小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教案第一單元認(rèn)識圖形-全文預(yù)覽
【正文】 方形紙一張，對折再對折 。 3．練習(xí)一的第1題 。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、圖形卡紙、實物、學(xué)具等。課題 第一單元：認(rèn)識圖形 第一課時課時1主備人： 執(zhí)教人： 教學(xué)目標(biāo)1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。 教學(xué)重難點 初步認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。 長方形：對邊相等 4個角都是直直的平面的 正方形：4邊相等 3個角 小組內(nèi)評一評，各小組展示作品。 5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個圓、正方形、長方形、三角形？ 學(xué)生獨立完成，說說你是怎么數(shù)的？有什么好方法？ 三、提高練習(xí) 取長方形紙一張，對折再對折 。四、總結(jié) 今天你們學(xué)到了什么？長方形、正方形、三角形、圓各有什么特點？你有什么想問的？設(shè)計修改補充板書設(shè)計 認(rèn)識平面圖形長方形： 4個角都是直直的4邊相等 教 學(xué) 后 記課題認(rèn)識圖形（二） 第二課時課時1主備人： 執(zhí)教人： 教學(xué)目標(biāo)1. 通過把長方形或正方形折、剪、拼等活動，直觀認(rèn)識三角形和平行四邊形，知道這兩個圖形的名稱；并能識別三角形和平行四邊形，初步知道它們在日常生活中的應(yīng)用。難點：讓學(xué)生動手在釘子板上圍、用小棒拼平行四邊形。 師：你能把一張正方形紙對折成一樣的兩部分嗎？ 學(xué)生活動，教師巡視，了解學(xué)生折紙的情況。出示并貼上三角形。(3)師小結(jié)：在我們的生活中
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