發(fā)聲技能訓(xùn)練六課時(shí)教案1-全文預(yù)覽
【正文】 37。ng）,慘淡經(jīng)營(yíng)（jīngy237。ng），統(tǒng)猛丁（dīng），將精英（jīngyīng），依形（x237。n）換來(lái)遍地金（jīn），天災(zāi)難相侵（qīn）。政策好，順民心（m237。nl237。ng）萊，神入夢(mèng)（m232。ngfēng）大鵬（p233。ng）霧迷蒙（m233。ng）湖島上登峰（dēngfēng），山道嶒堎（c233。趁（ch232。n）生真（zhēn）諦何在？奮（f232。n）看破紅塵（ch233。ng sāngshān k?n shānsāng上 桑 山， 砍 山 桑， Bēizhe shānsāng xi224。ng Zēng Zhū 總 找 鄒 周 鄭 曾 朱。（連念3遍）3. 國(guó)果國(guó)過(guò)果國(guó)過(guò)郭果國(guó)過(guò)郭鍋果國(guó)過(guò)郭鍋裹果國(guó)過(guò)郭鍋裹國(guó)果4. 繞口令《兩判官》蘇州玄妙觀(guān)， 東西兩判官。n）吐字歸音要領(lǐng)1．出字要準(zhǔn)確有力，要咬住字頭，叼住彈出；2．立字要拉開(kāi)立起，圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，要發(fā)響字腹； 3．字尾歸音趨向要鮮明，干凈利索，要收全字尾，到位弱收。三、吐字歸音訓(xùn)練 什么是吐字歸音？ 吐字歸音是我國(guó)說(shuō)唱藝術(shù)里的傳統(tǒng)發(fā)聲手段。這樣來(lái)保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。 發(fā)音靠振動(dòng)，振動(dòng)靠氣息，所以要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿(mǎn)的氣息。 5．挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲（注意周?chē)袥](méi)有人哦?。Ｎㄒ坏慕鉀Q辦法就是充分利用共鳴腔，讓振動(dòng)在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴，放大，自己的聲音才會(huì)飽滿(mǎn)，圓潤(rùn)，厚實(shí)，高揚(yáng)。課后反思： 第五、六課時(shí)一、導(dǎo)入（略）二：如何使自己的聲音更飽滿(mǎn)、洪亮感覺(jué)說(shuō)話(huà)費(fèi)勁，聲音傳不遠(yuǎn)，大致有兩個(gè)原因：其一是沒(méi)有充分利用共鳴器官；其二是氣息不穩(wěn)。紅軍急切上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方。古今多少事，都付笑談中。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。練習(xí)材料一 去 二 三 里，煙 村 四 五 家。愛(ài)：是真的？ 羅切斯特：唉——你呀。 羅切斯特：取笑？我要你。 羅切斯特：我愛(ài)你。我們的精神是同等的，就如同你跟我經(jīng)過(guò)墳?zāi)箤⑼瑯拥卣驹谏系勖媲啊?ài)：你為什么要跟我講這些？她跟你與我無(wú)關(guān)。 簡(jiǎn)羅切斯特：簡(jiǎn)。簡(jiǎn)羅切斯特：啊哈，那么自信？那么誰(shuí)合適？你有沒(méi)有什么人可以推薦？羅切斯特：你在這兒已經(jīng)住慣了？簡(jiǎn)愛(ài)：既然你問(wèn)我，我想不會(huì)。愛(ài)：你在說(shuō)自己，羅切斯特先生？ 羅切斯特：是的。唉——該怎么辦？簡(jiǎn)。普爾究竟是誰(shuí)？你為什么要留著她？ 羅切斯特：我別無(wú)辦法。他害我也可能出于無(wú)意。但愿越快越好。愛(ài)：沒(méi)見(jiàn)你平安回來(lái)怎么能睡？梅森先生怎么樣？ 羅切斯特：他沒(méi)事。六、總結(jié)七、作業(yè)布置： 朗讀文學(xué)作品。舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉(xiāng)。 一條聲柱通硬腭，聲音集中打面罩。（2）發(fā)聲的身體狀態(tài)、發(fā)音器官狀態(tài)：積極、松弛、集中。氣息訓(xùn)練要領(lǐng)和方法（1）發(fā)聲的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)： 興奮從容，狀態(tài)積極。三、發(fā)聲技能訓(xùn)練內(nèi)容:（一）用氣發(fā)聲訓(xùn)練； （二）共鳴控制訓(xùn)練； （三）吐字歸音訓(xùn)練； （四）如何注意嗓音保健。3. 為提高教師口語(yǔ)表達(dá)能力打下良好基礎(chǔ)。2. 了解科學(xué)的用氣發(fā)聲方法和嗓音保健的要領(lǐng)，使語(yǔ)音響亮、圓潤(rùn)、持久不衰。教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)教學(xué)手段：多媒體教學(xué)過(guò)程：第一、二課時(shí)一、導(dǎo)入（略）二、教師口語(yǔ)的發(fā)聲要求： （一）較大的響度； （二）較寬的音域； （三）較美的音色； （四）嗓音的持久性。氣息運(yùn)用的要求
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