【摘要】第九講百分數(shù)(百分數(shù)應用題)【知識概述】百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,百分數(shù)應用題的解題思路與前面學過的分數(shù)應用題的解題思路相同。解答百分數(shù)應用題的關鍵也是找準單位“1”,建立已知數(shù)量與分率的對應關系。例題精學例1一本故事書共100頁,芳芳第一天看了總頁數(shù)的20%,第二天看了總頁數(shù)的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少頁?【思路點撥】根據(jù)題意畫線段圖:
2025-03-24 02:43
【摘要】我們學校的綠化率是65%;今天穿校服的同學達100%。藍天小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的,白云小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的,碧海小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的。一項調(diào)查表明:1、把小數(shù)化成百分數(shù):、、、2、把百分數(shù)化成小數(shù):97%、108%、%、%百分數(shù)、小數(shù)的互化小數(shù)
2025-08-14 19:21
【摘要】第一篇:百分數(shù)應用復習教學設計 六年級百分數(shù)應用題復習教學設計 教學目標: 1、創(chuàng)設學生喜愛的生活情境,引導學生對所學的百分數(shù)應用題的題型進行梳理復習。 2、運用邊練邊理的方式重點進行方法的梳...
2024-10-29 06:00
【摘要】講義是樂譜,學生是聽眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂章,老師您辛苦了!??——學而思講義編寫組第十一講分數(shù)、百分數(shù)應用題初步教學說明:在課本上此章節(jié)應為小學六年級上半學期內(nèi)容,也是整個小學的重難點,但各各學校的進度不一,有部分學校已經(jīng)講解過,在我們奧數(shù)的學習進度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時側(cè)重于基礎知識的理解應用提高,同時兼顧
2025-06-09 23:26
【摘要】1、百分數(shù)的意義A、百分數(shù)的意義B、分數(shù)、比和百分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別2、百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化A、百分數(shù)與小數(shù)的互化B、百分數(shù)與分數(shù)的互化3、百分數(shù)的應用A、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾B、求百分率百分數(shù)知識網(wǎng)絡1、復習概念,說說百分數(shù)的意
2024-11-24 17:39
【摘要】百分數(shù)知識模塊具體內(nèi)容要點提示百分數(shù)的意義和寫法1.百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)又叫百分比和百分率。2.百分數(shù)的寫法:寫百分數(shù)時,通常不寫成分數(shù)的形式,而是在原來的分子后面加上“%”來表示。分母是100的分數(shù)不都是百分數(shù)。百分數(shù)與小數(shù)互化百分數(shù)與小數(shù)互化:
2024-12-09 05:42
【摘要】習百分數(shù)的整理和長安鎮(zhèn)中心小學韋菊鮮人教版六年級數(shù)學上冊第五單元復(一)。(1)百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同?百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份或幾份的
2024-11-24 16:40
【摘要】分數(shù)和百分數(shù)練習題?一.填空題:(1)把4米長的鐵絲平均截成5段,每段長用分數(shù)表示是()米;用小數(shù)表示是()米;用整數(shù)表示是()厘米;每段長是1米的(),是全長的()。(2)化成小數(shù)是(),化成百分數(shù)是(),%化成小數(shù)是(),化成分數(shù)是()。(3)的比值是(),化成
2025-06-07 16:38
【摘要】六年級數(shù)學百分數(shù)練習題精選(一)填空題快樂老師整理一、想一想,填一填。(1)=()÷()=()∶()=()/20=()%(2)():()==70/()=()%(3)一個數(shù)是由2個一和8個百分之一組成的,這個數(shù)寫成小數(shù)是()
2025-01-09 21:37
【摘要】百分數(shù)的應用整理與練習(一)邗江區(qū)實驗學校王萍教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P15的“回顧與整理”,完成“練習與應用”的1至6題。教學目標:1.聯(lián)系實際解決求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的問題,解決已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的問題。解決求一個數(shù)的百分之幾是多少的問題。2.讓學生在應
2024-12-08 21:48
【摘要】天生橋鎮(zhèn)中心小學陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個吳力軍投中18個誰投中的個數(shù)多?誰投籃的水平高?投中個數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)
2024-11-24 16:14
【摘要】《百分數(shù)》教學設計 教學設計: 百分數(shù)在日常生活中運用非常廣泛,它源于分數(shù),又有別于-般分數(shù)。 在教學百分數(shù)意義時,我適當改進教材內(nèi)容,為學生的研究活動提供比較感興趣、比較貼近實際的材料,從生活...
2024-11-07 01:38
【摘要】復習?選擇合適的答案填在括號里。?1、少先隊員采集樹種,第一小隊一共采集樹種(),第二小隊采集的樹種是第一小隊的().2、用不同的方式表示下面兩個數(shù)的關系。?爺爺年齡是孫子的10倍。?孫子年齡是爺爺?shù)模ǎ?孫子年齡與爺爺年齡的比是():()。
2024-11-24 12:36
【摘要】第一篇:百分數(shù)教學設計 1:復習。 1.回答: (1)7米是10米的幾分之幾?(2)51千克是100千克的幾分之幾? 2.說出下面各個分數(shù)的意義,并指出哪個分數(shù)表示具體數(shù)量,哪個分數(shù)表示倍比關...
2024-11-09 22:35
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化=復習一把下面的小數(shù)化成分數(shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。==107100036710025=41小數(shù)分數(shù)復習二把下面的分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001