【正文】 下午）。 請(qǐng)各位老師及時(shí)調(diào)整原來的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好畢業(yè)班的畢業(yè)教學(xué)，考試與畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。 藝術(shù)專業(yè)大專班時(shí)間在第9周12周進(jìn)行，共4周。即統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一深度。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生發(fā)展的方向與進(jìn)程，是發(fā)展過程的“標(biāo)尺”和“階梯”。 以多種形式開展幼兒教師繼續(xù)教育。 充分利用暑假面向幼兒園開辦各類培訓(xùn)班。K4節(jié)。8篇論文在全國(guó)比賽中獲二、三等獎(jiǎng)。本決定由2003年秋季學(xué)期起執(zhí)行。及格者給予通過，如不及格準(zhǔn)予繼續(xù)重修。教學(xué)過程（一）、組織教學(xué)（二）、基本訓(xùn)練（三）、新課導(dǎo)入（四）、新課教學(xué)（五）、歌曲討論、歌曲處理，表演、游戲等課堂小結(jié)20031218 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、傳達(dá)學(xué)校關(guān)于升留級(jí)制度的決定。（2）歌（樂）曲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）過程方法與創(chuàng)新能力。它包括：打擊樂、豎笛、口琴、口風(fēng)琴等。 教學(xué)內(nèi)容（1）唱歌。幼兒園、小學(xué)活動(dòng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)文本。 本決定自2003年秋季學(xué)期起執(zhí)行。二、學(xué)習(xí)幼兒師范學(xué)校關(guān)于教職工學(xué)習(xí)、進(jìn)修提高學(xué)歷的學(xué)籍報(bào)銷決定。抓好教育見、實(shí)習(xí)工作。注意教學(xué)與科研的結(jié)合，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際，擬出長(zhǎng)期、短期科研課題，通過科研促進(jìn)教學(xué)改革，鼓勵(lì)試驗(yàn)，即使是失敗，失敗也是成功之母。樹立學(xué)生正確的歌唱理論概念，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體發(fā)聲訓(xùn)練，進(jìn)行合唱、小組唱訓(xùn)練，并按統(tǒng)一要求瀏覽、分析處理歌曲、培養(yǎng)學(xué)生集體歌唱的意識(shí)和基礎(chǔ)能力。具體做法是：首先，樹立正確的教學(xué)思想。在小學(xué)音樂教學(xué)中占有重要位置，是培養(yǎng)學(xué)生從事小學(xué)音樂教育工作不可缺少的學(xué)科。具體做法是：首先根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，用在校三分之二的音樂課時(shí)間主要是加強(qiáng)學(xué)生鋼（風(fēng)）琴的基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)突出演奏基本技巧。二、進(jìn)一步處理好鋼（風(fēng)）琴、手風(fēng)琴、電子琴鍵盤樂器基礎(chǔ)教學(xué)與自配伴奏教學(xué)的關(guān)系。2003925 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的工作要點(diǎn)，討論幾個(gè)教學(xué)問題。三、傳達(dá)教務(wù)科關(guān)于男生上聲樂課的有關(guān)事宜。大力抓好教育理論課等職業(yè)素質(zhì)的教學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)和教學(xué)技能課教學(xué)。 音樂主科 美術(shù)主科 美術(shù)主科選修鋼琴同學(xué)名單 美術(shù)主科選修聲樂同學(xué)名單2003925 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、學(xué)習(xí)幼師教師工作量?jī)?yōu)化評(píng)估細(xì)則思想政治表現(xiàn)出勤情況業(yè)務(wù)能力工作效率二、傳達(dá)教務(wù)科會(huì)議精神大力抓好文化基礎(chǔ)教學(xué)，特別抓學(xué)生綜合知識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)。 發(fā)揮學(xué)科教研組在教學(xué)、科研的主觀能動(dòng)性和積極性。根據(jù)各學(xué)科情況，做好新課題的申報(bào)工作。三、學(xué)習(xí)幼師2003年秋季學(xué)期工作要點(diǎn)。開學(xué)初要求各年級(jí)各科目制定本學(xué)期總的培養(yǎng)目標(biāo)、階段目標(biāo)、近期目標(biāo)，而且能按教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)。，所以必須在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下。2003年——2004年學(xué)年度上學(xué)期教研活動(dòng)記錄20011 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、進(jìn)一步樹立起教學(xué)目標(biāo)意識(shí)。學(xué)與習(xí)，習(xí)為重；調(diào)與研，研為重。E：實(shí)踐證明，解放思想是改革之魂、發(fā)展之源，思想解放的程度決定著改革的深度、開放的廣度和發(fā)展的速度。 