【正文】 內(nèi)容的切入點，通過“認識平陽風景”這一具體任務(wù)來達到教學(xué)目的。教學(xué)難點：把《東南風光》網(wǎng)站中圖片保存在指定文件夾中。請學(xué)生講一下操作步驟（2）教學(xué)畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的。③當正方形大小合適時，松開鼠標左鍵。出示圖例：師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動一下，就拼成了一個什么圖形？出示：其實許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。教學(xué)準備:。14課時 畫方形和圓形圖形教學(xué)目的和要求 習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。:“畫小雞” 畫雞身（課件 、范圖演示） 畫雞頭畫雞眼講解并演示作畫步驟: 畫雞腳畫雞嘴涂顏色圖2:（講解并演示）講解：選擇”文件”菜單下的”保存”命令, 將所繪制的圖畫保存磁盤上。(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。“開始”按鈕，打開“開始”菜單；“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。談話：“畫圖”軟件是windows操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。4. 通過運用畫筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。退出記事本，保存文檔。課堂小結(jié)：見以上練習(xí)題內(nèi)容課后記載：下傳文件：“中文輸入法綜合練習(xí)”學(xué)生對照輸入教師巡回指導(dǎo)。在windows98下，按（ ）在英文及各種輸入法之間切換。西安、白云、綠樹講練結(jié)合：１、學(xué)生看課本Ｐ４３，自已學(xué)習(xí)啟動“記事本”２、用多種方法啟動輸入法：選擇”智能ＡＢＣ”自己熟悉輸入狀態(tài)按鈕的功能（邊學(xué)邊練）輸入漢字或符號集體練習(xí)：輸入“微”字，“綠“字師生共做：通過輸入演示后，再總結(jié)集體練習(xí)：輸入：“計算機”、“西安”兩個詞。３、詞組的輸入為提高漢字的輸入速度，應(yīng)盡量使用詞組的方式輸入。熟悉輸入狀態(tài)按鈕的功能（圖見課本，略）鼓勵學(xué)生自已動手熟悉各按鈕的功能因?qū)W生對半角和全角不理解，提前做演示解釋。B、音碼C、形碼D、音形結(jié)合碼在windows98下，默認的是英文輸入法，那么怎樣啟動漢字輸入法呢？１、用鼠標選中右下角“任務(wù)欄”上的EN２、利用鍵盤ctrl和空格鍵來啟動或關(guān)閉利用鍵盤ctrl+shift鍵在英文及各種輸入法之間切換。詞組的輸入、同音字的輸入、拼音分隔符的使用。 業(yè)：1. 記住八個基本鍵2. 熟記練習(xí)歌（指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)閉剛才的寫字板窗口，按正確步驟關(guān)機）五、作記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。讀一讀:結(jié)合以上的要點和技巧，學(xué)習(xí)下面的練習(xí)歌：（打開軟盤上的歌謠,在大屏幕上播放,全體同學(xué)齊聲朗讀）姿勢端正且自然，雙手輕放在鍵盤。 CTRL）3．八個基本鍵：A、S、D、F、J、K、L、 ；（請同學(xué)們在自己的鍵盤上找到）要操作計算機就要有正確的操作姿勢，并養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，否則就會身體疲勞同時也會影響操作的速度，介紹操作姿勢。教學(xué)重點：正確的擊鍵KCB300姿勢、方法和技巧教學(xué)難點四、小結(jié)同學(xué)們今天學(xué)會了做什么??？(學(xué)生回答自我總結(jié))第11課時鍵盤操作與練習(xí)教學(xué)任務(wù):，掌握八個基本間的功能。(4)依次單擊“開始”按鈕和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉Windows”對話框。[試一試]關(guān)閉Windows XP (老師指導(dǎo)口述步驟)。4．WindowsXP的關(guān)閉(板書：Windows XP的關(guān)閉)(教師廣播邊說邊演示)(1)認識開始菜單移動鼠標指向“開始”按鈕，單擊“開始”按鈕，打開了“開始”菜單。右擊：指針指向?qū)ο笠院?，中指擊一下鼠標器的右鍵。單擊：指針指向?qū)ο笠院?，食指單擊一下鼠標左鍵。我們還要知道在不同的任務(wù)時，鼠標指針會出現(xiàn)不同的形狀。指導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標器。指針指向“回收站”，再雙擊“回收站”，講述“回收站”是暫時存放被刪除硬盤文件的地方，可以刪除文件或者恢復(fù)被刪除文件。打開兩個窗口或應(yīng)用程序，任務(wù)欄上會顯示對應(yīng)的小圖標(按鈕)，單擊按鈕可以切換窗口。(教師廣播邊說邊演示)Windows XP的操作界面直觀圖形化。