武漢理工大學“十二五”人才強校工程實施方案-全文預覽
【正文】 管青年教師1021（現(xiàn)）234（退出）+455（引進）=1242，有工程實踐經(jīng)歷的應達到1242*50%=621人。（五）科技創(chuàng)新團隊與教學團隊建設(shè)計劃結(jié)合“211工程”重點學科建設(shè)項目，依托重大科研和建設(shè)項目、重點學科和科研基地，培育50個能夠承擔重大項目、產(chǎn)生重大成果和承擔重點課程教學改革的科研教學創(chuàng)新團隊，組織國家優(yōu)秀創(chuàng)新群體、教育部和湖北省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊申報，爭取在光纖信息傳感、功能復合材料、環(huán)境建筑材等領(lǐng)域，力爭1支團隊進入國家基金委創(chuàng)新研究群體建設(shè)行列；在新能源、汽車新材料及先進制造、功能復合材料、交通運輸、環(huán)境建筑材料等領(lǐng)域，爭取3~4支團隊進入教育部優(yōu)秀創(chuàng)新團隊建設(shè)行列；在交通運輸、功能材料及結(jié)構(gòu)、新能源汽車零部件技術(shù)、先進制造、光纖信息傳感等領(lǐng)域，爭取4~5支團隊進入湖北省創(chuàng)新群體建設(shè)行列。（二）優(yōu)秀人才引進計劃健全人才引進的保障體系，規(guī)范人才引進的評價機制，充分發(fā)揮教授會在人才引進與評價中作用，注重人才的引進質(zhì)量；加強對接收博士畢業(yè)生的學歷和學緣結(jié)構(gòu)的控制（本校博士、“985”高校博士、海外博士各占1/3，有博士后流動站的學科或單位的教師招聘，一般以選留優(yōu)秀博士后為主）；采取引進海外博士、國內(nèi)“985”高校博士和選留本校優(yōu)秀博士相結(jié)合的辦法補充教師隊伍。（二）教師隊伍建設(shè)通過實施“15551人才工程”，形成以戰(zhàn)略科學家、學科首席教授為引領(lǐng)，產(chǎn)學研合作特聘教授、特色專業(yè)責任教授、精品課程教學名師為骨干、優(yōu)秀中青年教師為主體的高水平、專業(yè)化的教師隊伍，推進學科（專業(yè)、課程）帶頭人+創(chuàng)新團隊的人才組織模式，突破學校人才瓶頸，支撐學校的內(nèi)涵發(fā)展?！笆濉比瞬艔娦９こ虒嵤┓桨笧橥瓿珊吐鋵崱段錆h理工大學“十二五”發(fā)展規(guī)劃》提出的人才隊伍建設(shè)任務和目標，特制訂本實施方案。二、工作目標（一）人才隊伍規(guī)模與結(jié)構(gòu)全校人員編制控制在6500個左右，其中：教學科研編制3900個左右（含流動編制600個左右），固定編制教學科研人員占全校人員編制總數(shù)的60%左右；黨政管理人員編制占全校人員編制總數(shù)的12%左右；其他專業(yè)技術(shù)人員編制占全校人員編制總數(shù)的19%左右；工勤人員編制占全校人員編制總數(shù)的9%左右。三、重點建設(shè)內(nèi)容（一）“15551”人才工程在國家級重點學科、重點科研基地，力爭引進、培養(yǎng)10名左右以兩院院士、國家“千人計劃”特聘專家為主體的戰(zhàn)略科學家，引領(lǐng)部分學科建成國際一流水平；在二級博士點學科，引進、培養(yǎng)50名左右學科首席教授，引領(lǐng)部分學科建成國內(nèi)一流水平；依托行業(yè)優(yōu)勢，引進、培養(yǎng)50名左右產(chǎn)學研合作作出重大貢獻的特聘專家，推動具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化，提高科技成果競爭力；在優(yōu)勢本科專業(yè)，引進、培養(yǎng)50名左右特色專業(yè)責任教授，100名左右精品課程教學名師，引領(lǐng)基礎(chǔ)課、公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的品牌建設(shè)。（四）青年教師實踐能力提升計劃結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)計劃和研究生培養(yǎng)機制改革，修訂《武漢理工大學中青年教師工程實踐能力提升實施辦法》，與企業(yè)建立人才培養(yǎng)基地，突出學校的行業(yè)和專業(yè)特色，主動服務國家戰(zhàn)略、行業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟的需求，重點支持45歲以下的中青年教師到實驗室、科研基地、設(shè)計院（所）、企業(yè)博士后科研工作站、大型骨干企業(yè)進行實踐鍛煉，取得相關(guān)行業(yè)、相關(guān)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書，每年選派100名左右45歲以下青年教師赴大型骨干企業(yè)從事1年以上實踐能力培訓，提高工程設(shè)計與應用能力。表一 人才隊伍規(guī)模與結(jié)構(gòu)主要指標及年度分解表主要指標現(xiàn)狀所占比例調(diào)控目標調(diào)控比例年度分解測算依據(jù)隊伍總編制5352100%6500100%教學科研人員2659%3900（其中固定3300，流動600）60%年增176人，根據(jù)學院規(guī)劃年增120人固定編制教師3300，十二五末退休241人，應凈增882人(年增176人),學院規(guī)劃增加60
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