《電視教材編導(dǎo)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 機(jī)的編號 INPUT A 1 2 INPUT B 1 2 ? 景別 : 拍攝被攝物的范圍大小 遠(yuǎn)景：環(huán)境為主 全景：全身 中景：膝部以上 近景：胸部以上 特寫：局部 大特寫：細(xì)節(jié) 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ?技巧：常指鏡頭組接技巧 無技巧組接：切換 CUT（可以不標(biāo)明） 切換 CUT： 畫面瞬變 有技巧組接：特技 EFFECT（一定要標(biāo)明） 淡變 MIX： 畫面變黑 運(yùn)用： 段落變化 迭化 MIX： 畫面重迭 時空變化 劃變 WIPE： 畫面擦掉 時空變化 ?時間 :一個鏡頭的畫面編輯長度 一般以秒（ ）為單位 有足夠時間配解說詞： 1秒約 3個字符 ? 畫面 ： 鏡頭畫面的組合技巧：多分畫面 鏡頭拍攝技巧： 平拍 地平線 中間 俯拍 向上 仰拍 向下 鏡頭運(yùn)動技巧： 推鏡頭： 前移 可拍到被遮住的后景 全景 特寫 主體變大 縱深空間 拉鏡頭：后移 特寫 —— 全景 主體變小 巨大空間 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ? 畫面 ： 鏡頭運(yùn)動技巧： 搖鏡頭：固定機(jī)位 大場面 移鏡頭：橫移 小場面 可拍到被攝物左右兩邊 跟鏡頭：運(yùn)動主體始終在畫框內(nèi) 改變空間，突出主體 升鏡頭：上移 可拍到被遮住的后景 利用前景，加強(qiáng)空間深度與高度 降鏡頭：下移 變焦鏡頭：固定 特寫 全景 例：變壓器的全景變焦到高壓輸電線的遠(yuǎn)景 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ? 畫面 ： 鏡頭運(yùn)動技巧： 虛鏡頭：調(diào)整聚焦環(huán) 使清楚物體 模糊物體 可增加縱深感 例： 車燈變虛，如繁星遍地 甩鏡頭：快速地?fù)u 空間急劇變化 迅速改變視點(diǎn) 有回閃感、緊迫感 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ? 畫面 ： 轉(zhuǎn)鏡頭： 攝象機(jī)的鏡頭光軸為中心傾斜 使畫面地平線沿某方向傾斜 以至旋轉(zhuǎn)起來 從不同角度觀察主體 晃鏡頭： 攝象機(jī)的鏡頭光軸為中心左搖右晃 使畫面地平線左右傾斜 例：表現(xiàn)翻車事故 劇中人倉促逃跑 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ?解說詞：要與一個鏡頭或一組鏡頭的畫面對應(yīng) 每秒畫面配 3個字符 ?音樂 ： 恰當(dāng)運(yùn)用 與畫面情景協(xié)調(diào) .烘托主題 ?音響 ： 自然、人聲、儀器、設(shè)備的音響 感知對象、親臨其境 ?備注 ： 場記：某鏡頭、那盒錄象帶、那一位置等 道具，拍攝地點(diǎn)，時間等 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 教育電視分鏡頭稿本創(chuàng)作 ? 字幕造型 ? 字體數(shù)量：橫向 10個字、豎向 7個字 ? 字體較多：滾動方式 ? 字體清楚：加粗、陰影 ? 字體與襯底顏色 ? 面積對比 ? 亮度對比 ? 色飽和度對比 ? 色調(diào)對比 蒙太奇藝術(shù) ?原義：法文 MONTAGE譯音 建筑學(xué)術(shù)語：裝配、構(gòu)成 ?含義：俄國人借用到電影 按一定目的、組接鏡頭 ?效果：相同素材、不同組接 產(chǎn)生不同蒙太奇效果 ?作用：壓縮時空、創(chuàng)造時空 創(chuàng)造運(yùn)動、 創(chuàng)造節(jié)奏 創(chuàng)造思想、 構(gòu)成整體 ? 敘述式 ：再現(xiàn) 連續(xù)式：順序 顛倒式：倒序 交叉式：插敘 追逐 平行式：分?jǐn)? 重復(fù)式：復(fù)敘 深化 ? 表現(xiàn)式 ：表現(xiàn)力 對比式 隱喻式：比喻、象征、聯(lián)想 并列式：排比、累積式
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