【正文】 下午）。 請各位老師及時調(diào)整原來的教學計劃，認真做好畢業(yè)班的畢業(yè)教學，考試與畢業(yè)實習工作。 藝術(shù)專業(yè)大專班時間在第9周12周進行，共4周。即統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一深度。教學目標是學生發(fā)展的方向與進程，是發(fā)展過程的“標尺”和“階梯”。 以多種形式開展幼兒教師繼續(xù)教育。 充分利用暑假面向幼兒園開辦各類培訓班。K4節(jié)。8篇論文在全國比賽中獲二、三等獎。本決定由2003年秋季學期起執(zhí)行。及格者給予通過，如不及格準予繼續(xù)重修。教學過程（一）、組織教學（二）、基本訓練（三）、新課導(dǎo)入（四）、新課教學（五）、歌曲討論、歌曲處理，表演、游戲等課堂小結(jié)20031218 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、傳達學校關(guān)于升留級制度的決定。（2）歌（樂）曲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）過程方法與創(chuàng)新能力。它包括：打擊樂、豎笛、口琴、口風琴等。 教學內(nèi)容（1）唱歌。幼兒園、小學活動課堂教學設(shè)計文本。 本決定自2003年秋季學期起執(zhí)行。二、學習幼兒師范學校關(guān)于教職工學習、進修提高學歷的學籍報銷決定。抓好教育見、實習工作。注意教學與科研的結(jié)合，根據(jù)各學科的實際，擬出長期、短期科研課題，通過科研促進教學改革，鼓勵試驗，即使是失敗，失敗也是成功之母。樹立學生正確的歌唱理論概念，指導(dǎo)學生進行集體發(fā)聲訓練，進行合唱、小組唱訓練，并按統(tǒng)一要求瀏覽、分析處理歌曲、培養(yǎng)學生集體歌唱的意識和基礎(chǔ)能力。具體做法是：首先，樹立正確的教學思想。在小學音樂教學中占有重要位置，是培養(yǎng)學生從事小學音樂教育工作不可缺少的學科。具體做法是：首先根據(jù)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，用在校三分之二的音樂課時間主要是加強學生鋼（風）琴的基礎(chǔ)教學訓練，重點突出演奏基本技巧。二、進一步處理好鋼（風）琴、手風琴、電子琴鍵盤樂器基礎(chǔ)教學與自配伴奏教學的關(guān)系。2003925 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、根據(jù)本學期學校提出的工作要點，討論幾個教學問題。三、傳達教務(wù)科關(guān)于男生上聲樂課的有關(guān)事宜。大力抓好教育理論課等職業(yè)素質(zhì)的教學，加強專業(yè)學科教學和教學技能課教學。 音樂主科 美術(shù)主科 美術(shù)主科選修鋼琴同學名單 美術(shù)主科選修聲樂同學名單2003925 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、學習幼師教師工作量優(yōu)化評估細則思想政治表現(xiàn)出勤情況業(yè)務(wù)能力工作效率二、傳達教務(wù)科會議精神大力抓好文化基礎(chǔ)教學，特別抓學生綜合知識素質(zhì)的培養(yǎng)。 發(fā)揮學科教研組在教學、科研的主觀能動性和積極性。根據(jù)各學科情況，做好新課題的申報工作。三、學習幼師2003年秋季學期工作要點。開學初要求各年級各科目制定本學期總的培養(yǎng)目標、階段目標、近期目標，而且能按教學目標組織教學。，所以必須在統(tǒng)一進度的前提下。2003年——2004年學年度上學期教研活動記錄20011 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、進一步樹立起教學目標意識。學與習，習為重；調(diào)與研，研為重。E：實踐證明，解放思想是改革之魂、發(fā)展之源，思想解放的程度決定著改革的深度、開放的廣度和發(fā)展的速度。 有的技能課教師布置了練習后，教師就不知去向，這種做法也不利于較好的輔導(dǎo)學生。2003418 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、學習教務(wù)科關(guān)于加強課堂教學紀律的通知。 做好畢業(yè)班高考的準備工作。20014 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、學習教務(wù)科第三周教學業(yè)務(wù)安排內(nèi)容沒有交教學計劃的教研室要盡快交。各學科教師要加強下班輔導(dǎo)，特別要注意輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學生。根據(jù)各年級各科目制定的培養(yǎng)目標，制定了本學期的教學計劃，這些計劃基本上做到了四統(tǒng)一。按計劃進行教學。 教學目標是社會對人才需求與學生發(fā)展需求的結(jié)合，是對學生實施教育所期望實現(xiàn)的結(jié)果?；A(chǔ)卷著重考察學生基礎(chǔ)知識和技能，如果該卷做得不理想，可以通過反饋卷對沒有掌握的部分進行彌補和強化，而那些程度比較好的同學在完成基礎(chǔ)卷后可以做提高卷。F：教師更加注重對學生日常學習和發(fā)展的評價，關(guān)注學生在學習過程中的點滴進步和變化，及時給予學生評價和反饋。五、做好年終考核準備工作。此外，給予學生多次的考試機會，只要學生覺得考試結(jié)果不理想，就可以申請重考，使考試真正成為促進學生發(fā)展的過程。J：給學生創(chuàng)造成功的機會，將評價與考試作為促進學生學習的環(huán)節(jié)。 C：突出學生在過程性評價中的主體地位，調(diào)動學生的積極參與意識，放手發(fā)動學生，讓學生在建立評價檔案的過程中提高素質(zhì)，形成比學趕幫超的良好局面。有人說得好：“好奇心可以害死一只貓，但可能造就一個科學家。