【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作啟事啟事概念?啟:敘說(shuō)、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開(kāi)陳述事情。?啟示概念?啟事的特點(diǎn)?告知性?真實(shí)性?通俗性判斷對(duì)錯(cuò)(了解啟事的分類(lèi))?。()?。()?。()?
2024-08-14 01:51
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作格式 1、書(shū)信 一般書(shū)信(包括請(qǐng)柬)包括五個(gè)部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫(xiě),后面加冒號(hào)。(2)正文。第二行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行頂格??捎腥舾啥温?。(3)結(jié)尾。正文寫(xiě)完,如果正文最...
2024-10-17 22:45
【摘要】比較欣賞根據(jù)事件寫(xiě)敘事散文下編應(yīng)用文寫(xiě)作第一章應(yīng)用寫(xiě)作的一般原理應(yīng)用文的概念與分類(lèi)?概念應(yīng)用文是人們用來(lái)處理公共、私人事務(wù)時(shí)的慣用文體。分類(lèi)通用文書(shū):公文、事務(wù)文書(shū)公務(wù)應(yīng)用文〈
2025-03-22 00:43
【摘要】英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)EnglishCompositionWritingWhatmakesagoodessay?TheessayStructureofaGoodCompositionparagraphParagraphsparagraph四大內(nèi)容:Topicparag
2024-08-14 16:55
【摘要】高等英語(yǔ)A級(jí)考試作文?測(cè)試要求:A級(jí)考試一般都側(cè)重于應(yīng)用性文字(摘要,通告,信函,簡(jiǎn)歷表,申請(qǐng)書(shū),協(xié)議書(shū)等)翻譯或?qū)懽鳌?測(cè)試形式:測(cè)試形式為主觀題??傤}數(shù)為1題??荚嚂r(shí)間為25分鐘。?測(cè)試目的:測(cè)試考生套寫(xiě),書(shū)寫(xiě),填寫(xiě),翻譯應(yīng)用性短文,信函,填寫(xiě)英文表格及其他簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的能力。寫(xiě)作評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)
2024-08-24 23:54
【摘要】浙江工商職院應(yīng)用文寫(xiě)作課件第二編公務(wù)類(lèi)文書(shū)第一章公文概說(shuō)第二章通知、通報(bào)第三章報(bào)告、請(qǐng)示第四章函、會(huì)議紀(jì)要第一章公文概說(shuō)
2025-01-22 01:21
【摘要】第一章起訴狀第二章答辯狀第一章起訴狀第二章答辯狀第一章起訴狀學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)概要內(nèi)容詳解本章小結(jié)了解起訴狀的文種常識(shí)。掌握起訴狀寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí),理解并掌握起訴狀的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要求。
2024-08-23 17:16
【摘要】應(yīng)用寫(xiě)作(2)應(yīng)用寫(xiě)作四要素與寫(xiě)作技法(1)①主題——文章的靈魂(統(tǒng)帥)解決的是“為什么要寫(xiě)”的問(wèn)題,使文章言之有理②材料——文章的血肉(物質(zhì)基礎(chǔ))解決具體“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,使文章言之有物③結(jié)構(gòu)——文章的骨架(內(nèi)部
2024-08-24 21:43
【摘要】公文寫(xiě)作與公文格式公文寫(xiě)作與公文格式?一、公文處理的最新標(biāo)準(zhǔn)?二、公文種類(lèi)?三、公文格式?四、公文擬制一、公文處理的最新標(biāo)準(zhǔn)?1、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》?——中辦發(fā)〔2021〕14號(hào)?——2021年7月1日起施行?——1996年5月3日中共中央辦公廳發(fā)布的《中國(guó)共
2025-05-12 06:41
【摘要】科技論文的寫(xiě)作格式科技論文的組成題目署名摘要關(guān)鍵詞正文致謝參考文獻(xiàn)英文摘要引言材料方法結(jié)果討論結(jié)論第一節(jié)題目題目,又稱標(biāo)題,文題,是作者給論文取的“名字”。一個(gè)好的題目應(yīng)能直接體現(xiàn)出論文宗旨,
2025-05-02 01:30
【摘要】貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)寫(xiě)作UnitOne商業(yè)書(shū)信的格式主講教師:劉楠課程簡(jiǎn)介本課程是國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的核心業(yè)務(wù)課程之一,是一門(mén)將英語(yǔ)與外貿(mào)業(yè)務(wù)相結(jié)合的課程。通過(guò)介紹外貿(mào)實(shí)務(wù)中各種英文業(yè)務(wù)函件,電傳和傳真以及其它方式的寫(xiě)作格式,商業(yè)術(shù)語(yǔ)和各種不同的表達(dá)方法,并通過(guò)介紹對(duì)外貿(mào)易各環(huán)節(jié)的具體做法,使學(xué)生在提高英語(yǔ)水
2025-01-08 12:12
【摘要】遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)主講:孫萬(wàn)邦?論文格式是論文的骨架,?是論文內(nèi)在邏輯的視覺(jué)化。?合理的格式可以充分表現(xiàn)主題,使抽象的理論變得易于理解。學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)格式?根據(jù)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》,國(guó)發(fā)[81]89號(hào)文件,?國(guó)務(wù)院學(xué)位辦1998[6][
2025-05-02 00:08
【摘要】寫(xiě)作技能課●對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)●寫(xiě)作課的教學(xué)原則●寫(xiě)作課的課堂教學(xué)方法●寫(xiě)作課教案設(shè)計(jì)●對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)○寫(xiě)作教學(xué)之“難”一、寫(xiě)作技能本身的特點(diǎn)1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫(xiě)比說(shuō)更難。第一:寫(xiě)使用的書(shū)面語(yǔ)需要經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)習(xí)。第二:漢語(yǔ)的文字系統(tǒng)與口語(yǔ)的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10
【摘要】寫(xiě)童話編故事要求:自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái),也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說(shuō)一說(shuō):1、你打算選誰(shuí)做故事的主角(主人公)?它們?cè)谑裁喘h(huán)境下發(fā)生什么故事(事件:起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)?
2025-01-17 08:28
【摘要】公文寫(xiě)作與處理授課人鄧俊堅(jiān)一、什么是公文(一)文章的含義文學(xué)作品實(shí)用文章理論文體新聞文體科學(xué)文體應(yīng)用文體黨政公文事務(wù)文書(shū)日用文書(shū)專(zhuān)用文書(shū)(二)法定公文1、
2025-01-17 06:36