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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案-全文預(yù)覽

2025-06-01 23:54 上一頁面

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【正文】 家發(fā)改委的官員們最近“發(fā)明”了一個(gè)新詞:榨菜指數(shù)。這樣的話能使我們的創(chuàng)業(yè)變得更加光輝、燦爛和偉大。可是我們年輕的企業(yè)家都面對(duì)著未來,我們要做的不僅僅是讓自己的生意能賺錢,還要讓自己的企業(yè)顯得偉大,還要讓自己企業(yè)的偉大和中國的發(fā)展,和未來的偉大連在一起。正因?yàn)闆]人做過,所以才要你做,你才顯得真正的無畏和偉大。再舉個(gè)例子,新東方到美國上市的前夜,教育部和政府都告訴我不能去,因?yàn)橹袊慕逃龥]有上市的先例,而且現(xiàn)在國家的政策是反對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化。但是我想說的最重要的是內(nèi)心的無畏心理,才會(huì)導(dǎo)致你敢于走向未來,突破局限。沒有了恐懼,李開復(fù)才能走到這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)給大家講話。無畏心不害怕,不恐懼,因?yàn)閯偛糯髯愿呀?jīng)說了,在創(chuàng)業(yè)道路上遇到的最多的就是失敗和艱難險(xiǎn)阻,遇到的是各種各樣的社會(huì)的變革、顛覆、創(chuàng)新,不管是科技的創(chuàng)新還是商業(yè)模式的創(chuàng)新,你事實(shí)面對(duì)的被自己的成功所弄到最后的失敗的局面。也許我有錢,我的錢沒有買私人飛機(jī),但是我用同樣的錢支持貧困學(xué)生,我內(nèi)心帶來成功的喜悅絕對(duì)不低于我擁有私人飛機(jī)。當(dāng)然我覺得成功還包括了對(duì)于世俗東西的渴望,盡管物質(zhì)的渴望不是人類終極的渴望,但是對(duì)于物質(zhì)的渴望一定會(huì)刺激人類的創(chuàng)造能力,希望有更加舒適的生活,有更大的房子、更豪華的車,甚至有私人飛機(jī)。因?yàn)樾聳|方在跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,跟人工智能結(jié)合,我愿意每年投入10幾億跟這些領(lǐng)域的結(jié)合做研發(fā)??释奈矣X得最主要有兩個(gè),第一是渴望成功,不管這個(gè)成功怎么定義都可以。我說為什么你不用呢?因?yàn)闆]有必要。推到中國的教育,中國大量的老師跟家長是一模一樣的態(tài)度,當(dāng)學(xué)生給出的答案不是老師心中設(shè)想的標(biāo)準(zhǔn)答案的時(shí)候,中國老師只有一句話“你錯(cuò)了”,如果學(xué)生想爭辯的時(shí)候,“你給我閉嘴”,這就是中國的生態(tài)環(huán)境。如果從培養(yǎng)孩子好奇心的角度應(yīng)該給他解釋電梯的原理,搭建電梯的模型,這樣孩子的好奇心就會(huì)提煉出來的。我覺得中國教育最大的失敗就是把最有好奇心的中國孩子,在整整12年的教育中間,把孩子的所有的好奇心全部磨掉。好奇心更加是一種內(nèi)在的渴望,對(duì)于世界上所發(fā)生的任何事情的追逐和了解。這個(gè)過程中你要不斷的改變。但是后來我又一想,如果人生中間有一次機(jī)會(huì)讓你去經(jīng)歷你從來沒有經(jīng)歷過的事情,并且這樣的事情可能會(huì)給你帶來你的能力的從頭到腳的改變,這件事情你愿不愿意做?當(dāng)然最后的答案是肯定的,我愿意在朋友們的幫助下去嘗試新東方上市以后,當(dāng)一個(gè)上市公司的CEO到底是怎么回事。因?yàn)檫@次的改變某種意義上被外力推動(dòng)的改變,原因是因?yàn)槿绻也桓淖冃煨∑剿麄兙蜁?huì)離我而去,我覺得我還是有愿意變的心理的,所以最后變過來的。你不知道年輕人在想什么,就意味著你已經(jīng)放棄了中國這個(gè)大市場中間最愿意有消費(fèi)欲望的至少是三分之一以上的群體。我一直認(rèn)為那些到現(xiàn)在位置還不用智能手機(jī)、不玩微信、不玩各種社交媒體的人,一定會(huì)落后于時(shí)代的人,一定是在信息的接收方面,不管是時(shí)間差上還是地理空間上面,一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于周圍的人。改變心大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界在不斷改變,而且日新月異。大家在交流中提高,在相互影響中進(jìn)步。核心團(tuán)隊(duì)也不是越多越好,25人為宜。 第三,拓展你的人脈。學(xué)生發(fā)言:(略)同學(xué)們充分發(fā)表了自己的看法,很好!把大家的想法總結(jié)如下:對(duì)于一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生來所,下面一些事情是必不可少的?!?. 創(chuàng)業(yè)精神的培育途徑 創(chuàng)業(yè)精神的培育常常從以下幾個(gè)方面開展:培育創(chuàng)業(yè)人格:意識(shí)和行動(dòng)上具有創(chuàng)新精神。銀行業(yè)和零售業(yè)呢?(3)機(jī)制環(huán)境創(chuàng)業(yè)精神產(chǎn)生于特定的機(jī)制環(huán)境中,競爭的機(jī)制有利于創(chuàng)業(yè)精神的產(chǎn)生。