【正文】 教育工作。每次外出要指定專人帶隊負責(zé)安全工作，加強對教師進行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。 安全工作重在教育，重在防范。校醫(yī)、健康教師——主要負責(zé)接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。 應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工：副組長——主要負責(zé)書寫事故材料，并逐級上報。 長：李太斌副組長：陳小春 李小林組 大型活動安全應(yīng)急預(yù)案為進一步落實市教育局有關(guān)安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識，不斷提高學(xué)校處置學(xué)生安全事故的能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。負責(zé)保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。在報告中，采取搶救為主，安定人心為輔，逐級上報的原則進行。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。如果病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。 長：李太斌副組長：陳小春 李小林組對違反預(yù)案程序，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（四）事故調(diào)查。 ④事故處理結(jié)尾階段，教導(dǎo)主任起草《協(xié)議書》。如有個別家長來訪，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任、工會小組長分別協(xié)助處理傷亡學(xué)生和教師的善后工作，安排住院師生的家屬的食宿。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。（三）聯(lián)絡(luò)、教育。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。同時，值班教師或?qū)W生報告校長，同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。事故發(fā)生后，在場人員(包括干部、教師、員工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長并上報教辦主任，校長和教辦主任必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向黨委政府和教育局報告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。 員：所有教師 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組主要是對各處室人員實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責(zé)人；校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后救治工作；及時向當(dāng)?shù)卣徒逃謭蟾鎽?yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。一、交通安全事故應(yīng)急處理的工作原則： ① 統(tǒng)一指揮原則；② 緊急處置原則；③ 協(xié)調(diào)一致原則；④ 局部利益服從全局利益原則。l注意事項：①火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。②消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。用剩的鈉、鉀、白磷等易燃物和氧化劑等極易燃易揮發(fā)的有機物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災(zāi)。 員：所有教師負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)及法制安全宣傳教育工作；消防工作；保護、疏散學(xué)生工作；二、應(yīng)急原則先救治，后處理；先制止，后教育；先處理，后報告。一、指導(dǎo)思想實驗室是學(xué)校教學(xué)工作使用和保管儀器設(shè)備、危險品的要害部位，各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設(shè)備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。任何部門和個人有責(zé)任和權(quán)力向?qū)W校舉報自然災(zāi)害事件的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關(guān)學(xué)校不履行自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大自然災(zāi)害事件報告制度?！　W(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑定期開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患?！　】焖俜磻?yīng)，運轉(zhuǎn)高效　　建立預(yù)警快速反應(yīng)機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應(yīng)急處理能力。經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識，提高學(xué)校和師生員工的安全保護意識。 員：所有教師　二、工作目標(biāo)　　加強自然災(zāi)害危害性的教育，提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護意識。 防范自然災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案為了有效提高應(yīng)急處置學(xué)校自然災(zāi)害事件的能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處置工作，減輕自然災(zāi)害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少學(xué)校資產(chǎn)損失，根據(jù)國家有關(guān)預(yù)防自然災(zāi)害的規(guī)范性文件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。負責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。加強對校內(nèi)外有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。 作好師生的穩(wěn)定工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。 員：所有教師三、引發(fā)校園暴力事件原因 由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。二、組織管理學(xué)校校長負總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。七、善后處理１、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。（６）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。４、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。每年組織不低于4次的對學(xué)校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo)，學(xué)校根據(jù)實際每星期至少一次衛(wèi)生檢查，并按規(guī)定做好記錄。定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。　四、預(yù)防措施　組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我學(xué)校具體情況，制定本工作預(yù)案。 事先未接通知的臨時停電： （1）在場人員馬上把情況報告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。 （二）停電期間的安全預(yù)案 電管部門事先通知的停電： （1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門。 （3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。 （三）學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。 （五）外圍控制組： 成員：言瑩 李海發(fā) 基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。 學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全疏散應(yīng)急處理預(yù)案。造成嚴(yán)重后果的，給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。緊急搶險救災(zāi)基本結(jié)束后，都要抓緊組織恢復(fù)供水、供電、交通、通訊等基本生活設(shè)施；要迅速安排好住校生的生活用品供應(yīng)，保學(xué)生生活安定；要抓好衛(wèi)生防疫工作；做到學(xué)校恢復(fù)上課，恢復(fù)教學(xué)工作。一旦發(fā)生災(zāi)害性事故，保衛(wèi)干部要迅速趕赴現(xiàn)場，組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制災(zāi)情蔓延，疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害，并報告111120進行營救。（二）、防汛工作的措施。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責(zé)，學(xué)校及時與上級聯(lián)系，統(tǒng)一進行疏散。做好汛期安全自護教育，全鎮(zhèn)中小學(xué)在汛期到來前進行一次防汛自護安全教育，要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；不要到河邊看水；放學(xué)后及時回家；不要到河邊、水溝里抓魚、捉泥鰍。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。⑷報警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進入火場滅火。報警早、損失小，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急報“119”、“120”、“110”?！慈?、定期不定期堅持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。三、教育、培訓(xùn)〈一〉、各學(xué)校各班級要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，通過組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。（4）水電保障與人員救護組：由保衛(wèi)處、后勤處和衛(wèi)生所人員組成，主要任務(wù)是：接警后立即通知水電中心斷電、并增大水源壓力。（2）疏散引導(dǎo)組：由保衛(wèi)處人員和后勤管理人員組成，主要任務(wù)是：在管理人員的配合下，迅速組織室內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。下設(shè)：滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護組、物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。二、重大火災(zāi)處置步驟〈一〉組織領(lǐng)導(dǎo)為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到及時有組織、有步驟的進行。〈一〉發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)及時向?qū)W校值班室報警，或撥打火警電話，請求有關(guān)部門及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。根據(jù)“預(yù)防為主”的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目標(biāo)。（二）事件報告 任何單位和個人都有權(quán)向衛(wèi)生行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾捌溆嘘P(guān)部門報告突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其隱患，也有權(quán)向上級人民政府及其有關(guān)部門舉報不履行或者不按照規(guī)定履行突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理職責(zé)的部門、單位及個人。對造成食物中毒突發(fā)事件的食品或有證據(jù)證明可能導(dǎo)致食物中毒事故的食品采取控制措施，追蹤已售出或外運被污染食品的去向或溯源，采取樣品并送檢。四、應(yīng)急組織體系及職責(zé) 學(xué)校依照職責(zé)和本預(yù)案的規(guī)定，成立校長為組長，分管副校長、總務(wù)主任、生活管理員等相關(guān)人員組成的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并成立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部，并根據(jù)食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理工作的實際需要，啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要按照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，完善突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，建立健全系統(tǒng)、規(guī)范的突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作制度，對突發(fā)食品衛(wèi)生事件和可能發(fā)生的食品衛(wèi)生事件做出快速反應(yīng)，及時、有效開展監(jiān)測、報告和處理工作。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。食品衛(wèi)生安全預(yù)案有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其危害，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少突發(fā)食品衛(wèi)生事件對師生健康造成的危害，保障師生身心健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進特發(fā)展，特制定本預(yù)案。對各類可能引發(fā)突發(fā)食品衛(wèi)生事件的情況要及時進行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。依法規(guī)范，措施果斷。各部門要通力合作、資源共享，有效應(yīng)對突發(fā)食品衛(wèi)生事件。協(xié)助衛(wèi)生行政部門開展現(xiàn)場調(diào)查，現(xiàn)場快速檢測、取證采樣及臨時控制措施的實施。３、組織各項信息的匯總，通過對常規(guī)監(jiān)督、監(jiān)測、抽檢等綜合信息或食品衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)警報告，報上級人民政府批準(zhǔn)后啟動、變更或結(jié)束相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)。消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。牢記學(xué)校值班電話及火警電話：119。并與車輛、醫(yī)療、物管部門聯(lián)系，為傷員救治、物資供應(yīng)管理作好準(zhǔn)備。由學(xué)校主管校長負責(zé)，保衛(wèi)處、校辦公室、后勤資產(chǎn)管理處的主要領(lǐng)導(dǎo)參加。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。力爭使其把人力、物力用在最關(guān)健的地方，確保滅火指揮機關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)暢通，指揮正確及時。（5）物品管理組：由后勤資產(chǎn)管理處有關(guān)人員組成。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為因素造成人員生命、財產(chǎn)損失。學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)、辦公樓、實驗室、家屬宿舍區(qū)等處，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期至少兩次檢查各