少兒口才教學(xué)課件—一級口才第三單元教案展示-全文預(yù)覽
【正文】 家長表演《打特盜》?教學(xué)總結(jié)：(1)、學(xué)生表現(xiàn)總結(jié)；(2)、家長溝通反饋；(3)、教師反思 分課時(shí)教案第二課時(shí)?教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)6?教學(xué)難點(diǎn)：6?教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片?教學(xué)過程：1. 復(fù)習(xí)（1）雙唇伸收運(yùn)動(dòng)；（2）自我介紹；（3）發(fā)連續(xù)音；（4）、《打特盜》。練：同學(xué)們做得都非常好，那這段繞口令講的是怎樣一件事情呢？(讓學(xué)生復(fù)述，大家自由說一遍，輔助記憶)賽： 下面的游戲呢，很有趣。擋推頂打短刀掉， 踏盜得刀盜打倒。賽： 好那接下又到了我們Pk賽的時(shí)間了，今天的游戲是：看誰猜得準(zhǔn)。三聲先下拐向上。上聲（三聲）：發(fā)音時(shí)，由半低起調(diào)，先將到最低，然后再升到半高音，由2度降到1度再升到4度。要準(zhǔn)確發(fā)出n音，先利用一個(gè)前鼻音n收尾的音節(jié)，以這個(gè)收尾字音為發(fā)n這個(gè)聲母的字作好準(zhǔn)備，只要把兩字緊密連讀，促使后一音節(jié)的n聲母發(fā)準(zhǔn)。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。如“等待”、“定奪”的聲母。（老師幫助糾正站姿、面部表情、聲音）賽：那接下來，我們又要做游戲了。三、公眾禮儀訓(xùn)練?訓(xùn)練內(nèi)容：向大家做自我介紹?訓(xùn)練要領(lǐng)：面帶微笑、聲音洪亮；樹立自信心，增強(qiáng)表現(xiàn)力。并且這個(gè)小尾巴越長越好。?鞏固練習(xí)：分成男生和女生組進(jìn)行比賽練習(xí)?授課過程教：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的呼吸訓(xùn)練是什么呢？（學(xué)生回答）好，那我們共同來復(fù)習(xí)一下。然后分成兩隊(duì)分別上臺(tái)前來展示，一隊(duì)展示的時(shí)候另一隊(duì)給挑錯(cuò)，老師給喊口令。叫小嘴巴的舞蹈，你們要跟著老師的節(jié)拍動(dòng)。好，那今天我們要學(xué)習(xí)的口部操是撇。少兒口才教學(xué)課件—一級口才第三單元教案展示第三單元?教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握口部操要領(lǐng)——撇（2）氣息均勻發(fā)ɑ、o、e、i、u、252。?鞏固練習(xí)：口部操節(jié)拍練習(xí)：嘴巴的小舞蹈?授課過程教：同學(xué)們還記得我們上節(jié)課口部操學(xué)習(xí)的是什么運(yùn)動(dòng)嗎？好，我們共同來復(fù)習(xí)一下，看誰掌握的最好了。練：那接下來我們要做一個(gè)小游戲。（選舉手的同學(xué)一起到臺(tái)前來展示一次）。的連續(xù)音，氣息不能斷。要注意哦，我們是一口氣發(fā)完這幾個(gè)音，中間是不能斷的?？纯凑l發(fā)的音即標(biāo)準(zhǔn)又是一口氣發(fā)完的。要讓臺(tái)下所有的人聽見、聽清楚，我們該怎么做??？ 練：好，那接下來我們輪留到臺(tái)前來。2. 發(fā)音訓(xùn)練第二部分：現(xiàn)代漢語普通話語音訓(xùn)練一、聲母、韻母、調(diào)值的規(guī)范發(fā)音?訓(xùn)練內(nèi)容：聲母：舌尖中音d t n l【字詞練習(xí)】搭 等待 大刀闊斧退 探聽 通宵達(dá)旦哪 牛奶 南腔北調(diào)拉 理論 勞苦功高韻母： 齊齒音 i【字詞練習(xí)】 依 襲擊 立竿見影洗 離奇 地大物博期 立即 一技之長聲調(diào)：上聲（三聲）古典 北海 領(lǐng)導(dǎo) 鼓掌 廣場 展覽友好 導(dǎo)演 首長 總理 感想 理想?訓(xùn)練要領(lǐng)：d發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，較弱的氣流沖破舌尖的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。練習(xí)：d和t的對比詞組： 吊車—跳車 賭注—土著 調(diào)動(dòng)—跳動(dòng)n發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，從鼻腔通過。應(yīng)注意到n/l兩聲母的發(fā)音位置，要避免含混。例如：可樂（ke le）、各類（ɡe lei）、閣樓（ɡe lou）、隔離（ɡe li）。最后我們來學(xué)習(xí)今天的調(diào)值，它讀三聲，
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