創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵E Energy精力; P Planning計(jì)劃; N Need to achieve成就動(dòng)機(jī);R Risktaking承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);T Task oriented任務(wù)導(dǎo)向;I Innovation創(chuàng)新E Empathy換位思考;S Skills技能;R Resourcefulness足智多謀;E Endurance堅(jiān)持(二)創(chuàng)業(yè)精神的來源和培育創(chuàng)業(yè)精神的形成與發(fā)展主要受文化環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、機(jī)制環(huán)境、生存環(huán)境等方面影響。4. 執(zhí)著是創(chuàng)業(yè)精神的本色 創(chuàng)業(yè)的過程必然會(huì)伴隨著各種艱辛和曲折,所以創(chuàng)業(yè)者必須做到堅(jiān)持不懈。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的創(chuàng)新既包括產(chǎn)品創(chuàng)新,還包括技術(shù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等等。因此創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)企業(yè)成長時(shí)期的不同來采取不同的管理方式和方法,以有效地控制企業(yè)成長,保持企業(yè)的健康發(fā)展。創(chuàng)建新企業(yè)包括公司制度設(shè)計(jì)、企業(yè)注冊(cè)、經(jīng)營地址的選擇,確定進(jìn)入市場的途徑,等等。人、財(cái)、物都是開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所必需的基本生產(chǎn)要素。(6)引導(dǎo)競爭對(duì)手的行動(dòng)和戰(zhàn)略。(2)描述競爭對(duì)手的狀況。對(duì)來自于競爭者的威脅作出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估是非常重要的一件事。(6)產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)。(2)市場結(jié)構(gòu)。 因此,在發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會(huì)后,對(duì)市場機(jī)會(huì)進(jìn)行客觀的評(píng)估,以理性的方式來決定下一步的行動(dòng),是一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者所必須具備的能力。例如,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者可以在每一個(gè)公眾活動(dòng)場合都詢問與會(huì)者,是否在使用某種產(chǎn)品的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有什么不夠令人滿意之處;另一個(gè)創(chuàng)業(yè)者則可能時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子們正在玩什么玩具,他們是否對(duì)玩具感到滿意。識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)包括發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)價(jià)值。另外各種環(huán)境都有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。想創(chuàng)業(yè)了,在淘寶上開個(gè)商店,漸漸地,也有了一定的成績。通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想,比如成為一名受人尊敬的人,能夠指揮他人的,機(jī)那里自己的王國。蓋茨、史蒂夫創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本低,則創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就強(qiáng);機(jī)會(huì)成本高,則創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就弱。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的增多會(huì)形成巨大的利益驅(qū)動(dòng),促使更多的人嘗試創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人能否產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī),進(jìn)而成為創(chuàng)業(yè)者,會(huì)受以下三方面因素的影響:一是個(gè)人特質(zhì)。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)回答了你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的問題。例如有些公司實(shí)行的事業(yè)部制,在一定程度上避免了“大企業(yè)病”的危害。例如紫砂保溫杯的產(chǎn)生可以滿足一批品茶愛好者的需求。對(duì)抗型創(chuàng)業(yè)是指進(jìn)入其他企業(yè)以形成壟斷地位的某個(gè)市場,與之對(duì)抗較量。