《歸去來兮辭》》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 美自然景物和勞動(dòng)生活，卒章顯志：樂天安命。陶淵明的思想確實(shí)消極了一些，我們不宜提倡。 “歸去來兮”出現(xiàn)兩次，但其表現(xiàn)的情緒有差異。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”。懷良辰以孤往，或執(zhí)杖而耘耔。先重申辭官歸田之志，以“息交以絕游”進(jìn)一步表示對(duì)當(dāng)權(quán)者和官場(chǎng)生活的鄙棄；再寫與鄉(xiāng)里故人的交往，為下文寫出游張本；后又寫出游方式，“窈窕以尋壑”應(yīng) “或棹孤舟”，“崎嶇而經(jīng)丘”應(yīng) “或命巾車”；最后寫出游所見，寫農(nóng)村初春生機(jī)勃勃的景象，觸景生情，為結(jié)尾述人生觀張本。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。 朗讀第三段 歸去來兮，請(qǐng)息交以絕游。 分析 第二段寫歸途和初抵家時(shí)的情況和回家后的日常生活。 “ 云無心以出岫 ， 鳥倦飛而知還 ” ， 他把大自然的景物和自己志節(jié)緊密結(jié)合起來描寫 ， 寫的雖是云和鳥 ， 卻是他自己心情的真實(shí)寫照 。 分析 “舟遙遙以輕颺 ， 風(fēng)飄飄而吹衣 ” ， 陶一踏上歸途 ， 就露出了歡快之情 。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。三徑就荒，松菊猶存。 朗讀第二段 舟遙遙以輕颺 ，風(fēng)飄飄而吹衣。 分析 第一段寫辭官歸田的決心。“悟以往之不諫，知來者之可追。 朗讀第一段 歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追?！靶颉闭f明了自己所以出仕和自免去職的原因。其藝術(shù)特色，兼有平淡與爽朗之勝：語言質(zhì)樸自然，而又極為精練，具
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