在實際生活中，凡學生能獨立、創(chuàng)造性地解決一道難題，克服一個困難，能產(chǎn)生靈感，做出有意義的小發(fā)明、小制作、小節(jié)目等，可能不一定會取得明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，卻鍛煉了心智，培養(yǎng)了能力，是甚為寶貴的，我們應(yīng)該給予支持和鼓勵。 推薦本校教研室青年老師：J、A兩位老師參加。四、布置2000級中專函授寒假授課的內(nèi)容、時間、地點。（三）測試結(jié)果的評定 1．面試時間約10分鐘，面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛? (2)教學過程 課堂教學結(jié)構(gòu)嚴謹，教學環(huán)節(jié)緊湊，能體現(xiàn)教學目的； 講課條理清楚，講練結(jié)合，靈活多樣，講求實效；教學時間分配合理，教學方法適當；熟悉教案，講授正確。 (2）教態(tài)舉止 衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方，精神飽滿，情緒穩(wěn)定，形體語言得當。 通過面試，考察申請人的教育觀、教師職業(yè)道德觀、對當前教育政策和法律法規(guī)的認識和了解；以及儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達等方面的基本素質(zhì)和能力。三、傳達《壯族自治區(qū)申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能測試辦法、標準（實行）的通知。例如，學生在新學期開始時，想要更動上學期選修的課程，就可以到“學生咨詢室”去領(lǐng)取一份“課程變動申請表”，在這份表格里陳述自己新增或刪減課程的詳盡理由，然后交給父母和任課教師的簽字。，其辦公樓的公告欄都在最醒目的地方粘貼著學校主要領(lǐng)導(dǎo)人、學生工作負責人的照片及職責，明確地告訴學生碰到什么樣的問題該找誰。職業(yè)技術(shù)教育滲透于教育的全過程，高中階段的分流、不同類型大學的設(shè)立都是為了達成這樣的教育目的。20021129 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、全體教職工集中四樓會議室聽報告，聽李副校長作去美國考察學習的報告。此外，由于幼兒好動、 好奇、好聽、好看，如果教師性格活潑開朗，興趣廣泛，情感豐富，就容易接近幼兒，了解幼兒。幼兒年齡小，對事物好模仿，他們對教師的口音、聲調(diào)、語氣、表情、動作，以及待人態(tài)度和行為習慣都 會進行觀察，并學習模仿，正如有的人說：“教師是孩子的鏡子。I： 責任心。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。A：幼兒教師應(yīng)有愛心、耐心、責任心和專業(yè)的知識，并細心的照顧孩子的衣食起居。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的孩子的起蒙老師。四、藝體課補考要求音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等科目的補考要求一定要在新學期的前三周完成（因其他補考時間一般在新學期的第三周），由任課老師根據(jù)教務(wù)科補考名單進行，并在第四周把補考成績交到教務(wù)科。二、討論本學期教研室如何上好一節(jié)研究課。三、學習江總書記在慶祝北京師范大學建校二百周年大會上的講話。目標、階段目標、近期目標，而且能按教學目標組織教學。2．本學期教學計劃是根據(jù)教學目標而制定的，所以必須在統(tǒng)一進度的前提下。2002――2003學年度上學期教學業(yè)務(wù)活動記錄9月13日下午3:00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、進一步樹立起教學目標意識。所以我們認真討論了以下幾個問題：1．注意克服教師頭腦中有的只是教材、內(nèi)容，而目標是什么都不夠明確。二、制定好本學期的各種培養(yǎng)目標，教學計劃、教學考核內(nèi)容。3．根據(jù)各年級各科目制定的培養(yǎng)目標，制定了統(tǒng)一的考試曲目，為評分統(tǒng)一標準打下基礎(chǔ)。2002920　　下午　3:00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄一、討論、制定、檢查教學計劃。2．由于開學不久，加上一些天氣的原因，學生上課情緒不夠穩(wěn)定，上課時有睡覺、寫信、做其他作業(yè)等現(xiàn)象，老師對這些學生要嚴格要求，并以自己的言行為表率，以靈活多樣的教學方法調(diào)動學生的積極性，使學生盡快投入到學習中去。20021011 下午 3：00音樂教研室教學業(yè)務(wù)活動記錄學習《關(guān)鍵要用心》的文章 討論如下：B：教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！比欢诤⒆佑仔r期對他影響最大的是教師和家長。E： 愛心。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的累贅。K：要成為一名合格的幼兒教師，不僅要具備一定的專業(yè)知識和教育教學能力，而且還要具備良好的心理素質(zhì) 。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“不要以為只有你們和 兒童談話的時候才執(zhí)行教育兒童的工作，在你們生活的每瞬間，都在教育兒童……”。三、按教務(wù)科的要求，2002年秋季入學大專班學生聲樂課名單分配給指導(dǎo)老師：H、K、C、J等四位。而在這次考察中我們看到，美國學生的自立性實際上是從小培養(yǎng)的?！皩W生咨詢室”去尋求幫助。二、學習討論有關(guān)第七屆全校教育論文比賽的內(nèi)容和范圍。測試成績由專家審查委員會根據(jù)學科組的評定意見綜合評定。 （二）測試內(nèi)容和標準面試內(nèi)容和標準 (1)簡述試講內(nèi)容及回答提問 說明本節(jié)課的教學目標，重點、難點，教學方法和教學手段；正確回