家長學校培訓教學案-全文預覽
【正文】 會舉辦的家長學校和有關的活動。此時，您怎樣教育孩子，怎樣讓孩子在新的環(huán)境里健康成長，怎樣處理不斷出現(xiàn)的新問題呢？總停留在原來的水平是不行的，因為孩子已經(jīng)成長了?！鸩荒煤⒆映鰵?，有理智。您要做到：○不在背后說別人的壞話。用情理治犟。要實現(xiàn)幸福人生，需要有道德、有生活情趣、有愛心、有良好的性格和和諧的人際交往。要啟發(fā)，不要“填鴨”。○必要時予以輔導。學校是傳授文化知識的場所，孩子的學習主要是在學校里進行。不要在孩子的面前罵骨肉至親。不要過分夸獎孩子。某種好習慣一旦養(yǎng)成，它本身就成為產生好行為、維持好行為的管理器?？此坪唵蔚娜D飯，竟然也有如此學問。否則孩子放學回來，餓得不得了，等不及做好飯便會拿餅干、糖果之類的零食充饑，等吃飯時已經(jīng)飽了，當然吃不下去。 ○優(yōu)點、缺點。 ○情緒變化?！鹧貉h(huán)系統(tǒng)繼續(xù)發(fā)展，不應使其從事劇烈活動和過分緊張、繁重的勞動。小學生：○骨骼較柔軟，脊柱和胸廓易變形，應注意坐立走的姿式?！鹩薪】祻V泛的生活情趣。良好的家庭氛圍應當是：○充滿愛和關心。致使子女不懂得尊重父母?！边@樣的父母似乎不在少數(shù)，然而，您卻做過頭了。 ○學會發(fā)展?！疬m時發(fā)展——孩子，這次得了全班第一名，下次能不能爭取全年級第一名？但切記目標不要定得太遠，應在孩子能力范圍之內設定。您面對這種情況該怎么做呢？此時，您首先應是一個獎勵者，對孩子的良好動機加以表揚和贊許，同時可能針對他的不足進行指導，告訴他恰當?shù)姆椒?。而您如果因種種原因作出讓步、妥協(xié)，實際上是獎勵了孩子的哭泣、吵鬧、發(fā)脾氣、搬救兵的行為，您就成了獎勵者。 您扮演了錯誤的角色！錯誤的獎勵者您有沒有過類似的情形？當孩子該做作業(yè)、睡覺或該干別的事情時，孩子以種種方式表示不滿，進行拖延，比如哭哭啼啼、大吵大鬧、搬救兵、哀求、不理睬、摔東西……您或者可憐孩子，或者受不了他哭鬧，或者屈服于孩子的威脅，或者因無力抗衡孩子的救兵而妥協(xié)?！鹨獪睾?，不要過度。懲罰者不管你愿意不愿意，您都不可避免地會充當懲罰者。從現(xiàn)在起，試著每天、每小時、每分鐘都做一個敏感的家長，對孩子每一個微小的長處、進步和努力予以認可，及時給予獎勵。指導者孩子在成長中會遇到無數(shù)的困惑和難題，您是他人生的指導者。愛因斯坦的母親之所以偉大，是因為她始終對愛因斯坦報有熱切的期望，即使在他被別人認為沒出息、沒用的時候也是如此。 家長應扮演什么角色？關心者您每天都在為孩子的事情而忙碌，孩子幾乎是您心中的全部，甚至在睡夢中您還在牽掛著他。（27）與學校、教師保持經(jīng)常聯(lián)系。（23）對孩子許諾的事，說到做到。⒆不和孩子算總帳。⒂讓孩子自己檢查作業(yè)。⑾無論任何時候都對孩子滿懷希望。⑺知道孩子喜歡什么。⑶不在別人面前數(shù)落孩子。請您考慮：面對新世紀的挑戰(zhàn)，您是合格的家長嗎？您是否掌握了伴孩子健康成長的藝術？您如何去配合孩子的教師？如何協(xié)調學校的教育？ 您是合格的家長嗎？請您自測。. . . .. .家庭是孩子的第一學習場所，家長是孩子的第一任老師，家長與孩子朝夕相處，家長的教育、言行都對孩子產生重要影響。在這新的世紀，您的孩子能否成為新世紀的主人？您的孩子能否成為社會的棟梁之才？這將取決于您是不是稱職的家長，取決于您進行家族教育的狀況。⑵如果自己有了錯誤，能向孩子承認。⑹每天都給孩子自由活動的時間、空間。⑽讓孩子承擔力所能及的家務勞動。⒁對孩子主動做的事，即使失敗了，也認為是值得的?！雹植幻詈⒆樱o他選擇機會。（22）孩子有話對自己說的時候，不管多忙也要耐心聽。（26）經(jīng)常過問孩子的學習情況。（30）家中的事征求孩子的意見。您對孩子恰當?shù)?、熱切的、真誠的期望將促使孩子成功?！凹佑?！”“別灰心，再試一次！”“您做的這件事真棒！我為你感到高興！”……經(jīng)常給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在您的鼓勵聲中快步前進。想想看，如果您今天為丈夫的生日特意做了一桌豐盛的飯菜，可他只吃了一口卻說：“您怎么做的菜，什么味道！”您會有什么感受？成人尚且如此，孩子比我成人更需要肯定。約束不等于強制，約束是平等基
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1