2．Windows XP是什么(1)Windows XP的作用打開計算機后我們發(fā)現(xiàn)計算機屏幕上出現(xiàn)了Windows XP，那么WindowsXP是什么呢？Windows XP是美國微軟(Microsoft)公司推出的、具有圖形化界面的計算機系統(tǒng)軟件。重點難點(1)重點：了解Windows XP，掌握啟動、退出的操作。(2)了解鼠標指針的含義?！　〗處熓痉蛾P(guān)顯示器。電腦同樣如此?！　偛盼覀冏岆娔X給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機。怎么做？　　教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化　　光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實很簡單，就是接通電源?！　±蠋煾嬖V你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？　　二、教學(xué)新課　?。ㄒ唬┙處熓痉吨v解　　在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講及板書：計算機的分類：按工作用途可以分為通用計算機和專用計算機按工作原理可以分為數(shù)字計算機和模擬計算機計算機文化所謂計算機文化就是因為計算機的產(chǎn)生與使用使人類社會的生存方式發(fā)生了根本變化從而產(chǎn)生的一種新的文化形態(tài)。 定期用殺毒軟件查毒,要注意經(jīng)常對殺毒軟件進行升級.（4）它可能刪除數(shù)據(jù)、修改文件、搶占存儲空間。(2)傳染性計算機病毒都有很強的自我復(fù)制能力，這也是其最本質(zhì)的特征。（請同學(xué)交流）二．新授：教學(xué)過程：一．導(dǎo)入：同學(xué)們一定都生過病，人為什么么會生病，很多情況下是因為感染了病毒。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講及板書：計算機的KCB300發(fā)展歷程通信技術(shù)的發(fā)展計算機的發(fā)展趨勢小型化網(wǎng)絡(luò)化生物計算機三、小結(jié)：計算機的發(fā)展趨勢四、練習(xí)：計算機發(fā)展經(jīng)歷了那幾代？計算機向什么方向發(fā)展？我國計算機發(fā)展的情況怎樣？第4課時 信息社會的道德和意識教學(xué)內(nèi)容：信息社會的道德和意識教學(xué)目的：信息的處理：人工處理機器處理：主要是指用計算機處理。初中信息技術(shù)教案（上學(xué)期使用）第一章： 生活在信息社會第1課時 信息與信息社會教學(xué)內(nèi)容：信息與信息社會教學(xué)目的：了解信息技術(shù)的基本涵義和主要特點，知道人們獲取信息的基本途徑，增強信息意識。信息的獲?。喝藗冎饕醚奂捌渌泄賮慝@取信息。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講：通信技術(shù)的應(yīng)用微電子技術(shù)及其應(yīng)用電子計算機及其應(yīng)用科學(xué)處理數(shù)據(jù)處理實時控制計算機輔助設(shè)計和輔助教學(xué)辦公自動化人工智能多媒體應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用三、小結(jié)：各種信息技術(shù)的應(yīng)用四、練習(xí)：什么是信息技術(shù)？它由那些技術(shù)組成？什么是通信技術(shù)？電子計算機主要用于那些領(lǐng)域？第3課時 信息技術(shù)的發(fā)展教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)的發(fā)展教學(xué)目的：了解以計算機技術(shù)通信技術(shù)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。教育學(xué)生養(yǎng)成計算機使用的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：計算機使用的良好習(xí)慣同學(xué)們一定聽說過計算機病毒，計算機病毒會給計算機帶來很多危害，下面我們請同學(xué)來交流一下你們聽說過的病毒以及病毒會給計算機帶來一些什么危害。隱蔽性計算機病毒一般依附在別的程序上,計算機病毒便發(fā)作,對計算機系統(tǒng)發(fā)起攻擊。計算機病毒的破壞方式也是多種多樣的。 網(wǎng)絡(luò)是計算機病毒傳播的一個主要橋梁只要計算機連在網(wǎng)絡(luò)上,就有被病毒傳染的可能,因此在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的時候,應(yīng)該注意不要輕意去打開來歷不明的文件或電子郵件.（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)好信息技術(shù)是十分重要的，下面我就來給同學(xué)們講一些建議： 多實踐勤動腦善應(yīng)用（四）計算機使用的良好習(xí)慣三．課堂總結(jié)：1．電腦病毒的特征有哪些？？??怎樣學(xué)習(xí)??:作業(yè):練習(xí)