【正文】 使內(nèi)容更豐富、更生動、更具體。橋頭雕塑“鶴鳴”，象征著齊齊哈爾經(jīng)濟的騰飛和繁榮。不僅是連接黑龍江省西北部和內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市經(jīng)濟的重要橋梁，還是連接我國東北地區(qū)黑河、綏芬河、琿春和滿洲里4個沿邊口岸的交通樞紐，也是橫貫歐亞大陸，東起黑龍江省綏芬河市，西至滿洲里市 的301國道跨越嫩江的特大橋梁之一、1991年國家批準立項，1995年9月20日建成通車。寫寫自己熟悉的橋，或描述一下自己最想建造的橋。這天中午，我們一大家子吃了一頓美味的螃蟹宴！ 這個暑假，我學會了如何發(fā)現(xiàn)螃蟹，怎樣抓螃蟹，和大家一起分享勞動成果。哥哥們表揚我不錯，我驕傲地抬起了頭。哥哥指著這些石頭對我說：“螃蟹就躲在這些石頭的下面，仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)有些螃蟹睜著一雙可愛的小眼睛東張西望，非常可愛。雖然是一身是疲憊，可當我們想到梅洲美麗的風景，興寧慈祥的老人，腦海里便悄悄多了幾分甜蜜的回憶！瞧，我的收獲不小吧？當然，豐富多彩的暑假生活中，我還有很多點點滴滴的收獲，暑假生活既開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，又讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收益非淺！在這個炎熱的暑假中，我不僅學會了滑滑板，還明白了“只要工夫深，鐵杵磨成針”的深刻道理，這難道不是一個巨大的收獲嗎？ 瞧！讀書帶給我的收獲不小吧？書，可以醫(yī)愚；書，可以在你寂寞時與你作伴；書，可以幫助你成長……擁有書，你便擁有一筆巨大的精神財富！范文： 我的收獲 我看過《魯濱遜漂流記》，《山居歲月》，很向往故事里的主人公從大自然索取食材，動手做成美味食物的經(jīng)歷。做飯可是看起來容易，做起來難?。‖F(xiàn)在就和我一起分享一下學做飯的過程吧！“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結束了，與往年相比，這個暑假最有意義，既讓我開心，又讓我成長，因為我如愿以償?shù)貙W會了……快樂的暑假生活像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。從下面三個題目中選一個寫下來，和同學分享你的收獲?！彼牶筚澆唤^口，拍著我的肩膀說：“這個中國節(jié)還代表你父母的一份心意，你要珍惜哦！”我聽后點了點頭，仔細地回味著同學說的話。你看，小金魚那圓溜溜的眼睛正視前方，給人一種勇往直前的感覺。里面裝的是什么呢，我實在等不及了，于是我跑上房間，小心翼翼地把禮物紙拆開，呀！只見里面有一個通體透明的盒子，盒子里放著一個漂亮的中國結。范文：我和中國結的故事中國結，是中華民族家喻戶曉的飾物，也是炎黃子孫心連心的象征。 第三輪，我說：“說出十個關于月的成語。爸爸媽媽對我贊不絕口。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。月光浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。好圓的月亮??！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。第三部分：中秋節(jié)這天，我跟誰在一起，做了些什么事為什么？大家說了什么？心情怎樣？（如提到家人、朋友、吃月餅、賞月等）第四部分：自己的感悟范文：難忘的中秋節(jié) 一縷輕柔的月光，透過窗簾的縫隙，一點一點地蹭進了我的房間。我都忍不住流下淚來，站起來大聲說：“不！老師，這是你辛苦教育的結果??！”老師一笑，臉上的皺紋更深了！我想，那都是老師為我們操勞的結果啊。不久，他們就成了班上的好學生。有一次，我在做操時，何老師及時發(fā)現(xiàn)我不舒服，馬上叫班上的同學扶我去校醫(yī)室。剛寫完，就被老師拿去了，他在班上宣讀，贏得同學們一陣陣掌聲。有幾個畫得非常生動，樂得搖頭晃腦的。那是寫景的文章，篇幅太長了，同學們一下分不清，都愁眉不展。他講課非常幽默、風趣?；▋阂悦匀说姆曳蓟貓髨@丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，我們的茁長成長離不開老師的諄諄教導。他沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。 D、“丁鈴鈴……”上課鈴響了，同學們端端正正地坐在自己的座位上，等待著賴老師來上課。表達你對老師的敬愛之情。.. .. .. ..北師大版四年級上期語文習作復習資料 第一單元 師恩難忘 我們和老師朝夕相處，在老師的培養(yǎng)下，我們一天天長大。再想一想老師的特點，接著用具體事例來說明老師是怎樣關心你們的。 C、我的語文老師今年四十歲工右，身材高挑，白晳的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭卷發(fā)有時披在肩上，有時扎成個馬尾，戴著一副眼鏡，經(jīng)常穿著連衣裙，顯得時尚、端莊、大方。經(jīng)常穿著白色襯衣，灰色西服。我愛我的老師，因為他們無怨無悔，默默奉獻在一年四季的365天中。 何老師是我們的班主任兼語文老師。一次，老師讓我們劃分課文層次。語文課都成了美術課了?！吧?、沙、沙”，千筆競速，就像大漠遙遠的古戰(zhàn)場，萬馬奔騰！我的心不在教室，重又回到那“歡樂谷”去了，不知不覺，寫下800多字。日常生活中，何老師就像我們的保姆。后來，一連幾個星期，只見從不打球的何老師一反常態(tài)，放學后就同那幾個學生一起打羽毛球，有說有笑的。老師不把功勞歸于自己，卻在班上大力表揚我?guī)Р猿謱W習。參考題目《難忘的中秋節(jié)》《快樂的中秋節(jié)》《人月兩團圓》寫作提示：第一部分：中秋節(jié)的由來第二部分：中秋節(jié)的賞月，聯(lián)想（印象深刻的、喜歡的、熟悉的）月亮的故事或詩句或文章。 中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽下樓去賞月。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放了，星光又孤寂清冷了一些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般好到極處?！痹捯魟偮?，我大叫：“太簡單了吧！”我做了一個深呼吸，“時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。明月幾時有……”我說了幾十句。”“好，厲害！”我拍手夸贊道。參考話題：1. 寫我和中國結的故事2. 介紹一種民族工藝品、習俗或活動。在我九歲生日時，爸爸媽媽送給我一份包裝精美的小禮物，還要求我要在明天才能拆開。小金魚仿佛會動了，正在水中嬉戲。當她看見我的中國結時，一邊欣賞一邊問：“你知道中國結有哪些象征嗎？”我想了想，娓娓動聽地講起來：“中國結象征著幸福、祥和、友情……”話畢，她直拍手說：“好，好！”我接著說：”中國結不僅是炎黃子孫心連心的象征，它還帶著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，向世界傳遞著祥和和喜慶。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事。在這個快樂的暑假，我又成長了許多，因為我學會了如何做飯。下面我就和你說說我的暑假收獲——北京之旅吧