【摘要】《生活與哲學》第四課練習題1、人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律2、2021年6月,國務院總理溫家寶在湖南考察時指出,我們必須堅定不移地堅持保護生態(tài)環(huán)境
2025-11-23 08:28
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)第1課時世界的物質(zhì)性1.知識目標(1)識記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會的物質(zhì)性。(3)運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及其現(xiàn)象的能力。
2025-11-08 20:02
【摘要】第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律,,?,本章主要內(nèi)容:,第一節(jié)世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(科學實踐觀基礎上的物質(zhì)觀)第二節(jié)物質(zhì)世界的辯證發(fā)展(唯物辯證法的三大規(guī)律——對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律)第...
2025-10-19 23:11
【摘要】第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律1哲學基本問題的內(nèi)容是什么?2實踐的基本特征是什么?3矛盾在事物發(fā)展中的作用是什么?4量變和質(zhì)變的辨證關系是什么?5意識的作用是什么?五、材料分析題1.材料1:17世紀和18世紀的一些唯物主義者,受當時自然科學發(fā)展水平的限制,把物質(zhì)歸結為原子或物體的某些特征。伽桑狄說:“物質(zhì)是按一定次序結合的不可分不可滅的原子
2025-06-21 19:51
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【教學目標】1.基本知識:識記物質(zhì)的定義,理解自然界和人類社會的物質(zhì)性,運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標:培養(yǎng)學生運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。3.情感態(tài)度價值觀:通過本課的學習,使學生堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主
2025-11-30 00:01
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第1課時世界的物質(zhì)性1.知識目標(1)識記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會的物質(zhì)性。第四課探究世界的本質(zhì)(3)運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切
2025-01-18 01:45
【摘要】第2章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動復習提示:(1)從古至今的哲學都要回答世界的本質(zhì)和狀態(tài)是什么?這就是哲學史上的本體論問題。馬克思主義哲學的本體論就是辯證唯物主義關于世界的本質(zhì)和辯證發(fā)展規(guī)律的理論。本章講述辯證唯物主義的世界本質(zhì)的理論,下一章講述辯證唯物主義的世界發(fā)展的理論。(2)本章的世界本質(zhì)論內(nèi)容包括辯證唯物主義的物質(zhì)觀、實踐觀、意識觀三大觀點和物質(zhì)和意識的辯證關系原理、世界
2025-04-14 04:07
【摘要】第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律練習一、單項選擇題1、馬克思主義哲學認為物質(zhì)的唯一特性是()A、運動的絕對性B、發(fā)展的規(guī)律性C、客觀實在性D、本質(zhì)的可知性2、設想沒有物質(zhì)的運動是()A、形而上學觀點B、不可知論觀點C、唯心主義觀點D、一元論觀點3、關于物質(zhì)、運動、靜止的正確提法是(
2025-08-05 10:34
【摘要】請把化學試卷、答題紙、學案放在桌子上,做好上課的準備!課前準備:猜猜他是誰猜猜他是誰??國籍:中國?職業(yè):運動員?出生地:上海?專業(yè)特點:欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰?1、A是
2025-01-13 08:45
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!討論:物質(zhì)能否無限的溶解在水中嗎?物質(zhì)的溶解性:一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力
2025-05-01 12:10
【摘要】第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。1、思維與存在的關系問題是()。A.唯心主義哲學的基本問題B.唯物主義哲學的基本問題C.全部哲學的基本問題D.一部分哲學的基本問題2、列寧的物質(zhì)定義揭示物質(zhì)的唯一特性是()。A.運動B..可知性C
2025-08-04 23:47
【摘要】《實驗化學》專題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題1鋁及其化合物的性質(zhì)深度研究實驗一、鋁與氧氣反應的實驗探究1、2Al+3/2O2==Al2O3△rG0=-1582kJ/molMg+1/2O2==MgO△rG0=3Fe+2O2==Fe3O4△rG0=
2025-11-01 08:54
【摘要】世界是物質(zhì)的物質(zhì)是運動的運動是有規(guī)律的規(guī)律是物質(zhì)運動過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系,而不是主觀想象的現(xiàn)象的偶然的聯(lián)系保持百分數(shù)71234561008060
2025-07-18 00:52
【摘要】物質(zhì)的溶解性說課07化教謝菁說課流程圖教材分析教法學法教學過程教材分析教材的地位和作用教學目標教學重、難點地位和作用學生在前面已學習過物質(zhì)的溶解、溶液組成的表示方法等知識,同時在日常生活中,學生有意無意地知道一些物質(zhì)可以溶解在其他物質(zhì)中,比較清楚地
2025-05-01 12:11
【摘要】·人教版知識網(wǎng)絡·人教版考點聚焦·人教版考點1 混合物和純凈物1.純凈物:由______種物質(zhì)組成,如氧氣、水、氯酸鉀等。2.混合物:由______種不同的物質(zhì)組成,如空氣、碘酒、石灰水等。3.混合物與純凈物的比較一多·人教版混合物純凈物
2025-04-30 18:21