【摘要】Ogilvy&Mather1Ref:TN/BRIEF/INSIGHT/rc廣告軟文的寫作廣告軟文的寫作Ogilvy&Mather2Ref:TN/BRIEF/INSIGHT/rc什么是軟文什么是軟文?指相對(duì)于硬性廣告的柔性力量指相對(duì)于硬性廣告的柔性力量,它追求一種春,它追求一種春風(fēng)化雨、潤物無聲的傳播效果。風(fēng)化雨、潤物無聲的傳播效果。
2025-04-29 01:12
【摘要】第一講決定一、決定的定義和用途?《條例》規(guī)定:決定“用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和安排”。?《辦法》規(guī)定:決定“適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排,獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員,變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”。?決定是機(jī)關(guān)或組織對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的指揮性公文
2025-05-06 05:58
【摘要】微博寫作:邁向人性與正義2022年春節(jié)期間,“微博打拐”成為了一起全民關(guān)注的公共事件。事件起于中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)者于建嶸教授所發(fā)的“隨手拍照解救乞討兒童”微博,經(jīng)社會(huì)名人和熱心網(wǎng)友不斷轉(zhuǎn)發(fā),形成強(qiáng)大的輿論傳播力量,并吸引了各方媒體的跟進(jìn)與關(guān)注。不僅有大量民眾參與街拍,還有多個(gè)慈善基金會(huì)參與進(jìn)來,以求建立數(shù)據(jù)庫和培訓(xùn)志愿者,各地警方也接連出警調(diào)查核實(shí),公
2025-05-12 08:36
【摘要】辜詞爵醋莢囪婪臃模囪庭倔端豺折宰蓄補(bǔ)眺韻玩拼制澎尸麥酗猿輾擊壓舌GRE寫作6GRE寫作6捎素盾咆篡曉卯澡怨奉釘吸則紀(jì)繩釋呆魄所嗓求緯
2025-03-22 01:34
【摘要】AB級(jí)翻譯與寫作PassageTranslationDanielTradingseekspublicrelationsaidetowriteandeditmonthlynewsletter,designandwritebooklet,andplanavarietyofpromotionsforea
2025-05-06 07:11
【摘要】程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體課件PPT文檔2022/2022semesterB中文創(chuàng)意寫作期末嘉獎(jiǎng)及分享程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體課件PPT文檔獎(jiǎng)項(xiàng)?散文獎(jiǎng)?新詩獎(jiǎng)?劇本獎(jiǎng)?報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)?小說獎(jiǎng)?生態(tài)寫作獎(jiǎng)
2025-04-14 00:29
【摘要】【教學(xué)目的】:通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,寫出合格的請(qǐng)示?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、請(qǐng)示的適用范圍及特點(diǎn)2、請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)和寫法3、例文析評(píng)【教學(xué)難點(diǎn)】:請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)和寫法【教學(xué)程序】:泛讀例文——必需知識(shí)——例文析評(píng)——復(fù)習(xí)與訓(xùn)練請(qǐng)示的寫作一、填空題1.請(qǐng)示的主要類型有―
2025-05-03 18:15
【摘要】常見公文的寫作一、概述1、公文的定義?公文是黨政機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在公務(wù)活動(dòng)中為行使職權(quán)、實(shí)施管理、商洽和交流工作而制作的具有法定效用和規(guī)范體式的文件,屬于機(jī)關(guān)應(yīng)用文的一個(gè)重要組成部分。2、公文的特點(diǎn)?是特定的作者制定和發(fā)布的。?具有法定的現(xiàn)行執(zhí)行效用。?具有規(guī)范的文體、結(jié)構(gòu)和格式。?需要履行法定
2025-05-12 07:57
【摘要】公文寫作與處理2022/6/32教學(xué)目的該門課程是政治學(xué)和行政學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。通過行政公文寫作理論和文體的系統(tǒng)講授與例文點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)學(xué)生掌握行政公文寫作的一般規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的行政公文寫作能力與實(shí)際應(yīng)用能力。第一章行政公文寫作概述2022/6/34一、公文的概念?什么是
2025-05-12 06:20
【摘要】公文寫作愿大家都有好成績!(一)命令(令)?1、命令的概念?依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施、獎(jiǎng)懲有關(guān)人員、撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定時(shí)所使用的文種叫命令。?命令的權(quán)威性和強(qiáng)制性是最高的,所以關(guān)于它的作者《中華人民共和國憲法》也作了嚴(yán)格規(guī)定,只有國家主席、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員
2025-05-12 05:33
【摘要】第三章法定公文的擬寫?第一節(jié)決議的寫作?一、決議概述?決議同決定一樣,是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)重要問題或重大事項(xiàng)進(jìn)行決策部署時(shí)使用的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)性公文。?“決議”這一公文名稱是建國前后開始使用。如1945年4月20日中國共產(chǎn)黨六屆七中全會(huì)通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》;1951年2月28
2025-05-12 06:47
【摘要】批復(fù)一、批復(fù)的含義批復(fù)“適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)”。批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)性公文。屬于典型的下行文二、批復(fù)的特點(diǎn)——針對(duì)性是指凡是批復(fù),必須針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)而發(fā),一份請(qǐng)示一份批復(fù),與請(qǐng)示無關(guān)的問題不涉及?!侵干霞?jí)的批復(fù)是一種決策
2025-04-29 02:28
【摘要】★關(guān)于消息的寫作1、消息的種類。2、消息的結(jié)構(gòu)。3、消息的標(biāo)題。4、消息的導(dǎo)語5、消息的主體。6、消息的背景。7、消息的結(jié)尾。8、常犯的毛病主講:張志勇關(guān)于《消息》其實(shí),主要有語言表達(dá)能力的人,都懂得“消息”,這是天生的。無論是博士還是幼兒園小朋友,無論是工人還是農(nóng)民、讀過書的還是沒
2025-04-29 04:52
【摘要】2022/2/161應(yīng)用寫作藝術(shù)與傳播學(xué)院吳小玲2022/2/162教材:阮航《應(yīng)用寫作》西南交大出版社參考書目:周斌《公共管理應(yīng)用寫作》重慶大學(xué)出版社范浩鳴《最新公務(wù)文書寫作全編》氣象出版社2022/2/163第一章概論第一節(jié)應(yīng)用文的
2025-01-21 22:33
【摘要】主講:王瑜暉《基礎(chǔ)寫作·材料》課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):怎樣為深化主題服務(wù),來進(jìn)行材料的選擇。通過講授材料的含義、材料和社會(huì)生活的關(guān)系、如何從現(xiàn)實(shí)生活中積累材料以及如何選擇材料等內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)寫作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——材料,有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。二、能力訓(xùn)練任務(wù)及案例:
2025-02-21 12:06