有的技能課教師布置了練習(xí)后，教師就不知去向，這種做法也不利于較好的輔導(dǎo)學(xué)生。2003418 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、學(xué)習(xí)教務(wù)科關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律的通知。 做好畢業(yè)班高考的準(zhǔn)備工作。20014 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、學(xué)習(xí)教務(wù)科第三周教學(xué)業(yè)務(wù)安排內(nèi)容沒有交教學(xué)計(jì)劃的教研室要盡快交。各學(xué)科教師要加強(qiáng)下班輔導(dǎo)，特別要注意輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。根據(jù)各年級(jí)各科目制定的培養(yǎng)目標(biāo)，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，這些計(jì)劃基本上做到了四統(tǒng)一。按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)是社會(huì)對(duì)人才需求與學(xué)生發(fā)展需求的結(jié)合，是對(duì)學(xué)生實(shí)施教育所期望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。基礎(chǔ)卷著重考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能，如果該卷做得不理想，可以通過反饋卷對(duì)沒有掌握的部分進(jìn)行彌補(bǔ)和強(qiáng)化，而那些程度比較好的同學(xué)在完成基礎(chǔ)卷后可以做提高卷。F：教師更加注重對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和發(fā)展的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化，及時(shí)給予學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋。五、做好年終考核準(zhǔn)備工作。此外，給予學(xué)生多次的考試機(jī)會(huì)，只要學(xué)生覺得考試結(jié)果不理想，就可以申請(qǐng)重考，使考試真正成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。J：給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，將評(píng)價(jià)與考試作為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。 C：突出學(xué)生在過程性評(píng)價(jià)中的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在建立評(píng)價(jià)檔案的過程中提高素質(zhì)，形成比學(xué)趕幫超的良好局面。有人說得好：“好奇心可以害死一只貓，但可能造就一個(gè)科學(xué)家。在實(shí)際生活中，凡學(xué)生能獨(dú)立、創(chuàng)造性地解決一道難題，克服一個(gè)困難，能產(chǎn)生靈感，做出有意義的小發(fā)明、小制作、小節(jié)目等，可能不一定會(huì)取得明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，卻鍛煉了心智，培養(yǎng)了能力，是甚為寶貴的，我們應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。 推薦本校教研室青年老師：J、A兩位老師參加。四、布置2000級(jí)中專函授寒假授課的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。（三）測(cè)試結(jié)果的評(píng)定 1．面試時(shí)間約10分鐘，面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛? (2)教學(xué)過程 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，能體現(xiàn)教學(xué)目的； 講課條理清楚，講練結(jié)合，靈活多樣，講求實(shí)效；教學(xué)時(shí)間分配合理，教學(xué)方法適當(dāng)；熟悉教案，講授正確。 (2）教態(tài)舉止 衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方，精神飽滿，情緒穩(wěn)定，形體語言得當(dāng)。 通過面試，考察申請(qǐng)人的教育觀、教師職業(yè)道德觀、對(duì)當(dāng)前教育政策和法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和了解；以及儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達(dá)等方面的基本素質(zhì)和能力。三、傳達(dá)《壯族自治區(qū)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能測(cè)試辦法、標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）的通知。例如，學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)，想要更動(dòng)上學(xué)期選修的課程，就可以到“學(xué)生咨詢室”去領(lǐng)取一份“課程變動(dòng)申請(qǐng)表”，在這份表格里陳述自己新增或刪減課程的詳盡理由，然后交給父母和任課教師的簽字。，其辦公樓的公告欄都在最醒目的地方粘貼著學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人的照片及職責(zé)，明確地告訴學(xué)生碰到什么樣的問題該找誰。