學(xué)校教育目標(biāo)及愿景-全文預(yù)覽
【正文】 (八)綜合活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：：(1)強(qiáng)調(diào)真實(shí)生活中的實(shí)踐能力，協(xié)助表現(xiàn)自我與檢證學(xué)習(xí)內(nèi)容。： (1)三年級：透過審美活動(dòng)，體認(rèn)各種藝術(shù)的價(jià)值，提昇生活素養(yǎng)。 (3)五年級：培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣與熱忱，並養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)的探究方法及其基本知能。 (2)培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣與熱忱，並養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 (3)五年級：了解家鄉(xiāng)臺灣的自然環(huán)境。 (2)二年級：由小朋友的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),設(shè)計(jì)活潑的活動(dòng),引導(dǎo)小朋友,主動(dòng)去認(rèn)識生活的環(huán)境.(五)社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域： ：(1)充實(shí)社會(huì)科學(xué)之基本知識，培養(yǎng)對本土與國家的認(rèn)同、關(guān)懷及世界觀。 (四)生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域：： (1)能從透過生活體驗(yàn)，覺察自己的成長、潛能、以及自主的能力。 (2)二年級：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)研究及獨(dú)立思考的精神，並能將解決數(shù)學(xué)問題的能力，應(yīng)用於日常生活中。(2)具備形成數(shù)學(xué)問題與解決數(shù)學(xué)問題的能力；並具數(shù)學(xué)的批判分析能力。 (4)四年級：充實(shí)促進(jìn)健康的知識、態(tài)度與技能，養(yǎng)成尊重生命的觀念，豐富健康與體育生活。(5)具有營造健康社區(qū)與環(huán)境的責(zé)任感和能力。(二)健康教育與體育： ：(1)具有尊重生命的觀念，並能以促進(jìn)健康的知識、態(tài)度與技能，豐富健康與體育生活。能將閱讀材料與實(shí)際生活情境相聯(lián)結(jié)，透過生活化的語文，習(xí)解決問題，將知識轉(zhuǎn)化為能力。 母語課程願(yuàn)景：讓小朋友在健康﹑快樂的環(huán)境下學(xué)會(huì)母語，認(rèn)識自己的文化特色。 (2)二年級：國語課程願(yuàn)景：在快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語文的能力，希望他們成為更懂事、更聰明、和愛讀書的好孩子。(4)學(xué)生能有廣泛閱讀的興趣，提昇欣賞文學(xué)作品的能力，以體認(rèn)文化精髓。，成立並組訓(xùn)志工團(tuán)，開拓社區(qū)人士、家長參與校務(wù)管道，協(xié)助校務(wù)運(yùn)作「教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法」，依「教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法」及「學(xué)生申訴實(shí)施要點(diǎn)」，處理學(xué)生問題，注意保護(hù)、保密原則，確實(shí)保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與受教權(quán)益。，提倡榮譽(yù)制度，以積極鼓勵(lì)代替消極管理，培養(yǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)的態(tài)度。(五)輔導(dǎo)工作重點(diǎn)：，以提昇初級預(yù)防之輔導(dǎo)功能。，落實(shí)全校無障礙環(huán)境設(shè)施，以營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。、設(shè)施安全檢查，並成立校園緊急事件處理小組，確保學(xué)生活動(dòng)安全。、交通安全教育、春暉專案等，以增強(qiáng)學(xué)生守法守紀(jì)的觀念。，激勵(lì)學(xué)生才能，表示學(xué)習(xí)成果。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，建立學(xué)生的信心。 ，研發(fā)教材，發(fā)展學(xué)校本位課程。 (五)重視差異，促成適性的發(fā)展。學(xué)校教育目標(biāo)及願(yuàn)景一、教育目標(biāo)：(一)營造快樂、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (四)開發(fā)潛能，發(fā)展多元的智慧。 、學(xué)校規(guī)模、軟硬體設(shè)施，有效建構(gòu)學(xué)校本位課程。，培養(yǎng)現(xiàn)代國民應(yīng)具備之基本學(xué)習(xí)、生活能力及終生學(xué)習(xí)的意願(yuàn)。，發(fā)揮教師專長，提升教學(xué)品質(zhì)。，以團(tuán)體競賽激發(fā)合作學(xué)習(xí)精神，以個(gè)人競賽培養(yǎng)學(xué)生自我挑戰(zhàn)；促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮潛能建立自信。，建立導(dǎo)護(hù)制度，加強(qiáng)校園巡邏，利用社區(qū)資源及家長力量建立安全維護(hù)網(wǎng)，結(jié)合愛心商店，致力消除治安死角，營造安全的社區(qū)環(huán)境。(四)總務(wù)工作重點(diǎn)：，加速校舍建築整體規(guī)劃，期能滿足學(xué)校未來發(fā)展之所需。，執(zhí)行公共安全管理，以確保師生整體安全，為全體師生提供最佳的支援與最速的服務(wù)。，協(xié)助學(xué)生生理、心理及社會(huì)交往之健全發(fā)展，成立兩性平等教育小組及性侵害防治小組，加強(qiáng)家庭暴力及性侵害防治。，提供班級身心障礙學(xué)生直接、間接之照顧並辦理特殊教育教師講座，
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