【摘要】《大道之行也》初中教案 《大道之行也》初中教案1教學(xué)目標(biāo) 1.翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 2.了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義 教學(xué)重點(diǎn): 背誦課文 課時(shí)安排...
2024-12-06 00:50
【摘要】一、基礎(chǔ)練習(xí):選賢與.能()修睦.()矜寡..孤獨(dú)()()男有分.()編纂.()2.《大道之行也》選自,這是_______的經(jīng)典著作之一。是西漢_______對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。3.《大道之行也》是一
2024-11-23 15:21
【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會(huì)的特征,并樹立樂于奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、與人和睦相處等觀念。;;樂動(dòng)體育LD樂動(dòng);;《武成》篇曰“粵若來三月,既死霸,粵五日甲子,咸劉商王紂”是歲也,閏數(shù)余十八,
2024-08-24 20:28
【摘要】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語3了解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學(xué)目標(biāo):知識鏈接:1四書:《論語》《大學(xué)》《中庸》
2024-11-28 00:52
【摘要】大道之行也教案教學(xué)設(shè)計(jì)●學(xué)習(xí)目的:1、熟讀成誦,把握字詞。2、合作探究,大同思想。3、聯(lián)系生活,理解提升?!駥W(xué)習(xí)時(shí)間:一課時(shí)●學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:熟讀課文,掃清文字障礙?!窠虒W(xué)設(shè)計(jì):一、理想社會(huì),交流引讀。文人筆下的理想社會(huì),孟子:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(在
【摘要】讀后感,希望對您有幫助!大道之行也讀后感本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享?! 〈蟮乐幸沧x后感(一) 咱們傳統(tǒng)的圣人孔老夫子是個(gè)多愁善感的理想主義者,總能觸景生情,發(fā)思古之幽情,長嘆生不逢時(shí),公開申明自己的志向和追求,并竭力用實(shí)際行動(dòng)去身體力行??上У氖?,我們的歷史,從來沒有向我們描繪孔老夫子非常富有人情味、非常鐘情浪漫的理想的形象,而我
2024-08-14 05:39
【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)!昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會(huì)的特征,并樹立樂于奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、與人和睦相處等觀念。《禮記》簡介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。
2024-11-26 18:42
【摘要】大道之行也《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故
2024-11-22 03:28
2024-11-06 12:40
【摘要】精品資源《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1、抓住“天下為公”這個(gè)關(guān)鍵詞理清課文的層次,2、理解人們對幸福生活的渴望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、積累文言詞語。2、進(jìn)一步鞏固文言文的翻譯。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課美好的生活誰都想過,早在兩千多年以前,我國就有關(guān)于人類美好社會(huì)的構(gòu)想,并給它定名為“大同”?,F(xiàn)代社會(huì)也有很多人憧憬著“大
2025-05-12 00:53
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目大道之行也總課時(shí)1學(xué)校臨江一中教者張洪福年級八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文,大多講述了
2024-12-09 00:12
【摘要】精品資源《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)2●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。,把握“大同”社會(huì)的基本特征。。能力目標(biāo),提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快。,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。,探求未知,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。德育目標(biāo)《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往,學(xué)習(xí)古人敢于沖破現(xiàn)實(shí)羈絆,大膽追求理想的精神和智慧,激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的
2025-05-12 00:37
【摘要】 大道之行也教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:大道之行也教案第二篇:《大道之行也》教案第三篇:大道之行也教案第四篇:《大道之行也》教案設(shè)計(jì)一第五篇:《大道之行也》教案...
2025-01-16 22:45
【摘要】大道之行也《禮記》孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。中國著名思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人稱為“至圣先師”,“萬世師表”。選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前
2025-06-20 18:45
【摘要】——《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。朗讀課文:
2024-11-19 14:48