尾隨型創(chuàng)業(yè)指模仿他人所開辦的企業(yè)和經(jīng)營項(xiàng)目,一般是行業(yè)內(nèi)已經(jīng)有許多同類企業(yè)。知識(shí)服務(wù)型創(chuàng)業(yè)是指為人們提供知識(shí)、信息的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)是指使用傳統(tǒng)技術(shù)、工藝的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。獨(dú)立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者立創(chuàng)辦自己的企業(yè)。既有組織內(nèi)內(nèi)創(chuàng)業(yè)是指在已有公司或企業(yè)內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)建的過程。他舍棄在美國的高薪崗位,毅然回國創(chuàng)業(yè),其主要原因是他發(fā)現(xiàn)和把握了互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎存在的巨大商機(jī),同時(shí),自己期望實(shí)現(xiàn)人生的更大發(fā)展。在現(xiàn)有市場中捕捉機(jī)會(huì),從事低成本、低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)、低利潤的創(chuàng)業(yè)。(二)創(chuàng)業(yè)的類型創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)千差萬別,創(chuàng)業(yè)的類型也因此呈現(xiàn)多樣化,我們可以從不同角度進(jìn)行分類。創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)連續(xù)不斷的尋求動(dòng)態(tài)平衡的行為組合。在大多數(shù)情況下,真正的商機(jī)要比團(tuán)隊(duì)的智慧、才能或可獲得的資源重要得多。人才經(jīng)驗(yàn)不足、資金少、管理經(jīng)驗(yàn)不足等等。它是新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)立和運(yùn)營的必要條件,主要表現(xiàn)形式為:創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)管理等。camp?!? 。 K/ 第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。所以不是我度自己,而是傘度我。研究創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),包括創(chuàng)業(yè)帶頭人的夢想、素質(zhì),團(tuán)隊(duì)的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),過去的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)的文化等等。最初設(shè)計(jì)的商業(yè)模式跟最后的實(shí)踐往往有很大的差異,所以創(chuàng)業(yè)者必須要有能力。第二是厚道,創(chuàng)業(yè)者要有自律性,能讓投資人放心。我覺得做事做人都一樣,創(chuàng)業(yè)投資也一樣,最好選擇朝陽產(chǎn)業(yè)或者順應(yīng)經(jīng)濟(jì)大趨勢的行業(yè),而且必須要有很大的騰挪空間,萬一某個(gè)方向不行還可以及時(shí)調(diào)整,機(jī)會(huì)比較多。天使投資人何伯權(quán),是從創(chuàng)業(yè)者出身的風(fēng)險(xiǎn)投資家,他成功地投資了像七天連鎖店、久久丫連鎖店等十幾家公司,成功率非常高。,包括企業(yè)成立前和成立早期,由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。機(jī)會(huì)來了,擋都擋不住。只有不到10%的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃會(huì)吸引住投資家,而且投資家會(huì)給予詳細(xì)的審查。大學(xué)生借助知識(shí)和創(chuàng)意去創(chuàng)建企業(yè)的夢想隨時(shí)都有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展.智力已經(jīng)成為比土地、資金、勞動(dòng)更有意義的關(guān)鍵性生產(chǎn)要素。有很多領(lǐng)導(dǎo)、專家講大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,這些話原本也沒有錯(cuò)。我們來看看從2001年到2017年的大學(xué)畢業(yè)生的情況。大學(xué)畢業(yè)后,能找到一份體面的穩(wěn)定的高收入的工作,誰還愿意去創(chuàng)業(yè)?當(dāng)然,這不是絕對(duì)的,意思是說在這樣的情況下,一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的情況是很少很少的,絕大多數(shù)的大學(xué)生想都不會(huì)去想創(chuàng)業(yè)的事情。因此.培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能,提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),通過創(chuàng)業(yè)來解決大學(xué)生就業(yè)問題無疑是一種可行且有效的途徑。