【正文】 陽隊員們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。那么從今天起，讓我們行動起來。哪個小隊答得多，就是我們今天的“交通安全小隊”，行嗎？（隊員們回答）問答題：A、當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？B、當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？搶答題：A、你打1122的目的是什么？B．打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發(fā)現(xiàn)場情描述清楚呢？C、當(dāng)你獨(dú)自走在上學(xué)路上時，你應(yīng)當(dāng)注意什么？（3）表演交通指揮手勢，并說明意思。下面有請交警隊的交警叔叔給我們講講交通安全知識。主持甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？各小隊展開討論，討論以后我們應(yīng)該怎樣行走和乘車呢？（以小隊為單位開展討論）主持甲：請大家匯報討論結(jié)果。身邊的安全主持甲：“關(guān)愛生命，安全出行”不光是對成年人而言，對我們小學(xué)生也敲響了警鐘。2003年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發(fā)生了車禍，車內(nèi)四名人員全部遇難。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內(nèi)甩了出去當(dāng)場死亡。謎底（紅綠燈）主持甲：親愛的隊員們！當(dāng)你獨(dú)自一個人騎車上街時；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？主持乙：是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。謎底（人行橫道）為了保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，《中華人民共和國道路交通安全法》已正式實(shí)施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽。交通事故案例的圖片。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人。建議一年級小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。謎底（人行橫道）隊員介紹案例：小結(jié)：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實(shí)，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）（向公路沖去，恰好一輛車路過……）時間：放學(xué)路上。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；收集交通事故案例；三、活動過程：（一）導(dǎo)入：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動，我們是充滿生機(jī)的新一代，是祖國的未來。讓那快樂圍繞在你身邊?？鞓范嘤跓?。讓那快樂圍繞在你身邊。注意安全過得好。檢查好了嗎?交通法規(guī)橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。（2）司機(jī)的因素：分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯誤認(rèn)識，應(yīng)遵守〈中華人民共和國道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識，減少交通事故的發(fā)生。然而，在生活中我們經(jīng)常會聽到、看到或遇到一些危險的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險的事情？各組隊員匯報調(diào)查結(jié)果：活動地點(diǎn)：五、二教室參加人員：五、二全體學(xué)生活動準(zhǔn)備:祝你平安活動目的:六、總結(jié)隊員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？（四）擦亮眼睛辨是非。（隊員們演一演。隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。隊員1：是紅綠燈。主持人1：對??！要是有人指揮就好了！隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。主持人2：你的建議挺不錯?。爢T開始活動，車輛和行人任意穿梭。 主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲?；顒訙?zhǔn)備：隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》　 事故：一群快樂的小隊員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)?！　〈艓?、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。珍愛生命，把安全牢記心中。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。 集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。活動對象：五年級二班全體學(xué)生活動地點(diǎn)：教室活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。二、學(xué)習(xí)安全知識女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。我們知道新的一天開始了。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。b． 在教室里互相追趕。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。 安全自護(hù)系著你我他一、 活動目標(biāo)讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己?！　∨啪毼璧浮段覀?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎?！　∑瑪?：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑?！　尵确椒ǎ簩⒉∪肆⒓匆频娇諝饬魍ǖ牡胤?，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。）（三）結(jié)束語 時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。 排練小品等節(jié)目。 隊員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。 出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。其他隊員仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一