【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫?史記?教案 教材簡(jiǎn)介:?司馬遷發(fā)憤寫lt。史記?是一篇?dú)v 史人物故事。講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰后,不忘父親的 囑托,忍辱負(fù)重,消耗13年時(shí)間寫成輝煌巨著?史記?的...
2024-09-23 04:59
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫《史記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解詞義 2、聯(lián)系分段、學(xué)會(huì)概括課文大意和段落大意 3、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 4、憑借具體語(yǔ)言文字,感受司馬遷忍...
2024-10-24 20:56
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記08 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 224200江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 于煦芝 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——(齊讀課題:司馬遷發(fā)憤寫《史記》) 2、課文主...
2024-10-24 21:54
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》1 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、練習(xí)給課文分段,歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 ...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》1 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、練習(xí)給課文分段,歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 4、在理解、品味語(yǔ)言文...
2025-08-06 00:26
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》案例分析 案例分析摘要:課程改革要求改變過(guò)于注重 知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使得基礎(chǔ)知識(shí)與 基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)...
2025-08-06 19:01
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫?史記?習(xí)題 一、用上受父親的影響臨終之時(shí)飛來(lái)橫禍發(fā)憤寫作四個(gè)詞語(yǔ),寫寫這篇課文主要講了一個(gè)什么故事。二、解釋詞語(yǔ)的方法很多,我們可以聯(lián)系課文的意思說(shuō)說(shuō)飛來(lái)橫禍的意思:...
2024-09-30 17:14
【摘要】第一篇:參賽教案《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇省姜堰市溱潼中心小學(xué)鄒士萍 郵編:225508教...
2024-10-24 21:20
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記說(shuō)課 司馬遷發(fā)憤寫史記 他為什么要寫史記,為什么發(fā)憤寫史記?他是怎樣發(fā)憤寫的司馬遷寫《史記》有三方面原因:第一,家鄉(xiāng)文化環(huán)境的熏陶;第二,受父親的影響;第三,是父親臨終前的...
2024-10-24 22:45
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記教學(xué)設(shè)計(jì) 《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)設(shè)計(jì) 勝利小學(xué) 孫小靜 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在理解品味語(yǔ)言的過(guò)程中,感受司馬遷牢記父親囑托,忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神,理解《史記》是...
2024-10-24 21:45
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》(閱讀題) 一、理清段落 1、審題之后,我們一眼便知本文講的是()的故事。 2、按照起因;一;;一;經(jīng)過(guò);一;;一;結(jié)果事情發(fā)展的順序給課文分段并概...
2024-11-16 23:55
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》3 一、談話導(dǎo)入 1、讀題; 2、時(shí)間的車輪在永不停息地滾滾向前,2000多年過(guò)去了,許多人、許多物、許多事都已經(jīng)煙消云散,毫無(wú)蹤跡,但是司馬遷和他...
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》文本解讀 一、注重價(jià)值引導(dǎo),體現(xiàn)民族化的語(yǔ)文。 語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分,其中蘊(yùn)涵著厚重的民族精神,民族文化。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中體味中國(guó)人思想...
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》文本解讀 一、注重價(jià)值引導(dǎo),體現(xiàn)民族化的語(yǔ)文。 語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分,其中蘊(yùn)涵著厚重的民族精 神,民族文化。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中體味中國(guó)人思想的廣博和深 ...
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》3 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著 波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的 故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員...
2025-08-06 15:49