【正文】 2．哪些東西不準帶進校門：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。班會活動過程：一、選擇題比賽。鞏固和延伸 師生一起邊說邊做。)(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。 握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。（試量一下）哪個同學(xué)會寫字？（請同學(xué)上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,:寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。教師巡視，糾正。 ①身體坐直。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解） 請同學(xué)們看圖片。 知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。 主題班會（一）【班會主題】養(yǎng)成正確的讀寫姿勢【班會目的】 （5）齊唱歌曲《愛的奉獻》。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺?。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？ （4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。手語歌《感恩的心》 邀請父母參加班會活動。 激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。手語歌《感恩的心》 邀請父母參加班會活動。 激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。 （3）詩歌朗誦《媽媽的愛》 孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。手語歌《感恩的心》 邀請父母參加班會活動。 激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。 乙：親情，人間最美的情感。 制作相關(guān)的課件。 讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。同時讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動，使自己獨立健康成長。（出示，齊讀） 班主任講話 同學(xué)們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任，才能有進步，才能有發(fā)展。 教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。 【活動目的】 讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。同學(xué)們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任。 教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。姜祥：那你們能說說在家中，你應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任呢？（指名說） 師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。 學(xué)生排練節(jié)目。 【活動目的】 讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。 準備形狀各異的小卡片。 教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。 準備形狀各異的小卡片。 教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。五、活動過程：《爭做文明禮儀小學(xué)生》，如小品、相聲等，學(xué)生討論。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。第十四周班會活動記錄時間：6月13日主題：防溺水，珍愛生命過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。要在家長陪同下去游泳。4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。第十三周班會活動記錄時間：5月30日主題：安全教育過程：1）飲食安全。2）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。上下學(xué)安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。老師欣然同意。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。5）小結(jié)。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。并表示以后一定遵守學(xué)校紀律。個人衛(wèi)生1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。過程：一、談話引入。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：楊宗浩談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。第五周班會活動記錄時間：3月21日主題：自護、自救安全教育目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。談話要點：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？二、父親為你交書費容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。 2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。 6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 2）一個人在家不要給陌生人開門。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。過程： 教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。第二周班會活動記錄時間：2月28日主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。5）走路速度勻速，不得時快時慢。獎懲辦法由班主任自行決定。 “隱患險于明火，防范勝于救火”我們提醒大家注意： 　　1. 不亂接電源，直流電源不用時應(yīng)立即取下； 　　2. 不亂丟煙頭、火種； 　3. 不焚燒垃圾；　4. 不躺在床上吸煙； 　　5. 不在室內(nèi)點蠟燭看書； 6. 不懸掛床簾、門簾； 　　7. 不在室內(nèi)存放易燃易爆物品； 9. 不使用電爐“熱得快”等電器； 　　10. 在任何情況下，都要保持安全通道的暢通； 　　11. 愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 　　12. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情后，在撥打校內(nèi)報警電話時，可視火情撥?。 2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。2，了解基本的安全防火意識。 2） 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 出示“我的安全卡”。 （師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。 教學(xué)準備： 師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。答對有獎品。是不是，同學(xué)們？ 小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。 （女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非 常重要。 結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。 主持人A：請班主任陳老師講話。金田小學(xué)主題班會活動記錄 在家做個好孩子 活動目標：圍繞學(xué)?？傮w目標，全面推進素質(zhì)教育。 ⑶評比總結(jié)。 ⑶談?wù)劯髯缘捏w會。 活動過程： 一、 引言激趣： 二、 游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進行比賽。 三、 活動過程 　?。ㄒ唬?談話引入 　　（二）看圖，說一說，議一議 　?。ㄈ?結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。遵守學(xué)校各項常規(guī) 一、 教學(xué)目標: 1 教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。 內(nèi)容：（一）活動步驟 找一張對折紙板疊好。 要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。 準備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。 （4）鞏固與延伸。 我們的目標 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。 回憶過去。 分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標。 二、班會重點： 說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進步。 明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標。 四、會前準備： 召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。 五、 班會過程： 引入主題。（3）制訂班級目標。 快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。主題：講禮貌 目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。以組為單位準備和表演節(jié)目。 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。 每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。語氣要溫馨。 二 、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。 活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。 師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ ⑵進行比賽，教師計時。 ⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。 五、活動在歌聲中結(jié)束。 主持人A、B：二（1）班主題班會“在家做個好孩子”到此結(jié)束。 二、前期準備：： 結(jié)合本學(xué)期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。我們要遇事不慌張， 學(xué)會保護自己，防止受到傷害。 （男）：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。 同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！ 比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。平安每一天 教學(xué)目標： ⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識； ⒉使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。 （師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。 “自護自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實行動。 2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 安全使用煤氣 1） 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。學(xué)生安全與冬季防火 一，活動目標： 1，學(xué)生認識到防火的重要性。 1,要學(xué)生主動參與進來，同時發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時還會危害到其他同學(xué)的生命安全。2）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序?！　?）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：王佳豪談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。是不是，同學(xué)們？ 學(xué)生列舉： 1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。 5）打架斗毆不圍觀。準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：胡明俊談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。效果：進步不明顯。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。第六周班會活動記錄時間：3月28日主題：安全衛(wèi)生教育目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：張雨晨談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因談話要點：一、你與三年級同學(xué)是怎樣打起來的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認為這次你有哪些地方做得不對？四、你對你做得不對的地方怎么辦？學(xué)生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。 學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？2）愛護校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。放學(xué)后立即回家吃飯。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。效果：有進步第九周班會活動記錄時間：4月25日主題：安全教育目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力過程：1）飲食衛(wèi)生安全。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。洗手要用香皂