小學生六年級廉潔教育教案-全文預覽
【正文】 1957年6月中旬，我去主席那里匯報工作，我們都穿上了單衣，而毛主席仍然穿一條灰黃色的舊毛褲，沒穿罩褲，毛皮褲已經(jīng)很舊了，上邊還有幾個洞。來人，把賄賂之物取來示眾。 第2天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。 他剛上任，城西的趙鄉(xiāng)紳和李財主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。 諸葛亮病危時，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求節(jié)儉簡樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能容納下一口棺木即可。 諸葛亮生前，在給后主的一份奏章中對自己的財產(chǎn)、收入進行了申報：“成都有桑800株，薄田15頃，子弟衣食，自有余饒。 教師小結： 包拯做官，做為老百姓的父母官，是歷史上有名的清官，又被稱作“包青天”，他的故事早已在百姓中耳熟能詳；楊震、董宣、第五倫等也都是中華史冊中名垂千古的好官，在我們中華歷史上，像他們一樣的清官好官數(shù)不勝數(shù)，他們清正廉潔的精神綻放出的人格魅力令我們后人敬仰。王密為感謝他的恩情，在深夜送金，被他給嚴詞拒絕了。 本課一共寫了楊震幾件事？ 答：兩件事，一為“楊震拒金”，一為“楊震拒開產(chǎn)業(yè)”。 知道廉潔的含義，明確廉潔文化及其重要意義 培養(yǎng)學生正確、積極健康的理想信念，道德觀念，法律意識和社會責任，樹立遠大志向，為成為社會主義建設接班人做準備。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領子，一件衣服補得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的可以穿。我們吃飯時，毛主席到了。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。 課前準備 要求學生查閱資料，了解廉政的含義、古今中外關于廉政的感人故事、關于廉政的名言警句。 廉潔，從小做起！ 教學目的 讓學生明確腐敗行為不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。做人要講誠和信，道德遵守最重要。希望同學們在今后的學習生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅實的基礎?！? （2）、五（1）的王強出錢請同學做作業(yè)。 同學們，我們一起再來認識一下2004感動中國的廉政人物”： 放課件：燃燒自己，照亮大家的牛玉儒； 了解現(xiàn)代廉潔典范“孔繁森”。 于謙的石灰吟：石灰吟 明然而，當?shù)氐囊恍┕賳T不顧百姓的死活，命令百姓大量生產(chǎn)，以便來上貢朝庭，以此來取悅朝廷中權貴之人和中飽私囊。現(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。 “廉”的根本是取道義、去邪心，嚴格自我約束。讓學生從小樹立廉潔自律的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。使他們從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。” 清白不污、純正不茍，為“廉潔”；能辨是非、以義取利，是“廉明”；能自我約束而不貪求，是“廉儉”。 (三)明理，認識廉潔 師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字， 同學們看圖，（課件出示包拯圖片）大家知道他是誰嗎？（——包拯） 師：對，他就是古代清政廉潔的典范——包拯。一方端硯可是要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來的。 師：同學們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人？ （學生說）從哪兒可以看出來？（學生說） 師：孩子們剛才聽得真認真，其實，清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，接下來讓我們再了解一下另一位歷史人物“于謙”： 明代清官于謙60壽辰回絕厚禮，包括皇上送來的玉貓金座鐘。 引導學生了解“一錢太守”劉龐；唐宰相魏征的故事。 （1）、四（3）班要選舉班干部，李明對張麗
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