【正文】 災(zāi)動(dòng)線或危及鄰居者優(yōu)先。黃色“應(yīng)注意”標(biāo)志：指建筑物部分損壞應(yīng)注意者。聽叢緊急計(jì)劃人員的指示疏散，并注意余震之發(fā)生。打開收音機(jī)、收聽緊急情況指示及災(zāi)情報(bào)導(dǎo)。若在效外，遠(yuǎn)離崖邊、河邊、海邊。注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。打開出入的門，隨手抓個(gè)墊子等保護(hù)頭部，盡速躲在堅(jiān)固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墻站著。地震時(shí)躲在辦公桌或堅(jiān)固的家具下或靠支柱站立，遠(yuǎn)離窗戶。地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。通過經(jīng)常性緊急疏散演練活動(dòng)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)緊急疏散演練活動(dòng)相結(jié)合的方式，讓廣大師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。二是課外教育。四、實(shí)施途徑 我校開展安全逃生演練教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。舉行火災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生熟練掌握滅火器材的使用方法，熟悉逃生避險(xiǎn)的路線，了解和掌握逃生時(shí)避免吸入有毒氣體而窒息等正確方法。組織開展模擬疏散演練，讓學(xué)生掌握自救互救的技能。三、主要內(nèi)容 以防震、防火、“防水”（洪水、泥石流、溺水）、防劫持、“防空”（冰雪、雷電）為主要內(nèi)容，開展避險(xiǎn)逃生、自救互救知識(shí)教育及模擬緊急疏散演練活動(dòng)，幫助師生掌握基本的逃生避險(xiǎn)知識(shí)和技能。 原則上不組織學(xué)生參加救災(zāi)。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，確保無人員傷亡。 防洪搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。 防洪期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。三、開展宣傳教育，增強(qiáng)防災(zāi)能力 學(xué)校要通過教師會(huì)議、班主任會(huì)議、班隊(duì)會(huì)等對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)防暴雨雷擊的意識(shí)和能力，教育學(xué)生不到第一線搶險(xiǎn)救災(zāi)，使懂得在學(xué)生險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救，教育學(xué)生嚴(yán)禁私自到河灣、水庫、河水浴場(chǎng)等處玩水，防止發(fā)生溺水死亡事故，雨天不在空曠地帶、大樹下、高大的建筑物下和高處停留，雷雨天不要打手機(jī)，防止發(fā)生雷擊事故。 茶堰小學(xué)2011年春季學(xué)期防雷電、防洪澇、防泥石流應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好今年的防雷電、防洪澇、防泥石流工作，確保我校全體師生安全防洪和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防雷電、防洪工作預(yù)案：一、成立防雷電、防洪澇、防泥石流領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳斗國副組長(zhǎng)：趙承遠(yuǎn)成　員：陳星文 趙恩炯 陶天強(qiáng) 胥思忠 羅均輝 潘小玲 黃燕 徐龍軍 陳義仲領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)： 具體負(fù)責(zé)本校的防雷電、防洪澇、防泥石流工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防雷電、防洪澇、防泥石流搶險(xiǎn)工作。逃離過程中師生選擇的逃身路線要遠(yuǎn)離建筑物，避免被屋頂（高處）掉落的磚頭、瓦片等傷到。待學(xué)校安全警報(bào)響起，馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)防震安全逃生演練正式開始。（趙恩炯協(xié)助學(xué)前班班主任；楊發(fā)喜協(xié)助一年級(jí)班主任；陳星文協(xié)助二年級(jí)班主任；）； 班主任在教室門前疏通前面學(xué)生，疏通人員在后面疏通后面學(xué)生，將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。撤離時(shí)應(yīng)降低身體高度，并用物體掩住口鼻確保呼吸安全通暢（逃生時(shí)避免被屋頂?shù)袈涞奈矬w砸到。各位老師、各班主任和學(xué)生形成聯(lián)動(dòng)、相互配合、各司其責(zé)，一定要把本次演練活動(dòng)搞好，力爭(zhēng)取得最滿意的效果。地震、火災(zāi)洪水等各種災(zāi)害是我們不可預(yù)知的。（一）、發(fā)動(dòng)階段5月9 日以后利用班會(huì)課結(jié)合生命教育讀本教學(xué)時(shí)間，學(xué)校組織各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)知識(shí)宣傳教育（包括板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)）。本預(yù)案從2011年3月1日起施行。教學(xué)樓二層負(fù)責(zé)人：陳義仲疏通人員：陳義仲 疏通安排：六年級(jí)從新教學(xué)樓樓梯口下樓迅速通過小操場(chǎng)從左面的階梯道下到大操場(chǎng)，聽后安排。(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通，將學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓門前小操場(chǎng)，再通過左右階梯道共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到下面大的操場(chǎng)。五、震后應(yīng)急行動(dòng)無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組組　長(zhǎng)：陳斗國副組長(zhǎng)：趙承遠(yuǎn)成　員：陳星文 趙恩炯 陶天強(qiáng) 胥思忠 羅均輝 潘小玲 黃燕 徐龍軍 陳義仲學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。二、總則為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心學(xué)校相關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水，搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（趙恩炯協(xié)助學(xué)前班班主任；趙承遠(yuǎn)協(xié)助一年級(jí)班主任；陳斗國協(xié)助二年級(jí)班主任；陳星文協(xié)助三年級(jí)班任）； 班主任在教室門前疏通前面學(xué)生，疏通人員在后面疏通后面學(xué)生，將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。