《精品課件第三十課寓言四則》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 持相同看法的人卻因 身份不同遭到不同的對待 寓意 ： 說明持相同看法的人卻因身份不同 (實即跟主人的親疏關(guān)系不同 )遭到不同對待。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進(jìn)來。 暮 而 果 大 亡 其財，其家甚 智 其子，而疑鄰人之父。 其子曰： “ 不 筑 ，必將有 盜 。他著有 《 韓非子 》 一書，共20卷， 55篇。 《 韓非子 .說難 》 韓非（約前 280— 前 233）， 戰(zhàn)國 末期韓國人，著名 思想家，法家的代表人物 。但妒忌也是白搭。寓言，通常是把深刻的道理寓于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運用擬人的手法，語言簡潔鋒利。 概括寓意 諷刺了那些取得成績得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢必要被小人物打敗。 ” 赫耳墨斯聽后，默不作聲，悄然離去。 寓意 這則寓言生動刻畫出一個怎樣的赫耳墨斯形象？課文寓意是什么？ 生動刻畫出一個 妄自尊大、愛慕虛榮者的形象。 赫耳墨斯 雕像者 問宙斯像 問赫拉像 問自己像 一個銀元 還要貴一點 算饒頭白送 更尊重 諷刺 妄自尊大者 算饒頭 愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮的人一文不值。問赫拉雕像的價錢之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對他會更尊重些。庇： 遮蔽，掩護(hù)。u b236。羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)、交通、畜牧、競技、演說以至欺詐、盜竊。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。 《 伊索寓言 》 是古希臘寓言的匯編。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。 寓言 是文學(xué)作品的一種體裁，以 勸喻或諷刺性的故事 為內(nèi)容的文學(xué)樣式。主題思想大多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。公元前 5世紀(jì)末，希臘寓言 開始?xì)w于他的名下。 赫耳墨斯和雕像者 《 伊索寓言 》 你了解文中的諸神嗎？ 宙斯 宙斯 是希臘神話中眾神之王。 赫耳墨斯 赫耳墨斯 ： 一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神（宙斯的兒子）。 zh242。 bǒ 庇護(hù)： 包庇；袒護(hù) 。 來問價，請說出他此刻的心理？ 宙斯雕像 赫拉雕像 先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價錢不高后，他十分滿意。 “ 這句話說明了什么？ 人們并沒有把他放在眼里 5. 聽了雕像者的上述語言后，赫耳墨斯的神情會怎樣？ 難堪，窘迫。告訴人們要有自知之明，不能妄自尊大。 ” 赫耳墨斯又笑著問道： “ 赫拉的雕像值多少錢 ?” 雕像者說： “ 還要貴一點。 取得一點成績決 不能驕傲自滿。 ① 從全篇來看，這則寓言的寓意是什么？（用成語回答） ②除此之外，你還懂得了哪些道理？ 歸納寓意： 要戰(zhàn)勝對方必須知己知彼，要善于以己之長攻敵所短； 面對強手和困難，應(yīng)毫不退縮，勇往直前 … … 驕兵必?。? 勸喻性 諷刺性 “寓”是“寄托”
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