另外,就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出:一方面,傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)大批下崗失業(yè)人員,許多人再就業(yè)困難;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和技術(shù)性職業(yè)所需素質(zhì)較高的人員又供不應(yīng)求.不同地區(qū)、不同行業(yè)勞動(dòng)力供求的不平衡性加劇,勞動(dòng)力素質(zhì)與崗位需求不能適應(yīng)的矛盾變得更加突出。此外創(chuàng)業(yè)還具有促進(jìn)科技進(jìn)步和繁榮市場的功能。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神以服務(wù)于我們的創(chuàng)業(yè)呢?(此部分可以作為選講內(nèi)容)養(yǎng)成觀察的習(xí)慣養(yǎng)成思考的習(xí)慣養(yǎng)成討論的習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐的習(xí)慣(二)創(chuàng)業(yè)的功能 創(chuàng)業(yè)的主要功能體現(xiàn)為:,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的功能。如果是機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的話,很大程度上依賴于創(chuàng)新。 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)需不需要?jiǎng)?chuàng)新?我們看到身邊的很多創(chuàng)業(yè)者,一年掙個(gè)十幾萬、幾百萬、乃至幾千萬,好像沒有什么創(chuàng)新的因素,同時(shí)我們也看到像蘋果公司、京東商城、阿里巴巴、凡客成品啊,等等,又是有創(chuàng)新因素的,那么到底是怎么回事呢?討論:什么是創(chuàng)新?學(xué)生回答(略)什么是創(chuàng)新?現(xiàn)代漢語詞典:拋開舊的,創(chuàng)造新的;指有創(chuàng)造性。其次,創(chuàng)業(yè)需要尋求有效機(jī)會(huì)。在一定意義上講,人生就是創(chuàng)業(yè)的過程。第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能(一)創(chuàng)業(yè)的定義 創(chuàng)業(yè)的定義有狹義創(chuàng)業(yè)與廣義創(chuàng)業(yè)之分。關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書很多,有教材類,有企業(yè)家傳記類,有企業(yè)家生意經(jīng)一類的,有訪談?lì)惖?,有企業(yè)家自述類的。通過學(xué)習(xí),掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的知識(shí),具備必要的創(chuàng)業(yè)能力,樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。第1章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展[教學(xué)目的] 強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)精神需要培育并可培育的理性認(rèn)識(shí),明確創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。[教學(xué)內(nèi)容] 導(dǎo)課:大學(xué)生學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的意義:大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的基地,是創(chuàng)業(yè)的主力軍。 。 ,但不會(huì)有下崗的擔(dān)憂。[2]這點(diǎn)資料很好,這是這是針對(duì)所有人群而言的,今天我想就在校大學(xué)生為什么要接受創(chuàng)業(yè)教育講幾個(gè)觀點(diǎn)。下面我們談?wù)剬?duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),也就是說我們要弄清楚究竟什么是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)既包括創(chuàng)立營利性組織,也包括創(chuàng)立非營利組織;既包括運(yùn)行政府設(shè)置的部門和機(jī)構(gòu),也包括運(yùn)行非政府組織機(jī)構(gòu);既包括從事大型的事業(yè),也包括從事小規(guī)模的個(gè)人或家庭事業(yè)。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期大都會(huì)經(jīng)歷資源匱乏,從無到有的過程。與一般勞動(dòng)相比,創(chuàng)業(yè)者通過產(chǎn)品或服務(wù)的方式服務(wù)于消費(fèi)者,創(chuàng)造出創(chuàng)新性價(jià)值,這種創(chuàng)新性價(jià)值既可以是商業(yè)價(jià)值也可以是社會(huì)價(jià)值。創(chuàng)新的內(nèi)容:制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、市場創(chuàng)新(資料來源:[M].北京:清華大學(xué)出版社,.)