【摘要】拓展議論文的思路新晃一中田軍伍?中學(xué)生寫議論文常見(jiàn)毛?。核悸烽]塞,議論不確切,內(nèi)容空乏。產(chǎn)生原因:不會(huì)論證,論述思路閉塞。方法指津(一)、橫向拓展[點(diǎn)撥]學(xué)生寫議論文,側(cè)重議論“為什么”時(shí)。那么,在中心論點(diǎn)前面冠以“為什么”后,就可把它看作一個(gè)問(wèn)題來(lái)思考,有哪些理由可以用來(lái)回答這個(gè)“
2025-05-01 23:45
【摘要】專題六議論性文章閱讀一、(2022北京,22—24,7分)閱讀下面的文字,完成1—3題。①讀書是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。讀書的方法多種多樣,但循序漸進(jìn)是最基本的方法。②任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,都是從無(wú)到有,從小到大,逐步完善的。讀書也一樣,必須由少到多,由淺入深,逐步理解、消化、吸收?!叭f(wàn)丈高樓平地起”,大樓要一層一層往上
2025-06-21 05:40
【摘要】TreasureNow,GlorifyFuture.中國(guó)雅思培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌邏輯框架(Paragraphing)?一,Paragraphing-Task2(Argumentation)?二,Paragraphing-Task2(Report)?三,Paragraphing-Task1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)band
2025-05-02 00:07
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開(kāi)門是一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它
2025-11-08 03:05
【摘要】狼牙山東西、東南各長(zhǎng)15公里,環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走”,帶頭向蓮花瓣走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后
2025-11-21 12:20
【摘要】
2025-05-03 08:59
【摘要】作文開(kāi)頭方法指導(dǎo)“鳳頭”:明——美——簡(jiǎn)小草為了追求太陽(yáng)的光輝,百折不撓,所以才有了穿破巖石的神話;水滴為了追求的信念,執(zhí)著不悔,所以才有了滴水穿石的故事。這,就是生命。(葉文倩《欣賞生命》)小溪,沒(méi)有滾滾長(zhǎng)江的浩瀚,也許熬不過(guò)夏日炎炎,但它有輕快的歡暢;
2025-10-25 16:43
【摘要】議論文的開(kāi)頭結(jié)尾?"那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代;那是智慧的年頭,那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期,那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié),那是黑暗的季節(jié);那是希望的春天,那是失望的冬天;我們?nèi)荚谥北继焯?,我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较蚝?jiǎn)而言之,那時(shí)跟現(xiàn)在非常相像,某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容同的最高級(jí)來(lái)形容它。說(shuō)它好,是最高級(jí)的;說(shuō)
2026-01-08 05:06
【摘要】高考作文開(kāi)頭的特點(diǎn):快速入題、開(kāi)篇切題、文字簡(jiǎn)約、新穎別致、文采斐然快短雅作文開(kāi)頭的要求:。梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钊艘煌渥谥贾冢乓讋?dòng)人?!薄度龂?guó)演義》:天下大勢(shì),合久必分,分久必合。,短小精悍,力爭(zhēng)控制在五行以內(nèi),超過(guò)六行就要分段。。
2025-05-12 13:48
【摘要】?作文的開(kāi)頭和結(jié)尾起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余——謝榛《四溟詩(shī)話》示1:話題“危機(jī)與生命”《生命,在危機(jī)中成長(zhǎng)》黃山險(xiǎn)峻的石巖孕育了聞名中外的“迎客松”,沙漠干燥沉寂的環(huán)境孕育了賴汗的仙人掌,火山無(wú)情熾熱的巖漿孕育了肥沃的土壤……萬(wàn)物在危機(jī)中成長(zhǎng),
2025-05-12 06:07
【摘要】一提出論點(diǎn)是什么,講清道理為什么,舉出例子理更足,正面說(shuō)了反面說(shuō),提出建議怎么辦,歸納全文下結(jié)論。結(jié)構(gòu)模式二針對(duì)問(wèn)題,提出論點(diǎn);就事論事,初證論點(diǎn);聯(lián)想生發(fā),深化論點(diǎn);駁斥異議,強(qiáng)化論點(diǎn);辯證分析,圓融論點(diǎn);提出建議,落實(shí)論點(diǎn);展望未來(lái),美化論點(diǎn);發(fā)出號(hào)召,升華論點(diǎn)。文章開(kāi)頭的寫法要求第一,要明。???
2025-04-30 18:15
【摘要】東莞樟木頭中學(xué)制作:李曉一般來(lái)說(shuō),廣義的散文包括敘事散文、議論(哲理)散文和抒情散文等,狹義的散文只指抒情散文。議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點(diǎn),它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個(gè)廣闊的思索和聯(lián)想的空間。它往往蘊(yùn)含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。散文的知識(shí)錢鐘書學(xué)習(xí)
2025-11-08 06:14
【摘要】學(xué)會(huì)議論之文采訓(xùn)練(一)反復(fù)方法的使用運(yùn)用反復(fù)中心句(詞)構(gòu)段“反復(fù)?是指為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,有意識(shí)地重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子。反復(fù)有連續(xù)反復(fù)與間隔反復(fù)兩種。我們所說(shuō)的反復(fù)中心句(詞),是指的間隔反復(fù),就是把能體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子或詞在文中或段中間隔出現(xiàn)。作用:在內(nèi)
【摘要】議論文結(jié)構(gòu)提綱基本模式墾利二中房師明議論文的整體結(jié)構(gòu):引論本論結(jié)論提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題鳳頭豬肚豹尾寫議論文要注意以下幾點(diǎn)1、必須有一個(gè)合乎題意的中心論點(diǎn)(只能一個(gè))。最好在第一小節(jié)擺明中
2025-05-02 00:37
【摘要】高考作文專題復(fù)習(xí)二:巧寫作文的開(kāi)頭開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。古人把文章開(kāi)頭稱為“鳳頭”,就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。因?yàn)殚_(kāi)頭處于文章的醒目處,又好比樂(lè)曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。開(kāi)頭作文開(kāi)頭的特點(diǎn):優(yōu)秀的高考作文,它們的開(kāi)頭大都具有這樣的特點(diǎn):快速入題、開(kāi)篇切題、文字簡(jiǎn)約,
2025-08-01 17:55