《c編制落實(shí)分》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 均衡發(fā)展：涉及到師資水平共有 11項(xiàng)內(nèi)容，分別是 教師隊(duì)伍 ? *C12編制落實(shí)（ 30分） ? 評(píng)價(jià)要點(diǎn)： 按照自治區(qū)編制規(guī)定，落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，確保在 編在崗，滿(mǎn)足教育教學(xué)工作需求，生師比達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)研究開(kāi)展情況，方式、效果、課題，在當(dāng)?shù)啬酥恋貐^(qū)引領(lǐng)作用情況等。在特級(jí)教師、名師等評(píng)選中，應(yīng)給予教研員一定數(shù)量的指標(biāo)。 ? 文件相關(guān)內(nèi)容： 將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題；第一學(xué)歷必須達(dá)到大學(xué)本科或本科以上。 ? 檔案建設(shè)： 教育局和學(xué)校教研工作文件、規(guī)劃、年度階段規(guī)劃及制度等。 ? 檢查內(nèi)容： 堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的原則。 ? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 按要求配備專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得 15分，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣 3分，本項(xiàng)扣完為止。文件依據(jù) 《 自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn) 》 （新教基 【 2022】 23號(hào)）文件： “ 寄宿制學(xué)校或 600人以上的學(xué)校至少要配備 1名衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員， 600人以下的非寄宿制學(xué)校要配備 1 名保健師或衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 ? 主要檢查 。 ? 檔案建設(shè)： 學(xué)校班子研究的重大事項(xiàng)、形成的有關(guān)文件等。兩基時(shí)主要是對(duì)校長(zhǎng)情況的檢查，從標(biāo)準(zhǔn)化和均衡開(kāi)始，是對(duì)校長(zhǎng)和書(shū)記情況進(jìn)行檢查。 ? 主要檢查： 校長(zhǎng)、書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)情況。 ? 檢查內(nèi)容： 工資是否按時(shí)足額發(fā)放、特崗教師工資、社保等與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇情況；是否全面推行績(jī)效考核，教師績(jī)效工資落實(shí)情況。 ? 檢查內(nèi)容： 地（州、市）和縣（市、區(qū)）骨干教師表彰的文件，學(xué)科帶頭人、名師、骨干教師數(shù)量，在學(xué)校、縣、地區(qū)引領(lǐng)作用發(fā)揮情況，有無(wú)研究、創(chuàng)新成果，研究、創(chuàng)新成果的推廣運(yùn)用情況，地（州、市）和縣（市、區(qū)）獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制等。 ? 主要檢查： 骨干教師、骨干隊(duì)伍建設(shè)情況。專(zhuān)任教師按照《 自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃 》 完成繼續(xù)教育培訓(xùn)，地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障，另查義務(wù)教育保障機(jī)制公用經(jīng)費(fèi)中用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，要求達(dá)到 5%）。 ? 學(xué)校教師培訓(xùn)登記、統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)證等。 ? C28繼續(xù)教育（ 20分） ? 評(píng)價(jià)要點(diǎn)： 專(zhuān)任教師按 《 規(guī)劃 》 目標(biāo)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。 ? 檢查內(nèi)容： 一方面專(zhuān)任教師編制落實(shí)情況，數(shù)量夠不夠，能否滿(mǎn)足教學(xué)需求。 ? 需要說(shuō)明的是： 持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教，持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格，小學(xué)教師資格不能在中學(xué)任教。教師資格證是最基本的要求。 各小學(xué)、幼兒園及少年之家等單位，其小學(xué)高級(jí)教 師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位占教師崗位總數(shù)的比例可逐步達(dá) 到 60%。 文件依據(jù)： 中高級(jí)教師職稱(chēng)崗位比例不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。目前對(duì)教師學(xué)歷沒(méi)有新的文件，我們就 按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)界定。查看相關(guān)資料和證書(shū)或復(fù) 印件。確實(shí)需要配備職員、教輔人員和后勤人員的 ,其所占教職工編制比例 為 :高中一般不超過(guò) 16%、初中一般不超過(guò) 15%、小學(xué)一般不超過(guò) 9%。城市小學(xué)教職工與學(xué)生比 1： 19；縣鎮(zhèn) 1： 19”。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 視編制落實(shí)情況賦 0－ 10分：視滿(mǎn)足教學(xué)需要情況賦 1－ 10分，若有教育系統(tǒng)外人員占用教師 編制現(xiàn)象 1人扣 1分；若有教育系統(tǒng)外借用教師 1人扣 1分，本項(xiàng)扣完為止。 檔案建設(shè)： 教育局主要是教師編制文件和人事檔案。 主要檢查： 編制落實(shí)情況。 在檢查時(shí)，主要是查編辦核定的教師數(shù)、核對(duì)教育局人事檔案和學(xué)校教師的考績(jī)檔案，工資 發(fā)放表等。城市初中教職工與學(xué)生比 1： ；縣鎮(zhèn) 1： 14。第十四條 中小學(xué)管理工作盡可能由教師兼職 ,后勤服務(wù)工 作應(yīng)逐步實(shí)行社會(huì)化。 主要檢查： 教師學(xué)歷和教師職稱(chēng)情況。 檢查內(nèi)容： 按照 “ 兩基 ” 的標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上 學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員；初 中教師合格學(xué)歷為大專(zhuān)及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試取得相應(yīng)層 次教師資格證書(shū)的人員。一票否決指標(biāo)。 初級(jí)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位占教師崗位總 數(shù)的比例可逐步達(dá)到 10%25%，中學(xué)中級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù) 崗位職務(wù)崗位占教師崗位總數(shù)的比例可逐步達(dá)到 60%。 ? 檢查內(nèi)容： 原則上擁有哪個(gè)階段、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師資格證，就在相應(yīng)階段從事相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。 ? 檔案建設(shè)： 教育局和學(xué)校存檔的教師資格證原件或復(fù)印件。從教師考績(jī)檔案、資格證、教師花名冊(cè)等資料中檢查、計(jì)算。 ? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)標(biāo)得 15分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣 1分；視學(xué)科教師數(shù)量、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和滿(mǎn)足教學(xué)要求情況賦 1— 15分； 學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率＝專(zhuān)業(yè)對(duì)口教
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