【正文】 輔導員要幫助小朋友學會尊敬老人的禮儀。如能從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，將會受益終身。如家庭圖書角和家庭玩具角。有的小朋友家長擅長講故事、說笑話，就可以組織一個“幽默、納涼晚會”；有的小朋友家長會唱歌、會樂器，就可以舉行一次叫、小音樂會”。④課桌椅崗畚箕和抹布，掛在墻角實行衛(wèi)生小“三包”，人人管好一張桌面、一個抽屜、一方地面，做到無紙屑、無鉛筆屑、無亂刻亂寫的痕跡。⑨小企鵝禮貌員幫助小朋友學用禮貌用語，做到不罵人、不打人⑩螢火蟲服務員一雙勤快的腿里外走，一雙眼睛拔目標，一雙小手悄悄千，熱情服務好事做。⑥小喜鵲郵遞員發(fā)揚好人好事，及時向廣播臺送喜報。②黑貓警長巡邏員勸阻小朋友課間休息不亂奔，不喊叫，不做不正當的游戲。但是生活在城市里的小朋友接觸大自然的機會畢竟不多，因而，在班里開辟一個生物角，是很有吸引力的，他們可以在生物角里養(yǎng)殖花草、金魚、蝌蚪和蠶寶寶……”自己動手澆水，添飼料，觀察小生物的生長情況，從中獲得豐富的科學知識。小朋友可以根據自己的愛好，在俱樂部里進行各各樣的活動。廣播節(jié)目可多種多樣，如：“苗苗新聞”，專播兒童團里的好人好事；“苗苗文娛節(jié)目”，請小朋友唱首歌，演奏小曲子；“苗苗故事”，請小朋友講一分鐘小故事，“小知識”根據季節(jié)變化介紹衛(wèi)生小常識等。結合作畫、展畫、賞畫還可以進行“說畫”活動，讓小朋友說說自己為啥畫這幅畫，評一評為啥喜歡這幅畫，談一談自己是怎樣畫出這幅畫的。到哈哈畫廊作畫可按班輪流進行。另外還要對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行評比檢查。少先隊大隊委員會可在小朋友集會時，舉行一個簡短的儀式，宣布建立值日崗。四、綠苗苗小陣地小輔導員要指導幫助小紅星建立綠苗苗小陣地，讓他們學會自己管理自己，自己的事自己做。書包帶壞了，幫著縫一縫。教室的衛(wèi)生欄、光榮榜上，紙剪的白鴿、大雁、鳳凰一天天地多起來了……”。綠領巾也不甘落后，他們提出：潔：服裝潔、領巾潔、手帕潔；齊：書本齊、桌椅齊、隊列齊；美；語言美、行為美、環(huán)境美。紅綠領巾開展“鴿、雁、鳳(潔、齊、美)聯(lián)賽”時，先各自訂出小公約。乒乓室里再也聽不到大小朋友的吵鬧聲啦。每逢課間、午間，大同學常常一攬“天下”。”也有的小朋友說：“我看到教室地上有紙屑，就悄悄地把它扔到畚箕里，對誰也沒說。”一位小朋友站起來說：“我們小組給臺灣小朋友寫了一封信，盼望祖國早日統(tǒng)一，海峽兩岸的兒童一起唱歌、游戲、跳舞……’小輔導員夸獎小朋友：“你們把希望、和平帶給了許多人，真像綠色小天使!”④紅綠話筒—年級小朋友還不大會寫字。這下，樹葉的特征，小朋友全記住啦!③綠色通訊小輔導員做了許多綠色信封，教小朋友學寫信。有的小朋友寫道；我參加了兒童團，還要參加少先隊。一、二年級可以交叉進行參觀。上午： 8：00—8：15各班做會前準備工作。在友誼周中可以搞以下一些活動。三、紅綠領巾友誼周每年12月4日“紅星節(jié)”前后，少先隊組織都要用一周時間，開展“紅綠領巾友誼周”活動。隨后，另外兩個小朋友也幫助小動物找到了媽媽，小輔導員用夸獎的語氣說；“啊!你們很聰明，幫助小動物找到了媽媽。小輔導員在一邊為他們鼓勁；“小鴨子的媽媽急哭了，誰手里有小鴨子，快給它媽媽送去。找找：小動物找媽媽小輔導員說：“小朋友們，我們現(xiàn)在來做個游戲，名字叫小動物找媽媽。王雷小朋友說：第1組雖然寫得最快，但歪歪扭扭字跡不端正，不應該獲勝?！