【摘要】可持續(xù)服裝設計Roy時代發(fā)展,人類知識結構更新,審美觀念改變,必然增強了人們對服裝的新需求和新欲望。服裝的發(fā)展,既是大眾化又是個性化,要創(chuàng)造出符合時代脈膊的服裝藝術作品,是現(xiàn)代服裝界設計師追求的目的。如何達到這個目的,從單純的造型上,似乎已經嘗試了很多方法。因此,注重對服裝材料的開發(fā)和創(chuàng)新,把現(xiàn)代藝術中抽象、夸張、
2025-01-19 02:02
【摘要】????????????????????????????????
2025-05-12 08:05
【摘要】第一章遺傳資源的收集、保存和利用第一節(jié)、遺傳資源的概念和重要性遺傳資源(geicresources),也稱為基因資源(generesources),指以種為單位的群體內的全部遺傳物質,或種內基因組、基因型變異的總和。一、概念目前國際上植物遺傳育種文獻大都采用種質資源這一名詞。一般認為,種質資源與遺
2025-01-17 17:33
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護1、森林2、草地3、濕地4、生物多樣性銳減研究環(huán)境問題的四大步驟:特點分布概念破壞狀況生態(tài)效益防治措施第一節(jié)森林及其保護森林——覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源——指森
2025-01-14 22:21
【摘要】同學們:大家都應該知道那茂盛的森林吧!它總是帶給我們輕松與愉快,不僅如此,還讓我們的地球得到保護,可是,由于另一種帶給人類便捷的東西——火既在給我們方便的同時,又給我們帶來了無窮無盡的災難,那曾經茂密的山林,由于玩火不當毀于一旦;曾經承載過無數(shù)夢想的大山,如今也因小小的一把火變得一無所有,那么怎樣才能更好地對待我們身邊離不開的火,又能
2025-05-01 01:51
【摘要】森林資源的概念森林資源是森林、林地及生活和生長在林地上的生物的總稱,包括林木、林下植物、野生動物、微生物、土壤和氣候等自然資源。林業(yè)用地包括喬木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐跡地、火燒跡地、苗圃和國家規(guī)劃的林地等。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng),是維持地球生態(tài)系統(tǒng)的重要要素。它具有多種功能
2025-05-07 22:03
【摘要】建業(yè)的建筑觀在尊重城市自然、人文的前提下,將建筑審美與建筑功能統(tǒng)一起來,已經成為建業(yè)集團的建筑觀。森林半島系列產品正是在這種建筑觀下指導下的實踐。從02年至今,這種實踐是成功的,森林半島繼在鄭州成功開發(fā)后,在洛陽、濟源、南陽、平頂山、商丘、許昌、駐馬店、漯河、焦作、信陽、開封等十二個地市璀璨綻放,成為建業(yè)集團所到城市的住宅藝術品,并成
2025-01-03 00:40
【摘要】→→↓利用↓↓利用→→森林的開發(fā)與保護——以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀(一)作用森林即是重要的自然資源又是不可替代的環(huán)境資源天然吸塵器天然加濕器天然過濾器天然蓄水池天然綠色美容師吸煙滯塵凈化空
2025-01-17 06:16
【摘要】森林防火人人有責森林火災:是指失去人為控制,在林地內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的災害。森林火災的危害:?(一)燒毀林木(二)燒毀林下植物資源(三)危害野生動物
2025-01-14 22:32
【摘要】汨羅市林業(yè)局森保站2022年七月汨羅市林業(yè)局森保站2022年七月教學目的本章內容主要為識別森林昆蟲、認識森林害蟲的發(fā)生規(guī)律和防治森林害蟲打基礎的,通過學習,使學員達到如下目的:1、掌握昆蟲的主要形態(tài)特征和識別昆蟲所必需的外部形態(tài)術語。2、熟悉常見昆蟲的頭式類型、口器類型、觸角類型、足的類型、
2025-05-12 08:44
【摘要】LOGO森林救火模型主講人:楊亞萍問題的提出1問題的分析2問題的求解3問題的假設4SMXH一、問題的提出?由于受全球氣候變暖的影響,我國北方持續(xù)干旱少雨,森林火災時常見諸報端。那么森林失火以后,如何去救火才能最大限度地減少損失,這是森林防火部門的一個問題。當然在接到報警后消防
【摘要】LOGO持續(xù)改進實施規(guī)定講師:黃雨課程大綱前言持續(xù)改進定義,解決問題的方法持續(xù)改進工作的類別結束語啟示:故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。工作也是一樣,我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,不斷去
2025-01-17 06:48
【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復習目標具體目標(考試范圍與要求)?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對社會的影響?、資源、環(huán)境問題的措施??,人人有責,要從我做起,從身邊的小事做起,守護好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識,懂得落實科學發(fā)展觀的意義(1)是
2025-05-06 18:09
【摘要】該課件由【語文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語文公社】A、水土流失嚴重B、糧食大幅減產C、盲目擴大耕地D、自然災害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長G、毀林開荒FCGADEB練習:將正確選項的字母填入下圖的適當位置2022/6/3
2025-05-12 06:56
【摘要】第六章土地可持續(xù)利用管理一、土地持續(xù)利用的基本概念土地持續(xù)利用的思想,是1990年2月在新德里由印度農業(yè)生態(tài)研究會(ICAR)、美國農業(yè)部(USDA)和美國Rodale研究中心共同組織的首次土地持續(xù)利用研討會上正式確認的。第一節(jié)土地可持續(xù)利用理論及應用土地持續(xù)利用:就是協(xié)調人類當代與后代在經濟、社會與環(huán)境方面
2025-01-17 17:01