國外發(fā)達國家成人教育立法和對我國的啟示(精)-全文預覽
【正文】 重要組成部分。除此之外,初等和中等教育立法、高等教育立法和職業(yè)教育立法中也都不同程度地涉及對成人參加特定領域內各種教育活動的規(guī)范。志愿組織、州和地方勞動培訓機構、互助組織等等都可以舉辦成人教育活動。其目的是:“擴大成年人受教育的機會,鼓勵制定成人教育計劃,以使所有成人學到為社會服務所需的基本技能。1982年的《職業(yè)培訓合作法案》。1965年的《高等教育法案》。1961年的《地區(qū)再發(fā)展法案》。(四美國的成人教育立法美國政府非常重視成人教育立法,成人教育的每一步發(fā)展都與立法息息相關。其主要內容是:雇主應為本行業(yè)工作至少24個月,在本企業(yè)至少工作6個月的職工提供帶薪培訓假。即使這種選擇不符合企業(yè)的需要,也照舊可享有有薪培訓假?！?984年法國修訂后的《職業(yè)繼續(xù)教育法》明文規(guī)定:職業(yè)繼續(xù)教育“經費由國家認可的機構負責籌集,并根據(jù)參加培訓的人數(shù)、時間、培訓內容、水平等標準分配”。1978年、1984年法國政府又兩度頒布法律,對該法作了補充修改,使其更加詳盡、完善。成人教育立法的內容也比較健全。雖然德國成人教育較之其他發(fā)達國家的成人教育歷史較短,但是,在近年來獲得了極大發(fā)展,表現(xiàn)在成人教育資金投入和成人教育參加人數(shù)都呈強勢增長。學徒與企業(yè)培訓合同的有關事宜。各種成人教育法案基礎是聯(lián)邦基本法和各州憲法的有關條款。高級職業(yè)培訓、重新定向的專業(yè)進修以及其他各類成人教育都在這一范疇之內。為獲得職業(yè)上的各種資格的職業(yè)進修、晉升、改行轉業(yè)教育以及企業(yè)、工會等對個人進行的各種教育。正是通過上法案,英國從法律上確立了成人教育的地位和作用,規(guī)定了政府及各部門對成人教育應承擔的責任與職責,保證了成人教育的財政撥款,從而使英國成人教育得以順利發(fā)展。解除了地方教育當局必須確保充足的擴充教育有關設施,以供16歲以上的部分學習時間學習者及19歲以上全市學習者教育的法定責任。該法案第53條規(guī)定,地方教育當局必須與志愿團體合作提供各教育階段足夠的娛樂、社交和身體訓練設施,因而經部長同意可設立或維持野營娛樂場地,以及支付辦理比賽等活動費用。雖然該章程僅僅是有關申請政府成人教育課程經費補助文件,但它在某種程度上反映了政府對成人教育的認識和發(fā)展意向,也對英國成人教育的價值取向產生了一定的影響。英國成人教育體制與設施都有法規(guī)基礎,各種成人教育政策的貫徹執(zhí)行,都以立法為依據(jù)。一、歐美主要國家的成人教育立法(一英國成人教育立法英國被稱為“世界繼續(xù)教育之鄉(xiāng)”,其成人教育對西方及世界各地的成人教育發(fā)展都產生了極其深遠的影響。成人教育課程的學習者必須是年滿18歲的成人,而課程的學習內容應以人文教育為主,強調其非職業(yè)性的特征。該法案第41條、第42條要求各地方教育當局提供足夠的擴充教育設施。1992年的《擴充與高等教育法案》解除了地方教育當局必須確實提供16歲到19歲以充分的全市教育的法定責任。此外,英國1964年的《工業(yè)培訓法》和1973年的《就業(yè)與培訓法》兩部法案,也對英國成人教育及培訓進行了規(guī)定和要求[2]。其種類包括:為獲得學校畢業(yè)證書的學校補充教育。繼續(xù)教育的全部領域是整個教育體制的一個組成部分。1990年在德意志聯(lián)邦中前西德11個州已有
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1