睂憣懀簩懽纸恿惤裉斓氖昼娀顒?，給大家做個游戲，游戲的玩法是：全班分4個小組，每組同學輪流跑到黑板前，寫規(guī)定的一個字中的一筆，哪一組寫得最快、最好，哪一組就獲勝?！薄拔医杏嗷?，余是爸爸的姓，爸爸媽媽希望我長大能聰明點。長大成為有用的人材。展覽會開幕了，小朋友前來參觀展出的文具：長長短短的斷尺，大大小小、坑坑洼洼的橡皮，缺這少那的活動鉛筆和卷筆刀……”小朋友們邊看邊說：“這些東西早該扔了，還展出干什么?”聽了小朋友的議論，小輔導員拿起其中的一塊橡皮說：“這塊橡皮是一個小朋友花2角錢買來的，可是，不到兩天，就變了樣，被他扔在操場上了，照這樣計算，一周用1塊橡皮，一個月就要用4塊，—學期就要用16塊，如果全班30個同學都這樣不愛惜橡皮的話，那每學期就要花90多元錢買橡皮，這么多的錢如果節(jié)省下來，存進小銀行，支援國家建設該多有意義啊!”小朋友聽了都禁不住地咋舌聳肩，感到驚訝。這是為什么呢?原來棉花能阻止熱量的散發(fā)，無論是熱的，還是冷的東西放進棉花里，溫度都不易改變，棉花有保溫隔熱的本領。棉花真的能使人發(fā)熱嗎?小輔導員請大家拿出事先準備好的棉花團和小橡皮，并請他們將橡皮放進棉花團中嚴嚴實實地包起來，過一會兒，取出來一摸，發(fā)現(xiàn)橡皮沒有變熱。平時他們向小輔導員提出了許多個“為什么”。然后，小輔導員告訴大家，寫字作業(yè)要注意，換行時候要抬臂?；顒觾热荻喾N多樣，可以開展說說、做做、唱唱、跳跳、玩玩、畫畫、猜猜、看看、走走、聽聽、想想、練練、學學、比比等小活動。每次活動只要十分鐘，可利用課間、課余、午間、晨間天天開展?？苫ハ嘟粨Q玩，也可把自己的玩具教會別人玩，然后利用這些玩具，編講一分鐘小故事。小小報：把報導內容預先印在紙上，讓兒童團員加色添畫，或讓他們用拼音和學會的詞兒寫幾句話，然后把小小報，張貼出來展覽評比。要求做到看拼音讀節(jié)目單，速度快，表達正確，語氣好。(2)星星小世界星星小世界是由各種活動室組成的。在能手運動會上，可開展以下小競賽：疊衣疊被，掃地抹桌賽：比一比，誰的動作最準確。平時的紅星日活動要熱烈有趣而又簡單易行。每個小輔導員都要帶領兒童團員，積極開展歡樂而有意義的活動，不但要做活動的組織者、指導者，還要爭敞活動的設計師、發(fā)明家。小朋友，今天我們講了五個愛，怎樣把它記住呢?請大家伸出右手，每一個手指表示一個愛，五個手指五個愛，愛紅星、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，我們要把這五個愛，深深地記在腦中，把五指并攏，敬于太陽穴，就是兒童團的團禮，表示紅星兒童時刻記住五個愛。這就是愛同學的表現(xiàn)。小明給老師倒茶，雙手送上，并說：“老師，喝茶”。進家門見媽媽蹲在地上撿菜，他忙搬過一只凳子讓媽媽坐下，并幫媽媽一起撿。小冬子愛紅星，我們小朋友愛不愛紅星？愛！出師兒歌：閃閃紅星代表黨，綠色領巾是苗苗，我是黨的好孩子，長大為國立功勞。教學過程：加入兒童團以前，每個小朋友都要做到五愛一準備。知道團禮和呼號的意義，學會正確敬團禮和呼號。小苗苗長大需要水份、陽光和肥料，還需要鋤草、捉蟲、整樹葉，我們長大需要學本領，需要煉身體，還需要不斷地改正缺點。 你們看，這盆里的每棵苗苗與我們的綠領巾多么像呀。你們知道為什么大家都喜愛綠色的植物？ 農民伯伯在田野里種了許多蔬菜，人們在生活中離不開它，星期天，人們喜歡到公園去，因為那里有綠色的樹木，綠色的草地，紅花有綠葉襯托顯得特別好看。小朋友，畫上的小朋友是誰?小紅星兒童團員。教學準備：1．讓小朋友到大自然去尋找綠色，了解植物生長的過程。三、炸碉堡；用繩拴住香，點燃沙里的爆竹，響后跑回原處，把信交給下一個小朋友。