【摘要】1曾老師職業(yè)培訓(xùn)如何參與專業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)是機(jī)會,培訓(xùn)是工作,培訓(xùn)是責(zé)任開放的心態(tài),主動的態(tài)度,積極發(fā)言,全心投入跟上思路,用心感悟,不鼓勵(lì)記太多筆記隨時(shí)歡迎提問題定時(shí)休息,不要隨便進(jìn)出走動排除干擾,關(guān)閉你的通訊工具2曾老師職業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的概念與特征基礎(chǔ)篇:3曾老師職業(yè)培訓(xùn)我們一起來深思:n為什么我們經(jīng)常說:一個(gè)中國人是一條
2025-01-07 06:46
【摘要】3.2特征表示與描述?圖像分析系統(tǒng)的構(gòu)成知識庫特征表示與描述預(yù)處理分割低級處理高級處理中級處理識別與解釋結(jié)果圖像獲取問題3.2特征表示與描述特征表示與描述特征表示與描述的基本概念
2025-05-01 12:11
【摘要】第三章文化產(chǎn)業(yè)的概念、特征與基本規(guī)律第一節(jié)文化產(chǎn)業(yè)的概念及其內(nèi)涵一、文化與文化產(chǎn)業(yè)1、文化的概念2、文化與文化產(chǎn)業(yè)二、產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)1、產(chǎn)業(yè)的概念
2025-05-12 00:08
【摘要】?釣魚島是釣魚島列島的主島,是中國固有領(lǐng)土,位于中國東海,距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米,面積,周圍海域面積約為17萬平方公里。1972年美國將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本,歷史上琉球并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。自1970年代開始,華人組織的民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的“保釣運(yùn)動”。?日
2025-05-12 02:16
【摘要】第二章、商務(wù)談判的概念、特征及類型授課人:尹洪英一商務(wù)談判的概念1、談判的概念:有許多觀點(diǎn),歸納如下:談判是利益相關(guān)的當(dāng)事人(兩方或多方)為了實(shí)現(xiàn)各自的利益目標(biāo),運(yùn)用各種互動手段而進(jìn)行的自愿、平等的協(xié)商過程。美國談判學(xué)會會長杰勒德L尼爾倫伯格認(rèn)為:只要是人們?yōu)榱烁淖兿嗷リP(guān)系而交換
2025-05-12 22:05
【摘要】????????????2021?1.????????2.????????3.?????????????1????????????1.??????????????2.???????????????3.????????????
2025-05-14 09:23
【摘要】財(cái)政學(xué)導(dǎo)論?一、現(xiàn)實(shí)生活中的財(cái)政現(xiàn)象和財(cái)政問題?(一)財(cái)政現(xiàn)象?、個(gè)人為國家交稅(費(fèi))?(二)財(cái)政問題?(稅費(fèi))合適??、個(gè)人征稅是否公平?????使用效率如何??算?是選民還是官僚政客?二、關(guān)于財(cái)政概念的幾種不同觀點(diǎn)?國家分配論?
2025-05-12 12:14
【摘要】暨南大學(xué)朱羿錕商主體的概念、特征商主體法律形態(tài)的特征與構(gòu)成要素商主體的分類與基本形態(tài)我國商主體立法及其完善暨南大學(xué)朱羿錕暨南大學(xué)朱羿錕引例2-1:友情豈能代替合股規(guī)則一、商事主體的概念商事主體,又稱為商人,即依商法規(guī)定,參加商事活動,享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人。是商法上的權(quán)利
2024-10-12 10:34
【摘要】第一節(jié)生物的特征制作者:武順芝教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識
2024-11-10 05:45
【摘要】服務(wù)運(yùn)作管理——概念和特征天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632概念演進(jìn)?Productionmanagement?Productionandoperationsmanagement?operationsmanagement?Service(operations)man
2024-10-16 11:26
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵工程的特征發(fā)酵工程是生物技術(shù)的重要組成部分,是生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要環(huán)節(jié)。它將微生物學(xué)、生物化學(xué)和化學(xué)工程學(xué)的基本原理有機(jī)地結(jié)合起來,是一門利用微生物的生長和代謝活動來生產(chǎn)各種有用物質(zhì)的工程技術(shù)。又稱為微生物工程。目前,人們把利用生物細(xì)胞的生命活動來制備目的產(chǎn)物的過程統(tǒng)稱為發(fā)酵。發(fā)酵工程的概念和內(nèi)容
2024-08-31 22:38
【摘要】1第1章生命的化學(xué)特征(生物分子導(dǎo)論)ChemicalPropertiesofLife2本章主要內(nèi)容?生命物質(zhì)的化學(xué)組成?生物分子的三維結(jié)構(gòu)?生命有機(jī)體中的化學(xué)鍵?生物化學(xué)反應(yīng)的能量來源?水在生命化學(xué)過程中的作用?細(xì)胞的分子組織層次?生物分子的起源與進(jìn)化3
2025-05-05 02:37
【摘要】怎樣成為一個(gè)好老師好老師的特征教師是一個(gè)怎樣的職業(yè)好老師必備的素質(zhì)好老師是如何成長起來的好教師的人格特征有威信核心:如何樹立威信核心:教師的地位、教師職業(yè)發(fā)展歷程、教師勞動特點(diǎn)、教師職業(yè)專業(yè)化教師的主要職責(zé)核心:教書(教學(xué))育人(德育及班主任工作)專業(yè)思想核心:職業(yè)
2025-05-12 07:59
【摘要】第三節(jié)作物的群體特征一、作物群體的基本概念二、作物群體結(jié)構(gòu)與指標(biāo)體系三、作物群體的源庫流第三節(jié)作物的群體特征1、群體的概念:?作物群體是指該種作物的許多個(gè)體的聚集體。?作物群體是由個(gè)體所組成的,但不是單純個(gè)體的簡單相加,而是每個(gè)個(gè)體被組合成為一個(gè)有機(jī)的整體。作物群體具有自身新的特點(diǎn)。?在作物群體中,個(gè)體與
2025-05-06 01:14
【摘要】這里冬冷夏熱,降水較少,有廣闊的草原這里氣候寒冷,很多地方終年冰雪覆蓋這里長夏無冬終年高溫多雨冬季寒冷干燥夏季高溫多雨冬季寒冷干燥夏季暖熱多雨季風(fēng)氣候顯著源地:風(fēng)向:性質(zhì):影響范圍:對氣候的影響:讀圖對比分析,影響我國的季風(fēng)源地:蒙古、
2025-01-14 05:31