【摘要】?第一節(jié)自然條件、自然資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?第二節(jié)人口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?第三節(jié)技術(shù)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征分析第二章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件分析第一節(jié)自然條件、自然資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、自然條件與自然資源的基本概念二、自然條件對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響三、自然條件對社會生活的影響
2025-05-12 06:37
【摘要】第七章區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)理論第一節(jié)核心-邊緣理論第二節(jié)點(diǎn)-軸漸進(jìn)擴(kuò)散理論第三節(jié)圈層結(jié)構(gòu)理論第一節(jié)核心-邊緣理論核心邊緣理論是解釋經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)演變模式的一種理論。該理論試圖解釋一個區(qū)域如何由互不關(guān)聯(lián)、孤立發(fā)展,變成彼此聯(lián)系、發(fā)展不平衡,又由極不平衡發(fā)展變?yōu)橄嗷リP(guān)聯(lián)
2025-05-12 20:50
【摘要】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展梯度理論《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》——高洪深區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輻射理論區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)輸成本最小化的區(qū)位選擇:生產(chǎn)活動的區(qū)位選擇分析最初起源于對運(yùn)輸成本的最小化的探討。區(qū)位被抽象為生產(chǎn)地點(diǎn)距離原材料、能源、市場的距離遠(yuǎn)近。廠商的最優(yōu)區(qū)位理論一直由韋伯模型主宰著這
2025-05-10 12:01
【摘要】新一代波音737尾翼,分別由我國上海、西安、沈陽三個飛機(jī)制造廠生產(chǎn)思考:這樣做有什么好處,會不會影響到飛機(jī)的質(zhì)量?思考:這樣做有什么好處?法國設(shè)計師設(shè)計香港中間商珠江三角洲工廠生產(chǎn)美國廣告策劃日本總代理商銷售1.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的兩大發(fā)展趨勢:區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化2.區(qū)域經(jīng)
2025-06-21 07:52
【摘要】引言1知道分子的報告2大象和老鼠的故事由波音公司搬家引發(fā)的思考帶給我們的重要啟示:區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)資源的流動,能夠極大地影響到區(qū)域的整體發(fā)展和競爭力的提升。研究狀況回顧研究成果表明:是區(qū)域,而不是國家,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用更為明顯。區(qū)域概念的界定?不同學(xué)科對“區(qū)域”
2025-01-16 19:55
【摘要】東京總部經(jīng)濟(jì)成員:鮑燕娣、金思圓、黃露瑤、趙艷萍、沈夢婷Tokyo——極致城市視野我們將從以下四點(diǎn)展開:東京總部經(jīng)濟(jì)的概況一、東京總部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展條件二、總部經(jīng)濟(jì)對于日本國內(nèi)外的影響效果三、對于中國的影響與借鑒四、概況東京擁有世界上(財富)500強(qiáng)的總部數(shù)量最
2025-05-12 23:02
【摘要】2區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)類型現(xiàn)實中的空間經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)不可能離開特定的時空條件。由于受地理位置、自然環(huán)境及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等時空條件的制約,或從不同尺度上考察,可以形成多類型的空間結(jié)構(gòu)的概念。區(qū)位論的開創(chuàng)者之一杜能,最早從規(guī)律性的角度解剖了空間經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),提出了具有經(jīng)典意義的杜能環(huán),又稱農(nóng)
2024-10-19 07:20
【摘要】一、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例二、區(qū)域工業(yè)化和城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例(一)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理條件(二)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)(三)商品糧基地建設(shè)(四)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向—我國最大的綠色食品基地和高水平的農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)域(五)我國商品農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)
2025-01-13 15:53
【摘要】第四講區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本內(nèi)涵?二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段理論?三、區(qū)域三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變?四、制造業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變規(guī)律?五、區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇與發(fā)展一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本內(nèi)涵?區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長是指區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的增加,包括地區(qū)GDP的增長和人均GDP的增加,“不論采取何種辦
2025-05-14 06:18
【摘要】第五章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距與統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距存在和變動的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論?區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的概念?新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋?發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的解釋第二節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距形成的原因?區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距存在的持久性因素自然差距:
2025-05-14 06:20
【摘要】第六章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式理論第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異與發(fā)展梯度第二節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展梯度推移模式第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長極模式第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異與發(fā)展梯度一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異形成的原因?不同地區(qū)、不同國家在不同的歷史階段,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大都存在著不同程度的差異。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個綜合性的技術(shù)、
2025-05-12 06:49
【摘要】第四章產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)第一節(jié)理論的歷史發(fā)展產(chǎn)業(yè)間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與聯(lián)系方式從質(zhì)的角度動態(tài)揭示發(fā)展變化的趨勢,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或支柱產(chǎn)業(yè)的更迭替代從量的角度靜態(tài)研究分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)量比例關(guān)系,產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)
2025-05-06 12:36
【摘要】第3章:區(qū)域經(jīng)濟(jì)與房地產(chǎn)市場?區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的三部門模型?區(qū)域需求、供給與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長?區(qū)域競爭與房地產(chǎn)市場1)區(qū)域沒有自己的貨幣,無法控制自己的貨幣供應(yīng)2)與國家經(jīng)濟(jì)相比較,區(qū)域經(jīng)濟(jì)更加開放三部門:產(chǎn)品和服務(wù)提供部門、勞動力提供部門、房地產(chǎn)提供部門對應(yīng)的三市場:區(qū)域產(chǎn)出市場、區(qū)域勞動力市場、
【摘要】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第二章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與優(yōu)勢第二章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與優(yōu)勢第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)要素的分類第二節(jié)區(qū)域自然環(huán)境與資源第三節(jié)區(qū)域人口與人力資源第四節(jié)區(qū)域制度環(huán)境第五節(jié)區(qū)域優(yōu)勢及其確定第六節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的重大問題第二章區(qū)域資源環(huán)境授課
2025-08-16 02:58