xiě)，運(yùn)用兩種以上的修辭方法，鮮明生動(dòng)即可得滿分。要求語(yǔ)言鮮明、 生動(dòng) ，運(yùn)用兩種以上 (含兩種 )的修辭方法。本題不 僅要求對(duì)圖形進(jìn)行介紹，而且要求運(yùn)用兩種或兩種以上的修辭 手法進(jìn)行描述，并達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的表達(dá)效果。 ______________________________________________________ 【 名師剖析 】 本題考查學(xué)生準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言 和正確使用常見(jiàn)修辭方法的能力，能力層級(jí)為 E 級(jí)。重點(diǎn)考查判斷修辭方法使用的優(yōu)劣、正 確理解修辭方法在語(yǔ)段 (或篇章 )中的作用和運(yùn)用修辭方法進(jìn) 行表達(dá)的能力，等等?？季V內(nèi)容 考綱闡釋 考點(diǎn)分布 正確運(yùn)用 常見(jiàn)的修 辭方法 能力層級(jí)： E 級(jí) (表達(dá) 應(yīng)用 ) “修辭方法”指的是“積極地隨情應(yīng)景地運(yùn)用各種表現(xiàn)手 法，極盡語(yǔ)言文字的一切可能性，使所說(shuō)所寫(xiě)呈現(xiàn)形象性、 具體性和體驗(yàn)性”。 “正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”，指能用 《 考試大綱 》 中明 確提出的上述九種修辭方法自然生動(dòng)地表達(dá)， 重在考查運(yùn) 用，不考名詞術(shù)語(yǔ)。要求語(yǔ)言通順，運(yùn)用兩種以上 (含兩種 ) 的修辭手法，不少于 40 字 (含標(biāo)點(diǎn)符號(hào) )。其三，綜合性強(qiáng)。請(qǐng)以其中一個(gè)人物 的身份寫(xiě)一段文字，表現(xiàn)畫(huà)面 “ 情深 ” 的意蘊(yùn)。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【 名師剖析 】 本題考查學(xué)生準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言 和正確使用常見(jiàn)修辭方法的能力，能力層級(jí)為 E 級(jí)。 “正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”這一考點(diǎn)是近年來(lái)語(yǔ)文考題 變化最大的考點(diǎn)之一。 2．從保持試題的相對(duì)穩(wěn)定的命題思路來(lái)看， 2022 年廣東語(yǔ) 文高考對(duì)常見(jiàn)修辭方法的考查應(yīng) 該還是會(huì)以主觀表述題的形式 出現(xiàn)。 6．本 考點(diǎn)的考查有時(shí)會(huì)同閱讀理解相結(jié)合，出現(xiàn)在現(xiàn)代文 閱讀以及古詩(shī)鑒賞題中。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1