【摘要】第八講變異、進(jìn)化與育種返回返回上上頁頁下下頁頁隨堂精練必考點(diǎn)6常考點(diǎn)11閱考人考前“叮囑”【考綱點(diǎn)擊】1.基因重組及其意義(Ⅱ)。因(Ⅱ)。(Ⅰ)。在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)。(Ⅰ)。生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。的形成(Ⅱ)。返回返回上上頁頁下下頁頁隨
2025-01-17 16:49
【摘要】狗的形態(tài)進(jìn)化歷程153呂金倩狗,作為人類忠實(shí)的朋友,總是能夠給人們帶來很多樂趣,那么,你最喜歡哪一種呢?亦或者是。。。。?狗在形態(tài)多樣,讓人們普遍覺得各種類型的狗應(yīng)具有不同的起源。然而最新的研究表明:再沒有比這種看法更加背離事實(shí)的了。?持上述觀點(diǎn)的孩紙們你們都被狗的外表欺騙了。?經(jīng)過2年的研究,中瑞
2025-01-15 02:46
【摘要】9九年級下第一章第六節(jié)1、遺傳和變異概念2、遺傳物質(zhì)是什么?3、基因和進(jìn)化4、育種和雜交優(yōu)勢5、基因工程6、人類遺傳病與優(yōu)生本節(jié)要點(diǎn):性狀:指生物體所表現(xiàn)的形態(tài)特征和生理特性。比如:豌豆的高莖和矮莖貓的毛色白、黑、黃等人的
2025-05-02 07:37
【摘要】第一篇生命科學(xué)第10課時遺傳與進(jìn)化一、遺傳與變異考點(diǎn)1識別遺傳與變異的現(xiàn)象a1.遺傳指子代與親代、子代不同個體之間在性狀上表現(xiàn)出的_______現(xiàn)象。如“種瓜得瓜,種豆得豆”。2.變異子代與親代、子代不同個體之間在性狀上表現(xiàn)出的______現(xiàn)象。如“一母生九子,子子各不同”。
2025-05-12 12:11
【摘要】對生命起源的思考,就象對宇宙起源的思考一樣,構(gòu)成人類理性思維中最富有挑戰(zhàn)性,亦最有吸引力的問題之一。自古以來,杰出的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家,都試著提出/回答下面這些問題。什么是生命?什么時候開始形成生命?生命是如何形成的?生命世
2025-05-13 03:43
【摘要】第十二章遺傳與進(jìn)化?生命的起源?物種形成、進(jìn)化的原理?未來生命進(jìn)化的軌跡第一節(jié)物種形成與進(jìn)化第二節(jié)分子進(jìn)化第三節(jié)進(jìn)化樹第一節(jié)物種形成與進(jìn)化?地球生命的起源約35億年的歷史,歷程:–★有機(jī)物質(zhì)與非細(xì)胞生命形式形成;–★非細(xì)胞生物?細(xì)胞生物;–★原核細(xì)胞?真核細(xì)胞、單細(xì)胞生物
2025-05-07 02:24
【摘要】上章要點(diǎn)?生物分類階元?物種概念(現(xiàn)代物種和化石種)?物種命名法則(二名法、優(yōu)先率、拉丁化)?可用名第三章生命起源與生物進(jìn)化第一節(jié)生命起源與動物體基本結(jié)構(gòu)1地球上為什么有生命-什么是生命1.自我復(fù)制2.
2025-05-02 07:00
【摘要】1王波中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院生物教研室2生物學(xué)導(dǎo)論之進(jìn)化(4周)?種群如何進(jìn)化?生物多樣性如何進(jìn)化?微生物的進(jìn)化?植物、真菌及其上陸?動物的進(jìn)化3?生物學(xué)與社會?查爾斯.達(dá)爾文和《物種起源》?進(jìn)化的證據(jù)?自然選擇和適應(yīng)性進(jìn)化
2024-12-08 05:22
【摘要】第五單元現(xiàn)代生物進(jìn)化理論達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容:1、過度繁殖生物的繁殖能力很強(qiáng),能產(chǎn)生大量后代。2、遺傳和變異遺傳是指子代和親代表型相同,而變異是指子代和親代表型不同,變異使個體間存在差異,變異是不定向的。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容:3、生存斗爭種類:a
2024-11-23 11:25
【摘要】第二節(jié)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第2課時)東營市第一中學(xué)徐國良第二節(jié)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第2課時)東營市第一中學(xué)原物種某種群產(chǎn)生可遺傳的變異(不定向)有利變異定向積累繁殖原物種某種群種群基因頻率發(fā)生改變
2025-05-12 13:10
【摘要】GeneralBiology1GeneralBiology2達(dá)爾文學(xué)說與微進(jìn)化20宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生22第五篇生物進(jìn)化21物種形成GeneralBiology320進(jìn)化理論的創(chuàng)立生物的微進(jìn)化達(dá)爾文學(xué)說與微進(jìn)化GeneralBiology
2025-05-13 04:01
【摘要】第一章生命是什么?第一節(jié)生命世界的多樣性最讓我們?nèi)朊缘氖挛镏痪褪堑厍蛏洗嬖诤驮?jīng)存在千奇百怪、超出我們想像力之外的生物種類。最最奇怪的應(yīng)該是人類自己為什么會有一張“人”臉?這也是鳥嗎?我也會飛!在地上?在水中?在空中?已經(jīng)不存在的龐然大物巨大的生物依然存在海洋如
2025-05-04 05:49
【摘要】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1.主要內(nèi)容:(P110)(1)地球上所有的生物都不是神造的,而是由進(jìn)化而來的。(2)生物進(jìn)化的順序是由低等到逐漸進(jìn)化的。(3)生物進(jìn)化的原因是由于和。2.意義:反對神創(chuàng)論和,奠定了生物進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。更古老的生物高等用進(jìn)廢退
2025-01-13 03:58
【摘要】自學(xué)指導(dǎo):???第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論?在當(dāng)時的西方國家,神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有關(guān)聯(lián)。一拉馬克的進(jìn)化學(xué)說①生物不是神創(chuàng)的,而是由更古
2025-01-18 01:57
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第七章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強(qiáng)化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點(diǎn)1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容是:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
2025-01-16 10:32