【摘要】增強法律意識弘揚法治精神第一節(jié)領會社會主義法律精神第二節(jié)樹立社會主義法治觀念第三節(jié)增強國家安全意識第四節(jié)加強社會主義法律修養(yǎng)第一節(jié)領會社會主義法律?我國社會主義法律的內(nèi)涵?公共生活中的法律規(guī)范?我國社會主義法律體系?我國社會主
2025-05-15 05:08
【摘要】第五章精神養(yǎng)生精神養(yǎng)生精神養(yǎng)生,就是在“天人相應”整體觀念的指導下,通過怡養(yǎng)心神、調(diào)攝情志、調(diào)濟生活等方法,保護和增強人的心理健康達到形神高度統(tǒng)一、提高健康水平。精神養(yǎng)生法,是指通過凈化人的精神世界,自動清除貪欲,改變自己的不良性格,糾正錯誤的認知過程,調(diào)節(jié)情緒,使自己的心態(tài)平和、樂觀、開朗、豁達,以達到健康長壽的目的。精神養(yǎng)
2025-05-03 03:05
【摘要】?弘揚中華民族精神? 第七課第二框 P77 第一頁,共二十四頁。 1、中華民族精神的時代特征。 2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和開展。 3、弘揚和培育中華民族精神的必要性?!仓攸c〕 ...
2024-10-04 00:59
【摘要】 “堅持職業(yè)操守,弘揚職業(yè)精神”專題教育活動學習心得 2020年4月25日在紫惠項目參加中鐵一局廣州分公司工程技術(shù)人員“堅持職業(yè)操守,弘揚職業(yè)精神”專題教育活動中,,我通過仔細的研讀加以思考和總結(jié)...
2024-09-27 07:34
【摘要】如何塑造職場形象與魅力主講人:曲軒協(xié)理就業(yè)情報資訊日期:2022年5月8日就業(yè)市場現(xiàn)況低經(jīng)濟成長,高失業(yè)率的年代就業(yè)機會萎縮,但研發(fā)、行銷、業(yè)務人才需求居高不下一流企業(yè)搶爭一流人才專業(yè)人才
2025-05-03 02:49
【摘要】學習目標?1、識記職業(yè)能力的含義,理解職業(yè)院校學生的職業(yè)能力的構(gòu)成?2、能夠結(jié)合自身的實際情況,努力培養(yǎng)和提高職業(yè)能力什么是能力??指直接影響人的活動效率,并使活動任務得以順利完成的個性心理特征。一個人完成某項工作任務,從事某種活動所必備的本領。
2025-05-12 12:59
【摘要】2022/2/61第八章職業(yè)管理CareerManagement2022/2/62第一節(jié)職業(yè)生涯管理2022/2/631、職業(yè)的含義職業(yè):一般是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能
2025-01-10 22:56
【摘要】第二節(jié)職業(yè)發(fā)展魏江麗第二節(jié)職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)發(fā)展的含義二、影響職業(yè)發(fā)展的因素三、促進職業(yè)發(fā)展的方法選擇一份職業(yè),擁有一份職業(yè),僅僅是職業(yè)生活的開始。如何在自己的工作崗位上完善自己,使自己的工作取得積極的成果并得到廣泛的認可,進而獲得職業(yè)生活的進一步發(fā)展,才是取得職業(yè)成功的關鍵。一、職業(yè)發(fā)展的含義一、職業(yè)
2025-05-05 04:43
【摘要】第三節(jié)職業(yè)向往心理聚焦路是一步一步走的,不可能一步登天。每個人的十字架每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難地前行!途中,有一個人忽然停了下來。他在想著什么!他想,上帝啊,這個十字架太沉重了,我可以把十字架砍掉一塊!于是他動手砍了起來!砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。就這樣走
2025-05-03 02:50
【摘要】Auditing審計學審計學會計學院會計學院??唐唐???敏敏課程介紹課程介紹課程介紹?市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開資本市場的發(fā)育和完善。注冊會計師審計有利于資本市場的健康發(fā)展。本課程以注冊會計師為主線,以會計報表審計為重點,以內(nèi)部控制制度審計為基礎,以審計風險和審
2025-05-12 08:31
【摘要】1危險化學品從業(yè)單位安全標準化培訓危險化學品從業(yè)單位安全標準化介紹楊濤0551-26751812617911Date12危險化學品從業(yè)單位安全標準化培訓職業(yè)危害?職業(yè)危害申報?作業(yè)場所管理?勞動防護用品Date23危險化學品從業(yè)單位安全標準化培訓?職業(yè)危害申報Date34
2025-04-29 03:45
【摘要】員工職業(yè)素養(yǎng)培訓?馬利民?2022年5月11日認知?一、對企業(yè)的認知?二、對工作的認知?三、對方法的認知企業(yè)的本
2025-01-17 08:53
【摘要】天津大學就業(yè)指導課—職業(yè)生涯規(guī)劃唐朝貞觀年間,長安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢。它們是好朋友,馬在外面運輸貨物,驢在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。17年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安,它重到磨房會見驢朋友。老馬談起這次旅行的經(jīng)歷:浩瀚無邊的沙漠
2025-05-12 04:42
【摘要】1〔目的要求〕掌握:職業(yè)性有害因素主要來源及其健康損害;醫(yī)學監(jiān)護內(nèi)容和目的;職業(yè)病的概念、特點。熟悉:法定職業(yè)病的種類;職業(yè)病的診斷原則。了解:職業(yè)衛(wèi)生服務的概念、原則和核心內(nèi)容。第十五章職業(yè)衛(wèi)生服務與職業(yè)病管理2根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),每年有1億工人在職業(yè)事故中受傷,20萬人死亡,
2025-05-02 08:50
【摘要】E-Mail:河南工程學院安全工程系第一章概述一、安全?顧名思義,“無危則安,無缺則全”,即安全意味著沒有危險,且盡善盡美,這是人們的傳統(tǒng)認識。?按照系統(tǒng)安全工程的觀點:安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。在生產(chǎn)過程中,不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設備、設施損害或環(huán)境危害的條件,是指安全條
2025-05-28 01:23