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婚姻繼承法教學(xué)大綱-全文預(yù)覽

2025-06-02 01:34 上一頁面

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【正文】 繼承權(quán)的放棄一、繼承權(quán)放棄的概念二、繼承權(quán)放棄的期限三、繼承權(quán)放棄的效力第四節(jié) 繼承權(quán)的恢復(fù)一、繼承權(quán)恢復(fù)的概念二、繼承權(quán)被侵害的情況三、繼承恢復(fù)請求權(quán)的行使習(xí)題:什么是繼承權(quán)?繼承權(quán)有哪些法律特征?繼承權(quán)的喪失和放棄有什么不同?繼承人喪失繼承權(quán)的行為有哪些?第十四章 法定繼承 學(xué)時:2學(xué)時(講課2學(xué)時)本章講授要點:掌握法定繼承概念、特征以及適用范圍,理解法定繼承人的范圍和順序,以及代位繼承、轉(zhuǎn)繼承的內(nèi)容。難點:繼承制度的本質(zhì)。難點:民族自治地方有關(guān)婚姻家庭法的變通或補(bǔ)充規(guī)定。重點:救助措施的具體適用,違法行為人的法律責(zé)任。第一節(jié) 離婚制度的概說一、婚姻終止的概念 二、離婚制度的歷史沿革三、我國離婚立法的指導(dǎo)思想 第二節(jié) 離婚的法律程序一、男女雙方自愿離婚 二、男女一方要求離婚三、在法定情形下限制離婚請求權(quán)的特別規(guī)定 第三節(jié) 判決離婚的法定理由一、我國婚姻法關(guān)于判決離婚法定情形的規(guī)定 二、處理離婚糾紛應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題三、離婚的效力 習(xí)題:什么是婚姻終止?什么是離婚?離婚與婚姻無效、婚姻被撤銷有什么區(qū)別?登記離婚的條件和程序是什么?如何理解判決離婚的法定標(biāo)準(zhǔn)?離婚的兩項特別程序的內(nèi)容、意義是什么?離婚有哪些法律后果?第九章 離婚后的子女撫養(yǎng)和財產(chǎn)處理 學(xué)時:2學(xué)時(講課2學(xué)時)本章講授要點:了解離婚時對孩子撫養(yǎng)權(quán)的確定依據(jù)、撫養(yǎng)費用的承擔(dān)、對孩子的探望權(quán),以及對財產(chǎn)和債務(wù)的處理。難點:收養(yǎng)的法律效力,收養(yǎng)關(guān)系的解除。重點:父母子女間的權(quán)利義務(wù)。第一節(jié) 結(jié)婚制度概說一、婚姻的成立及其要件 二、結(jié)婚制度的歷史沿革 第二節(jié) 結(jié)婚條件一、結(jié)婚的必備條件 二、結(jié)婚的禁止條件 第三節(jié) 結(jié)婚程序一、結(jié)婚程序的概念和類型二、我國婚姻法關(guān)于結(jié)婚程序的規(guī)定三、結(jié)婚登記的性質(zhì)和意義四、結(jié)婚登記機(jī)關(guān)五、結(jié)婚登記的具體程序第四節(jié) 與結(jié)婚有關(guān)的幾個問題一、婚約問題 二、無效婚姻問題 三、可撤銷婚姻問題 四、事實婚姻問題 習(xí)題: 我國婚姻法規(guī)定的結(jié)婚條件有哪些? 結(jié)婚登記的意義是什么? 無效婚姻及可撤銷婚姻法律有怎樣的法律后果? 如何認(rèn)定事實婚姻與非法同居的關(guān)系?第五章 夫妻關(guān)系 學(xué)時:4學(xué)時(講課4學(xué)時)本章講授要點:掌握夫妻關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容,理解夫妻間的法定權(quán)利義務(wù)。難點:羅馬法的親等計算方法,寺院法的親等計算方法。重點:婚姻法基本原則。大綱正文第一編 婚姻法第一章 導(dǎo)論 學(xué)時:1學(xué)時(講課1學(xué)時)章講授要點:掌握婚姻、家庭的概念、屬性及其歷史類型,了解婚姻法的歷史發(fā)展及我國社會主義婚姻法的發(fā)展情況?!痘橐隼^承法》教學(xué)大綱大綱說明課程代碼:5025027 總學(xué)時:40學(xué)時(講課32學(xué)時,實驗8學(xué)時)總學(xué)分:課程類別:必修適用專業(yè):法學(xué)專業(yè)預(yù)修要求:法理學(xué)、民法總論、債權(quán)法、物權(quán)法一、課程性質(zhì)、任務(wù)、目的:本課程是法律體系中重要的法律部門之一,在我國法學(xué)體系中占有重要的地位,其不僅是重要的民事基本法,同時也是民事審判活動中適用性最為普遍的法律之一,具有很強(qiáng)的實踐性,因此作為高等法學(xué)教育中一門必修的法律專業(yè)課程。 三、教學(xué)大綱的使用說明:本教學(xué)大綱適用于法學(xué)本科專業(yè),如有學(xué)時增減,在實驗學(xué)時中調(diào)整。第一節(jié) 婚姻家庭和婚姻家庭制度一、
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