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系 一般來講,生存型創(chuàng)業(yè)未必要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新的來源:意外之事、不協(xié)調(diào)、程序需要、產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)、人口變化、認(rèn)知的變化、新知識(shí)(德魯克)。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功將會(huì)影響行業(yè)已有的經(jīng)營格局,加劇行業(yè)經(jīng)營的競爭,形成優(yōu)勝劣汰局面,激發(fā)市場的活力,有利于資源向經(jīng)營良好、效率更高的企業(yè)流動(dòng).促使社會(huì)資源合理配置,產(chǎn)生更高的社會(huì)效益。因此,創(chuàng)業(yè)可以為經(jīng)濟(jì)不斷注入活力,有利于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這些年來,我國的就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加,就業(yè)總量壓力不斷增大,相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移就業(yè)。我國應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)多年持續(xù)增長,不斷創(chuàng)歷史新高,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此,加強(qiáng)大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)具有重要的社會(huì)功能。高校擴(kuò)招以后,大學(xué)一下子走下神壇,精英教育演變成了大眾化的教育,大學(xué)生就業(yè)的壓力逐漸顯現(xiàn)。市場上也有很多崗位,如家政服務(wù)、工廠的工人、建筑行業(yè)的建筑工人等等,除了2008到2009年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)這兩年外,這些崗位是很缺人的,但是這些崗位不符合大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期。擁有專業(yè)知識(shí)和具有人力資本的大學(xué)生更有能力通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造。創(chuàng)業(yè)的三大關(guān)鍵要素,即:創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源。在這些被否定的思路中,80%以上是在最初的幾個(gè)小時(shí)就被淘汰了,還有10%~15%的是在投資者認(rèn)真審閱之后遭到淘汰的。雷軍的名言是“只要站在風(fēng)口 豬也能飛上天”,這里所謂的風(fēng)口,其實(shí)就是指創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。所以,我們要善于發(fā)現(xiàn)商機(jī),分析和利用好商機(jī)。也有人認(rèn)為,一看創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),二看商業(yè)模式。大勢把握準(zhǔn)了,哪怕是做錯(cuò)一些具體的事情,都沒什么關(guān)系,假如這個(gè)行業(yè)整體趨勢是往下走的,你再努力也沒有用。什么樣算是好的團(tuán)隊(duì)?第一是有激情,最好是很有理性的激情,即這個(gè)項(xiàng)目令他激動(dòng),能激發(fā)出他的潛能。最后商業(yè)模式很重要,因?yàn)樽罱K企業(yè)的成功還是商業(yè)模式的成功,如果他沒有錢或者沒有向上的趨勢,成功的機(jī)會(huì)就少了;或者是團(tuán)隊(duì)能力不夠的話,可能最終也找不到一個(gè)好的商業(yè)模式。吸引其他關(guān)鍵管理成員,然后建立起團(tuán)隊(duì),這樣的能力和技巧,是投資家苦苦尋找的最有價(jià)值的東西之一?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?;你被雨淋,因?yàn)闊o傘。 G39。 u 那人答道:“我正是觀音。” ,包括有形與無形的資產(chǎn)。一般而言,創(chuàng)業(yè)企業(yè)都是資源缺乏的。“創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里?蒂蒙斯(Jeffry A. Timmons)在其所提出的創(chuàng)業(yè)理論經(jīng)典框架中,將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資源、機(jī)會(huì)一起視為三大核心要素,其中任一要素的弱化都會(huì)破壞三者之間的平衡,如圖所示:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造創(chuàng)始人資源商機(jī)溝通商業(yè)計(jì)劃匹配與差距外生因素模糊性不確定性資本市場環(huán)境圖11 蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)模型蒂蒙斯認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)過程是由商機(jī)驅(qū)動(dòng)的。商業(yè)計(jì)劃為創(chuàng)業(yè)者、商機(jī)和資源要素間的匹配和平衡提供語言和
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