【摘要】1第三章復(fù)式記賬的運(yùn)用——產(chǎn)品制造企業(yè)基本業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算第一節(jié)產(chǎn)品制造企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算概述第二節(jié)資金籌集過程的會(huì)計(jì)核算第三節(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)備過程的會(huì)計(jì)核算第四節(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的會(huì)計(jì)核算第五節(jié)產(chǎn)品銷售過程的會(huì)計(jì)核算第六節(jié)財(cái)務(wù)成果的核算2第一節(jié)產(chǎn)品制造企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算
2025-05-12 07:56
【摘要】翻身床的運(yùn)用王婭翻身床是一種特殊的病床,是為燒傷病人特制的一種專用床。概述使用目的:1、充分暴露創(chuàng)面,保持創(chuàng)面干燥;2、避免創(chuàng)面長期受壓,加重感染;3、便于更換體位,減輕患者痛苦;4、便于手術(shù)、換藥;5、防止褥瘡發(fā)生;6、便于排痰及大小便;7、、減少護(hù)士勞動(dòng)強(qiáng)度,節(jié)約時(shí)間。
2025-05-03 02:45
【摘要】Madeby:計(jì)算機(jī)4班劉孟佳其實(shí),在座的應(yīng)該有童鞋去網(wǎng)上找過一些PS的相關(guān)教程,其中大多數(shù)都是直接教你做出一個(gè)效果,而不是分開講各個(gè)工具的用法,但是實(shí)際上這
2025-05-12 02:47
【摘要】課本素材的積累和運(yùn)用?一則好的材料總是立體型的,具有多元的屬性,再加上不同的人對(duì)材料的理解不同,立意的角度有異,因此,同一則材料往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)。所以,材料掌握不在多而在典型。例如《燭之武退秦師》一文,就可以多角度切入:?①燭之武年輕時(shí)精力旺盛,才華橫溢,但被埋沒幾十年而黯然失色。到了晚年,國難當(dāng)頭,才
2025-05-06 01:12
【摘要】正確使用詞語之成語(熟語)的運(yùn)用我家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人,每天早上出門,我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣,各奔前程,晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師,每天在工地上指手畫腳;媽媽是售貨員,每天在商店里來者不拒;我是學(xué)生,每天在教室里呆若木雞。我的家三個(gè)成員臭味相投,家中一團(tuán)和氣,但我成績不好的時(shí)候,爸爸也同室操戈,心狠手辣地揍得我五體投地,媽媽在一
2025-01-17 06:46
【摘要】凸顯語言文字的實(shí)踐與運(yùn)用孝義市教研室小學(xué)語文教研員教材教法暨小課題研究培訓(xùn)12研究要點(diǎn)3研究背景理論支撐研究課題:小學(xué)語文閱讀教學(xué)中凸顯語言文字實(shí)踐與運(yùn)用的策略研究研究背景?前言?課程性質(zhì)?課程基本理念課標(biāo)強(qiáng)調(diào)分析現(xiàn)狀?重教學(xué)
2025-06-12 18:12
【摘要】TheSocialPragmaticFailuresinCross-culturalCommunication1IntroductionRecently,thereisawaveofglobalizationduetofactorsincludingmassaccesstointernet,globalizationofin
2025-08-07 01:16
【摘要】第八章語言的接觸學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是,通過本章的學(xué)習(xí),要全面認(rèn)識(shí)語言成分的借用與吸收、語言的融合及其原因和語言接觸過程中的一些特殊形式。2.本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是,掌握詞的借用和吸收,雙語現(xiàn)象。3.本章的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是,語言接觸的一些特殊形式,詞語借貸的方式。4.學(xué)習(xí)本章應(yīng)注意:本章的內(nèi)容涉及面廣,學(xué)習(xí)有一定的難度,因此需
2025-05-12 13:20
【摘要】《語言的力量》一階梯《公眾語言程式》蘇州工業(yè)園區(qū)華美世居不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司2022-06-18溝通是為了消除對(duì)立不是打倒對(duì)方第一講動(dòng)機(jī)的力量動(dòng)機(jī)的力量1、根本2、根基3、根源2、決心決定能力1、動(dòng)機(jī)決定動(dòng)力根本2、根基
2025-01-21 22:50
【摘要】主講人:吳慧萍2021年10月24日Excel的主要功能?函數(shù)運(yùn)用與計(jì)算?實(shí)用數(shù)據(jù)導(dǎo)入、排序與篩選?強(qiáng)大的作圖制表功能?數(shù)據(jù)擬合與預(yù)測?求解矩陣的相關(guān)問題?BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)插件一、函數(shù)運(yùn)用與計(jì)算?數(shù)列1-n(+Ctrl鍵)?函數(shù)數(shù)學(xué)和三角函數(shù)(60條)例:
2025-05-11 21:49
【摘要】第五講語言運(yùn)用(一)口語交際語文扮演各種角色,進(jìn)入材料創(chuàng)設(shè)的情景,與材料中的人物進(jìn)行有理有節(jié),有禮有序的交流。1.介紹類:介紹自己、他人、名勝古跡、風(fēng)土人情、節(jié)日習(xí)俗等。2.交往類:道歉、祝賀、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請(qǐng)教、贊美、批評(píng)、安慰、采訪、辯論、借物
2025-06-17 08:10
【摘要】問渠那得清如許為有源頭活水來——中考“語言運(yùn)用”和“現(xiàn)代文閱讀”備考摭談(語言運(yùn)用篇)語言實(shí)際運(yùn)用語言實(shí)際運(yùn)用能力,是語言技巧和思維能力的綜合體現(xiàn),是一個(gè)人語文能力高低的重要標(biāo)志之一。語言運(yùn)用能力,其核心是語言表達(dá)能力,它要求學(xué)生能根據(jù)特定的語境,敏捷、準(zhǔn)確地把握相關(guān)的信息,按照一定的要求組織語言加以表達(dá),做到簡明
2025-01-18 00:27
【摘要】第一篇:小學(xué)體育教學(xué)中語言激勵(lì)的運(yùn)用 小學(xué)體育教學(xué)中語言激勵(lì)的運(yùn)用 番禺區(qū)沙灣西村育才小學(xué) 劉偉倫 [摘要]隨著課程改革的不斷推進(jìn),對(duì)教師語言的要求也越來越高,而語言是教師進(jìn)行教學(xué)的重要手段,...
2024-11-15 03:41
【摘要】淺談商務(wù)談判中的語言運(yùn)用摘要:商務(wù)談判是指丌同的經(jīng)濟(jì)實(shí)體各方為了自身的經(jīng)濟(jì)利益和滿足對(duì)方的需要,通過溝通、協(xié)商、妥協(xié)、合作、策略等各種方式,把可能的商機(jī)確定下來的活勱過程。它可以促迚雙方達(dá)成協(xié)議,是雙方洽談的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。商務(wù)談判是人們相互調(diào)整利益,減少分歧,幵最終確立共同利益的行為過程。如果談判的技巧丌合適丌但會(huì)使雙方収生沖突導(dǎo)致貿(mào)易失敗,更會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的損失
2025-01-06 07:03
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 演講中的肢體語言運(yùn)用技巧 所謂的”;肢體語言”;,就是指綜合運(yùn)用人的手勢、眼神、走動(dòng)、表情、沉默等肢體語言來...
2025-01-12 05:30