【摘要】可持續(xù)服裝設(shè)計(jì)Roy時(shí)代發(fā)展,人類知識(shí)結(jié)構(gòu)更新,審美觀念改變,必然增強(qiáng)了人們對(duì)服裝的新需求和新欲望。服裝的發(fā)展,既是大眾化又是個(gè)性化,要?jiǎng)?chuàng)造出符合時(shí)代脈膊的服裝藝術(shù)作品,是現(xiàn)代服裝界設(shè)計(jì)師追求的目的。如何達(dá)到這個(gè)目的,從單純的造型上,似乎已經(jīng)嘗試了很多方法。因此,注重對(duì)服裝材料的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新,把現(xiàn)代藝術(shù)中抽象、夸張、
2025-01-19 02:02
【摘要】????????????????????????????????
2025-05-12 08:05
【摘要】第一章遺傳資源的收集、保存和利用第一節(jié)、遺傳資源的概念和重要性遺傳資源(geicresources),也稱為基因資源(generesources),指以種為單位的群體內(nèi)的全部遺傳物質(zhì),或種內(nèi)基因組、基因型變異的總和。一、概念目前國(guó)際上植物遺傳育種文獻(xiàn)大都采用種質(zhì)資源這一名詞。一般認(rèn)為,種質(zhì)資源與遺
2025-01-17 17:33
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)1、森林2、草地3、濕地4、生物多樣性銳減研究環(huán)境問(wèn)題的四大步驟:特點(diǎn)分布概念破壞狀況生態(tài)效益防治措施第一節(jié)森林及其保護(hù)森林——覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源——指森
2025-01-14 22:21
【摘要】同學(xué)們:大家都應(yīng)該知道那茂盛的森林吧!它總是帶給我們輕松與愉快,不僅如此,還讓我們的地球得到保護(hù),可是,由于另一種帶給人類便捷的東西——火既在給我們方便的同時(shí),又給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難,那曾經(jīng)茂密的山林,由于玩火不當(dāng)毀于一旦;曾經(jīng)承載過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想的大山,如今也因小小的一把火變得一無(wú)所有,那么怎樣才能更好地對(duì)待我們身邊離不開(kāi)的火,又能
2025-05-01 01:51
【摘要】森林資源的概念森林資源是森林、林地及生活和生長(zhǎng)在林地上的生物的總稱,包括林木、林下植物、野生動(dòng)物、微生物、土壤和氣候等自然資源。林業(yè)用地包括喬木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐跡地、火燒跡地、苗圃和國(guó)家規(guī)劃的林地等。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng),是維持地球生態(tài)系統(tǒng)的重要要素。它具有多種功能
2025-05-07 22:03
【摘要】建業(yè)的建筑觀在尊重城市自然、人文的前提下,將建筑審美與建筑功能統(tǒng)一起來(lái),已經(jīng)成為建業(yè)集團(tuán)的建筑觀。森林半島系列產(chǎn)品正是在這種建筑觀下指導(dǎo)下的實(shí)踐。從02年至今,這種實(shí)踐是成功的,森林半島繼在鄭州成功開(kāi)發(fā)后,在洛陽(yáng)、濟(jì)源、南陽(yáng)、平頂山、商丘、許昌、駐馬店、漯河、焦作、信陽(yáng)、開(kāi)封等十二個(gè)地市璀璨綻放,成為建業(yè)集團(tuán)所到城市的住宅藝術(shù)品,并成
2025-01-03 00:40
【摘要】→→↓利用↓↓利用→→森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀(一)作用森林即是重要的自然資源又是不可替代的環(huán)境資源天然吸塵器天然加濕器天然過(guò)濾器天然蓄水池天然綠色美容師吸煙滯塵凈化空
2025-01-17 06:16
【摘要】森林防火人人有責(zé)森林火災(zāi):是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的災(zāi)害。森林火災(zāi)的危害:?(一)燒毀林木(二)燒毀林下植物資源(三)危害野生動(dòng)物
2025-01-14 22:32
【摘要】汨羅市林業(yè)局森保站2022年七月汨羅市林業(yè)局森保站2022年七月教學(xué)目的本章內(nèi)容主要為識(shí)別森林昆蟲、認(rèn)識(shí)森林害蟲的發(fā)生規(guī)律和防治森林害蟲打基礎(chǔ)的,通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員達(dá)到如下目的:1、掌握昆蟲的主要形態(tài)特征和識(shí)別昆蟲所必需的外部形態(tài)術(shù)語(yǔ)。2、熟悉常見(jiàn)昆蟲的頭式類型、口器類型、觸角類型、足的類型、
2025-05-12 08:44
【摘要】LOGO森林救火模型主講人:楊亞萍問(wèn)題的提出1問(wèn)題的分析2問(wèn)題的求解3問(wèn)題的假設(shè)4SMXH一、問(wèn)題的提出?由于受全球氣候變暖的影響,我國(guó)北方持續(xù)干旱少雨,森林火災(zāi)時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。那么森林失火以后,如何去救火才能最大限度地減少損失,這是森林防火部門的一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然在接到報(bào)警后消防
【摘要】LOGO持續(xù)改進(jìn)實(shí)施規(guī)定講師:黃雨課程大綱前言持續(xù)改進(jìn)定義,解決問(wèn)題的方法持續(xù)改進(jìn)工作的類別結(jié)束語(yǔ)啟示:故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢9ぷ饕彩且粯?,我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢(shì),不斷去
2025-01-17 06:48
【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復(fù)習(xí)目標(biāo)具體目標(biāo)(考試范圍與要求)?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對(duì)社會(huì)的影響?、資源、環(huán)境問(wèn)題的措施??,人人有責(zé),要從我做起,從身邊的小事做起,守護(hù)好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義(1)是
2025-05-06 18:09
【摘要】該課件由【語(yǔ)文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語(yǔ)文公社】A、水土流失嚴(yán)重B、糧食大幅減產(chǎn)C、盲目擴(kuò)大耕地D、自然災(zāi)害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長(zhǎng)G、毀林開(kāi)荒FCGADEB練習(xí):將正確選項(xiàng)的字母填入下圖的適當(dāng)位置2022/6/3
2025-05-12 06:56
【摘要】第六章土地可持續(xù)利用管理一、土地持續(xù)利用的基本概念土地持續(xù)利用的思想,是1990年2月在新德里由印度農(nóng)業(yè)生態(tài)研究會(huì)(ICAR)、美國(guó)農(nóng)業(yè)部(USDA)和美國(guó)Rodale研究中心共同組織的首次土地持續(xù)利用研討會(huì)上正式確認(rèn)的。第一節(jié)土地可持續(xù)利用理論及應(yīng)用土地持續(xù)利用:就是協(xié)調(diào)人類當(dāng)代與后代在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境方面
2025-01-17 17:01