職業(yè)技術(shù)教育滲透于教育的全過程，高中階段的分流、不同類型大學(xué)的設(shè)立都是為了達(dá)成這樣的教育目的。20021129 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、全體教職工集中四樓會(huì)議室聽報(bào)告，聽李副校長(zhǎng)作去美國(guó)考察學(xué)習(xí)的報(bào)告。此外，由于幼兒好動(dòng)、 好奇、好聽、好看，如果教師性格活潑開朗，興趣廣泛，情感豐富，就容易接近幼兒，了解幼兒。幼兒年齡小，對(duì)事物好模仿，他們對(duì)教師的口音、聲調(diào)、語氣、表情、動(dòng)作，以及待人態(tài)度和行為習(xí)慣都 會(huì)進(jìn)行觀察，并學(xué)習(xí)模仿，正如有的人說：“教師是孩子的鏡子。I： 責(zé)任心。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。A：幼兒教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的孩子的起蒙老師。四、藝體課補(bǔ)考要求音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等科目的補(bǔ)考要求一定要在新學(xué)期的前三周完成（因其他補(bǔ)考時(shí)間一般在新學(xué)期的第三周），由任課老師根據(jù)教務(wù)科補(bǔ)考名單進(jìn)行，并在第四周把補(bǔ)考成績(jī)交到教務(wù)科。二、討論本學(xué)期教研室如何上好一節(jié)研究課。三、學(xué)習(xí)江總書記在慶祝北京師范大學(xué)建校二百周年大會(huì)上的講話。目標(biāo)、階段目標(biāo)、近期目標(biāo)，而且能按教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)。2．本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)而制定的，所以必須在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下。2002――2003學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄9月13日下午3:00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、進(jìn)一步樹立起教學(xué)目標(biāo)意識(shí)。所以我們認(rèn)真討論了以下幾個(gè)問題：1．注意克服教師頭腦中有的只是教材、內(nèi)容，而目標(biāo)是什么都不夠明確。二、制定好本學(xué)期的各種培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)考核內(nèi)容。3．根據(jù)各年級(jí)各科目制定的培養(yǎng)目標(biāo)，制定了統(tǒng)一的考試曲目，為評(píng)分統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打下基礎(chǔ)。2002920　　下午　3:00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄一、討論、制定、檢查教學(xué)計(jì)劃。2．由于開學(xué)不久，加上一些天氣的原因，學(xué)生上課情緒不夠穩(wěn)定，上課時(shí)有睡覺、寫信、做其他作業(yè)等現(xiàn)象，老師對(duì)這些學(xué)生要嚴(yán)格要求，并以自己的言行為表率，以靈活多樣的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)中去。20021011 下午 3：00音樂教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)《關(guān)鍵要用心》的文章 討論如下：B：教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)?！比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長(zhǎng)。E： 愛心。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對(duì)世界沒有思考的認(rèn)識(shí)，這類人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。K：要成為一名合格的幼兒教師，不僅要具備一定的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，而且還要具備良好的心理素質(zhì) 。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“不要以為只有你們和 兒童談話的時(shí)候才執(zhí)行教育兒童的工作，在你們生活的每瞬間，都在教育兒童……”。三、按教務(wù)科的要求，2002年秋季入學(xué)大專班學(xué)生聲樂課名單分配給指導(dǎo)老師：H、K、C、J等四位。而在這次考察中我們看到，美國(guó)學(xué)生的自立性實(shí)際上是從小培養(yǎng)的?！皩W(xué)生咨詢室”去尋求幫助。二、學(xué)習(xí)討論有關(guān)第七屆全校教育論文比賽的內(nèi)容和范圍。測(cè)試成績(jī)由專家審查委員會(huì)根據(jù)學(xué)科組的評(píng)定意見綜合評(píng)定。 （二）測(cè)試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)面試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) (1)簡(jiǎn)述試講內(nèi)容及回答提問 說明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法和教學(xué)手段；正確回