天津市高等教育自學(xué)考試課程-全文預(yù)覽
【正文】 理解：晶態(tài)、非晶態(tài)概念、特性應(yīng)用：非晶態(tài)合金的制備、用途（三）磁性材料理解：磁性材料定義 軟磁材料 硬磁材料應(yīng)用：典型磁性合金第三部分 有關(guān)說明與實施要求一、考核目標(biāo)的能力層次表述本課程的考核目標(biāo)共分三個能力層次：識記、理解、應(yīng)用。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一）鋁及鋁合金（重點）識記：工業(yè)純鋁 鋁合金分類理解：形變鋁合金 鑄造鋁合金（AlSi合金）應(yīng)用：鋁合金的熱處理（二）銅及銅合金識記：純銅及銅合金的特性，銅合金的分類理解與應(yīng)用：銅合金、黃銅CuZn、青銅CuSn、鈹青銅CuBe（三）鈦合金識記：鈦合金的特性理解與應(yīng)用：α鈦合金、β鈦合金、α+β鈦合金（四）鑄造軸承合金識記：軸承合金的概念理解：钖基軸承合金應(yīng)用：鉛基軸承合金 銅基軸承合金第五章 非金屬材料一、學(xué)習(xí)目的與要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握高分子材料、陶瓷材料的理論、結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用范圍。理解；FeFe3C相圖中恒溫轉(zhuǎn)變應(yīng)用：典型鐵碳合金的結(jié)晶過程 碳對鐵碳合金平衡組織和性能的影響第二章 鋼鐵材料的熱處理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握鋼的熱處理原理，鋼加熱，冷卻過程中相變理論。模具選材、熱處理工藝的制定，都是為了滿足對材料力學(xué)性能的要求。對現(xiàn)代新發(fā)展起來的功能材料作系統(tǒng)介紹，使學(xué)生把學(xué)到的理論，特別是有關(guān)金屬材料的理論應(yīng)用于模具設(shè)計與制造實踐中。二、課程設(shè)置的目的和要求通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握金屬的晶體結(jié)構(gòu)與合金相結(jié)構(gòu)、鋼鐵材料的熱處理（其中包括了鋼的表面處理和材料表面改性）、黑色金屬材料、非鐵合金、非金屬材料、復(fù)合材料。二、考核知識點與考核目標(biāo)（一） 材料的力學(xué)性能（本節(jié)內(nèi)容在教材中是沒有的，教師在進(jìn)行輔導(dǎo)時可參考材料力學(xué)有關(guān)章節(jié)進(jìn)行簡單介紹，作為本課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論，不作為考試內(nèi)容） 識記：彈性變形、塑性變形、強(qiáng)度、塑性、硬度 理解：彈性極限、強(qiáng)度極限、屈服極限、延伸率、斷面收縮率、布氏硬度、洛氏硬度 應(yīng)用：力學(xué)性能的概念貫穿于本課程及后續(xù)專業(yè)課。（四）二元合金相圖（重點）識記：二元合金 平衡相圖 二元合金相圖的測定方法理解：勻晶相圖 共晶相圖 包晶相圖 結(jié)晶過程（重點）應(yīng)用：FeFe3C相圖中（五）鐵碳合金相圖（重點）識記：FeFe3C相圖分析、相圖中點、線、區(qū)。二、
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