主持人；抗日兒童團員們1抗日兒童團員齊喊：到!主持人；送雞毛信去!唱《只怕不抵抗》，跑步到集合地點。套前呼；“打倒土豪劣紳!”看哪個組套中多，得分多。勞動童子團員們!勞動童子團員齊喊：到!打土豪去啦!在勞動童子團團旗帶領下，小朋友，以小組為單位邊唱邊行軍到規(guī)定地點進行比賽。(坐下)主持人；今天我們繼承兒童團光榮傳統(tǒng)，成立了——小紅星兒童團組起立齊喊：小紅星兒童團。主持人：我們知道兒童團有著光榮的歷史，1924年在中國共產黨領導下建立了——勞動童子團組起立齊喊：勞動童子團。1．用四方紅旗貼上各自組織的名稱，成為四個兒童團的團旗。現(xiàn)在讓我們一起動手學做一面小紅星兒童團團旗?，F(xiàn)在要告訴小朋友，我們兒童團組織的名稱就叫“小紅星”紅星代表黨，小紅星就是黨的好孩子，我們一起來學習一首兒歌：小小紅星亮晶晶、天天對我眨眼睛，我們人人愛紅星，紅星指引我前進。小冬子愛紅星，我們小朋友愛不愛紅星？愛。為了配合游擊隊的行動，他勇敢地砍死了睡夢中的胡漢三。在黨組織和 革命前輩的教育幫助下，冬子迅速成 長起來。冬子的父親潘行義臨行前給他留下一顆紅五星，告訴他紅軍不久就會回來的。五角星表示什么呢？有一首歌不知大家會唱嗎？我唱給的大家聽一聽“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。教室黑板上寫著注有漢語拼音的組織名稱：小紅星兒童團。n 當前文檔修改密碼：8362839目 錄萌 動第一課 閃閃的紅星 8第二課 兒童團的足跡 11第三課 可愛的綠領巾 13第四課 時刻記住五個愛 14第五課 豐富多彩的兒童團活動 16第六課 紅領巾，紅旗的一角 25第七課 星星火炬代代相傳 27第八課 做新世紀的小雛鷹 30勃 發(fā)第一講 做學習的主人 38第二講 揚起愛的風帆 43第三講 走進初中 53第四講 放飛希望 56第五講 架起希望的橋梁 62放 飛第一講　我與時代同行 71第二講 揚起理想的風帆 75第三講 樹立遠大志向 79第四講 做可愛的上海人 83第五講 把握命運 放飛理想 89第一課 閃閃的紅星教學目的：使一年級小朋友知道“小紅星”是我們組織的名稱，知道五角星代表中國共產黨的領導，代表光榮。教學準備：帶領小朋友觀看《閃閃的紅星》的電影。這四面旗幟上都有一顆五角星。1934年秋，由于“左”傾機會主義路線的錯誤，紅軍主力被迫撤離中央根據地。在一次戰(zhàn)斗中，冬子親眼目睹了母親 為掩護鄉(xiāng)親們轉移而英勇獻身的情景 ，使他變得更加堅強了。對于 胡漢三的多次試探和盤問，他能沉著自如地對付。冬子終于戴上了 那顆保存了多年的紅星，成為一名光 榮的紅軍戰(zhàn)士。沒有共產黨就沒有人民幸福生活。圖案不同：國旗有五顆星，團旗上面有一個黃色的圓環(huán)，隊旗上有一個火炬，兒童團團旗上有一顆綠色的小苗苗，象征我們是剛進學校大門的小朋友，好像是剛出土的小苗苗，在黨的陽光照耀下成長，準備加入少先隊?；顒訙蕚洌好扛舭喾殖伤膫€組，分別扮作勞動童子團，共產兒童團，抗日兒童團，小紅星兒童團，每個組參加一項游戲比賽。活動開始：各班同學按所參加的各個兒童團在團旗后面坐下。開展“五不”運動： 不給敵人帶路， 不給敵人送信， 不吃敵人的糖， 不念敵人的書， 不告訴敵人糧食藏在哪里。(坐下)主持人；讓我們通過體育游戲比賽，來學習兒童團的光榮歷史。每人隔開一定距離，向高帽子套三個圈。三、為前線運軍糧：準備幾輛推行李的小輪車障礙賽。二、排除地雷：找出埋在沙里的玻璃彈子或乒乓球。第三課 可愛的綠領巾本課目的：使一年級小朋友知道“綠領巾”是我們小